建筑测量期末复习（4）－第四章 距离测量  

距离测量也是三大基本测量工作之一，测量方法也较多，我们教材中主要给大家介绍的是方法主要有钢尺量距、视距测量和电子测距等方法。而每年的考题多在钢尺量距上，选择题有，大题也可能出现。

真题链接：（近五年的考题）

一、单项选择题

1.视距测量可同时测定两点间的(    )。

A．距离和高差                                   B．水平距离和高差

C.距离和高程                                    D．水平距离与高程

2.在距离丈量中衡量精度的方法是用(    )。

A．往返较差            B.相对误差             C.闭合差       D.中误差

3. 地面两点间的水平距离是指(      )。

   A、该二地面点间连线的长度；      B、该二地面点之连线投影于水平面上的线段长度；

   C、该二地面点之连线铅垂投影于水平面上的线段长度；

   D、过该二地面点的铅垂线之间的距离。

4.在距离丈量中，衡量其丈量精度的标准是（   ）。

A．相对误差         B．中误差      

C．往返误差         D．闭合差

5. 用视距法测量水平距离和高差时(望远镜中丝瞄准便利高，仪器高已知)，需要用经纬

仪观测的数据是(   )。

    A．上、下丝读数及竖盘读数               B．中丝读数及竖盘读数

    C．上、中、下丝渎数                     D．上、中、下丝读数及竖盘读数

6.距离丈量的结果是求得两点问的(    )。

  A．水平距离           B．斜线距离       C．折线距离           D．铅垂距离

7. A, B的往测为210. 41m，返测为210. 35m，其相对误差为（   ）。

A. 1/3000             B. 1/3500        C.1/4000           D.1/5000

8．用一把名义长度为 30M实际长度为30.0025M的钢尺量得某段距离为221.756M,则该距离的尺长改正为（ 　）。

A．0.0185              B．-0.0185         C．0.5544        D．-0.5544

二、判断题（考的较少，最多一个）

1. 钢尺精密量距时应采用经纬仪定线。    （ 对  ）

2. 用视距法测量水平距离和高差时，需要用经纬仪观测的数据是仪器高．    (  错  )

3. 在D= K1cos²α。公式中，Kr是视距，α是竖直角。       （  对   ）

4. 精密量距时对丈量结果应进行尺长、温度和倾斜三项改正。(  对  )

三、计算题

    钢尺量距近四学期都考过大题，主要有两个类型，一是钢尺往返丈量，要求计算相对误差和比较精确度；一是有关精密量距得三项改正，即尺长、温度、倾斜改正。下面我们来看真题：

[1]（2006-7）计算题

钢尺丈量 的水平距离，往测为357.23m，返测为357.33m；丈量 的水平距离，往测为248.73m，返测为248.63m，最后得 、 及它们的相对误差各为多少? 哪段丈量的结果比较精确?

解：   AB段： ＝（357.23＋357.33）/2＝357.28m

              K＝（357.33－357.23）/357.28＝10/357.28＝0.028

       CD段： ＝（248.73＋248.63）/2＝248.68m

              K＝(248.73-248.63)/248.68＝10/248.68 ＝0.040

       AB段丈量的结果较精确。

[2]（2007-1）计算题

现需从A点测设长度为129.685m的水平距离AB，初设B点后，测得温度t=23℃,AB两点的高差h=－1.168m，已知尺长方程为l_t=30－0.0023+1.2×10^-5(t－20°C)×30m,问需沿地面测设多少长度?

解:    尺长改正△ld=－0.0023/30×129.685=－0.0099 m 

温度改正△lt=1.2×10^-5（23－20）×129.685=0.0047 m

倾斜改正△lh=－1.168²/129.685=－0.01052 m

       需沿地面测设长度D_AB′=129.685－（－0.0099）－0.0047－（－0.01052）＝129.705m 

      从以上考题可以看出这六学期其实就考了两道题目。一道是要求计算相对误差和比较丈量精度，一道是关于三项改正的计算。

钢尺丈量目前就考过这两类题目。很单一，是得分点，请同学们好好把握。