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2010年四年级暑假学二胡育儿 |
分类: 成长记录 |
8月28日
今天又是星期六了,下午2点30分要到菱湖一家琴行学二胡。由于爸爸要开会,所以我们吃好饭,爸爸就骑摩托车把我送到了琴行,一看表,12点半还不到,要等近两个小时,于是,我在休息室一边等侯,一边看电视。
看电视的时候,时间过得特别快,不知不觉中两个小时过去了,接下去就轮到我了。
走进房间,开始教学了。老师先帮我试琴调音,然后是让我进行全弓练习,今天可不大顺利,一开始音就没拉准,我重复拉了几次才过关。
基本功训练后,接着是检查上次学的《练习二》和《练习三》,在演奏练习二第一小节的时候,我犯了不少的错误,在老师的指点下,终于纠正了过来。后面就容易了,虽没犯大的错误,但还是有些不熟练,老师让我拉了三遍才觉得有些满意。
复习了上次所学内容后,接下去学习新课《练习四》。还是老规矩,老师先教我唱歌谱,他一边用筷子打节拍,一边唱,我则一边用手打节拍,一边跟着老师唱。这样唱了两遍后,老师说:“这首曲子的特点是先连弓后分弓,后面一半则相反,拉的时候要注意!”说完后,老师把整首练习曲示范演奏了一遍,拉完后老师说:“我拉一小节,你跟着拉一小节!”第一小节就有些不顺利,弓法就错了,我重复拉了几遍才正确,后面稍微好一些,可就是不流畅,疙疙瘩瘩的。老师说:“跟我一起拉,根本比自己一个人拉还不好,不是弓法错,就是指法错!”老师决定让我一个人拉,我有些紧张,弓法老是错,把分弓拉成了连弓,把连弓拉成了分弓,有错纠正,重复拉,拉对了接下去学下一小节,总算学完了第一部分7个小节。第二部分是先分弓再连弓,也有7个小节,前面几个小节拉得还好,没错,可到了第四小节难度就加深了,因为需要连续换弦,我拉了几次都没有成功,后来老师引了一下,总算拉对了,我也总算舒了口气,后面的几小节难度不大,所以也没犯什么错误。一遍全部拉完了,老师让我继续演奏第二遍,一有错误,老师就会停下来要我重新拉一遍,直到拉对了才行,老师真严格。
结束的时间到了,老师说:“你的指法弓法还不是很熟,回去继续练习,下次来的时候拉给我听!”
今天这堂课,使我深刻感受到,学二胡的课程是越来越深了,演奏的难度也是越来越大了,学习中出现的错误也越来越多了。面对如此多的困难,我该怎么办呢?这时,老师平时经常说的一句话又在耳边响起:“不管学什么技艺,学二胡也一样,没有什么诀窍,遇到错误及时纠正,然后反复练习,重复,重复,再重复。”我明白了,不管遇到怎样的困难,唯有坚持,才能成功。
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在家练二胡
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在家练二胡