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二年级下进行曲（十三）——那些事儿
(2015-05-07 10:35:19)
标签：
育儿 |
分类： 成长日记 |
1、挤牙膏
那日早上醒来,正在洗刷的卓卓对那管剩下一点的牙膏较上劲了，“妈妈，你帮我挤吧！”
“自己挤！自己的事情自己想办法解决！”
他带着怨气在那尝试着，边尝试边念叨着“就是就不出来嘛！”
“遇到事情别着急，动脑想想办法!你想想，以前剩下一点时，你找爸爸妈妈帮忙，我们是怎么做的呢？”
他不断地尝试着，往里灌水，折叠，挤压，总算挤出了一点点。
“你瞧！事情只有试过了，才知道行不行！记得遇到事情千万别着急，只要想办法尝试，问题总会解决的！”
2、纪律观念
上个周可以算是卓卓的倒霉日，先是周一
这一系列的问题，实在让人头疼，考虑了很久，总觉得孩子的纪律观念很差，也或许是性格使然，他对很多事总感觉无所谓，因此很多事总是不上心。于是从两个方面来做了他的工作，一是作为班干部，应该首先严格要求自己，起到表率、带头的作用，同时，还得协助老师做好班里的工作。二是要学会安排自己的时间，该学的时候好好学，该玩的时候好好玩，如果在老师规定的时间内，你超前完成了任务，那么你应该学会给自己布置任务。
3、“出名了”
周三是市里的运动会，开幕式上有孩子们的集体舞表演，所以这一段时间学校一直在为这件事加紧练习，尤其是五一假期回来的这几天，都在为小苹果集体舞忙。
周一下午走在回家的路上，碰到了曲阿姨，问了卓卓这样一句话：“下午被抓上去了吧？”当时的我一愣，不知是怎么回事，还没等问，曹阿姨有说了同样的一句话，一问才知道，下午练集体舞的时候，他跳的时候不标准，让校长逮着了。用他的话说，领导们商量拿他开刀，让他上主席台上做。阿姨们说，领导就认识他，不拿他开刀拿谁开刀
。其实，说白了，就是他自己跳集体舞的时候不认真，应付了事，关键还是态度问题，很多时候总感觉他做事有点敷衍了事，或者很多事是一种不在乎的态度，也可以说是没心没肺。从另一个角度讲，也或许是一种大气的表现吧！
听说这事以后，问他为什么不告诉我呀？他的回答是本来想告诉你，可又不好意思。我逮着机会，“既然不好意思说，那就写写吧！今晚的日记主题又有了！好好写写你被抓住的感受和上台跳的心里想法。”写完作业之后，他写了日记，还是蛮有感悟的！
4、礼貌事宜
从三周岁的五一开始，我就带着卓卓上幼儿园，一直到现在。幼儿园时期的卓卓嘴还是甜甜的，见到人，他会主动打招呼。可是上小学后，慢慢地，我发现孩子变了，不再愿意开口了。来回路上见到人，也不吭声，很多次问他，他的回答是，我在玩，没有看到。有时提醒他，他会开口。特别奇怪的是，我不在场的时候，他的礼貌事项做得特别好，会主动问好，主动说再见，接受东西会说谢谢。我一直很纳闷，为什么我在场时，偏偏不愿开口呢？是我说的太多，替代的太多吗？最近，不知为什么，他主动多了，见到人他会主动的打招呼。真是搞不明白！或许我该多观察一下，当时不吱声，事后多提醒、总结!走着看吧！
5、兴趣
卓卓一直对跆拳道感兴趣，他的运动细胞不发达，也一直想让他学，只是电子琴和乒乓球一直在学，担心会太累，所以迟迟没有行动！电子琴差不多就结束了，这个周去看看跆拳道吧！他也喜欢画画，几次提出去辅导班画，他却不愿意，说是辅导班不能想画自己想画的东西，也就依着他。不想强逼着他，也不想占用孩子太多的休息时间，所以一切慢慢来吧！
“自己挤！自己的事情自己想办法解决！”
他带着怨气在那尝试着，边尝试边念叨着“就是就不出来嘛！”
“遇到事情别着急，动脑想想办法!你想想，以前剩下一点时，你找爸爸妈妈帮忙，我们是怎么做的呢？”
他不断地尝试着，往里灌水，折叠，挤压，总算挤出了一点点。
“你瞧！事情只有试过了，才知道行不行！记得遇到事情千万别着急，只要想办法尝试，问题总会解决的！”
2、纪律观念
4、礼貌事宜
5、兴趣
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