作者：成都商报记者彭世军

相信昨天一则新闻，扯动着成都所有家长的眼球：石室联中（西区）一位初三女生，熬夜赶作业直到凌晨3点，母亲一怒之下，撕毁了女儿的作业本，并给老师写信：请你们别透支孩子的生命了。这句无奈、辛酸的简单话语，相信是这个社会的集体心态。   
       家长们的愤怒，完全可以理解。孩子的一切，总牵动着社会的每一根神经。我也是一个初三孩子的父亲，这个女孩的经历，也正发生在我的孩子身上，相信成都10万初三毕业生的父母和孩子，也在经历着这样的事情。进入初三后，孩子每天晚上作业到深夜两三点钟，早晨6点钟起床，然后赶去学校上课，已经成为初三孩子们的生活轨迹。因为马上就要面临中考，孩子要争重点、老师要争排名、学校要争升学率、校长要脸上争光，所有的重担，结果全部让孩子承担。
      孩子作业到凌晨三点，原因其实很复杂。可能作业确实太多，可能孩子作业太慢，可能孩子确实想学习，如果愿意，还可以找出很多的“可能”。中考的压力，是所有“可能”的根源。只不过家长一看到孩子熬红的双眼，就跟着双眼发红，以为老师在透支孩子的生命，以至“匹夫一怒——撕作业”。
      奇怪的是，这位家长把媒体当作了发泄私愤的凶器：动不动就找媒体曝光，以为媒体是召之即来的黑社会打手，不需要像老师一样支付一分钱的绩效工资。但媒体违背了他的意愿。当他感觉到记者会给他带来伤害，甚至比老师带给他的伤害更大，他当初给媒体爆料的冲动，很快就杀伤了他自己。
       分析这位家长对待媒体的前后态度，其实最能折射目前家长们的心态：对学校教育有着愤怒的反叛，但却不敢彻底反叛；担心孩子遭遇学校和老师的报复，以至前倨而后恭；家长们一方面疼恨教育透支孩子的生命，另一方面又急迫地用金钱，助推择校的热潮。他们这种对教育的双面性和矛盾心态，其实是整个社会的浮躁、功利心态强加给他们的逻辑。如今，家长们用这种变态逻辑，在改变孩子的价值观。
      作业过多，对孩子们可能有伤害，但远远没有家长们对孩子的伤害更大。看看家长们对孩子都干了些什么：考不进重点，我们不让孩子跨进家门；孩子在学校受批评了，我们可以把老师杀死在讲台；孩子成绩差了，我们骂他“连猪都不如”；娃娃被同学欺负了，我们带着棍棒打上门来。当着孩子的面，我们吸烟酗酒打麻将外加斗地主；当着孩子的面，我们乱穿马路旁若无人，还牵着孩子的小手一路疾走；成人世界打架斗殴外带偷鸡摸狗；成人世界老婆婆倒地没人搀扶；成人世界爱用真诚的谎言，教会孩子别轻信别人那是你的敌人；成人世界爱用阴险的案例，让孩子们满眼人欲横流、尔虞我诈。
       我们过早地把这些阴暗的东西，强行注入了孩子们童真的心灵。老师们在校园里做“加法”，告诉孩子要学会爱人、尊重自然；家长们就在家里做“减法”，告诉孩子们“人不为己天诛地灭”。老师们败下阵来，因为家长们不光拥有道德制高点，还拥有庞大的金钱和权势，老师们只能在鞭笞下举手投降。“拒不投降者，就请媒体曝光。”
       所以，把怒气撒在老师身上，家长们，我们错了。老师即使有过错，也是爱心在不经意间的一次小小失误，就像上帝也有打盹的时候。如果非得要强加给老师一个罪名，那这个罪名应该叫“过度爱综合征。”孩子成绩不好，家长们都不急，老师们，你们急什么？
       别再谴责老师了，他们已经被家长、社会和媒体冠以了无数耻辱的桂冠。当我们满足于批评和曝光之后的快感，转眼却发现孩子们已经变得价值观紊乱。他们不再崇拜伟大的老师，因为“老师，你被曝光了，你是一个坏蛋”。如果孩子们都不再相信老师，那他们还有谁可以相信？
      别再让老师们受伤害了，如果我们整天一味纠缠于校园的阴暗，它就会真的暗无天日，孩子们将看不到阳光；如果我们整天纠缠于师德不古，它就真的会腐化堕落，甚至比贪腐的官员还难根治。那时候，我们会发现，这个世界真的已经没有人可以爱、可以相信。
      是老师，在用微薄的工资、虚假的名声，满身疮痍地维护着社会的道德底线。
      所以，老师，是值得我们用心珍藏、小心呵护的一个名词。请不要玷污了这个高贵的字眼，哪怕这个字眼，还存在瑕疵。让我们用宽容、包容的心态平和地看待，就像我们暂时还能容忍贪官和腐败。