家长教育策略之“榜样”

               文：九州狐

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酸涩的教育

“母亲带头闯红灯 ，10岁男童斑马线上遭豪车撞飞”，这条新闻以及视频近日被传以网络，更有电视台为此专门做了新闻评论，嘉宾们讨论的主要话题及观点是这位母亲不良身教是导致这起惨祸的主要原因。

我绝对相信孩子在学校没少接受安全教育，他肯定知道不能闯红灯这条基本的交通规则，如果你要问他在马路上行走时应该注意些什么？我想他一定会说出绿灯行红灯停的交通规则，我也肯定孩子的母亲一定知道这个道理，同时我肯定如果是孩子一个人行走需要过马路时，这位母亲一定会交代他过马路时要做到红灯停绿灯行等一些重要的交通规则，假如带头闯红灯的不是自己的母亲而是别人，可能这个年仅10岁的孩子还没有胆量横穿马路，所以，千百句的说教抵不上母亲的一次示范，正因为如此人们才会因这位母亲违背这种烂熟于心的道理而酿下的惨祸唏嘘不已，觉得有很多的话要说，有很多的理要讲。

几乎每个人都知道父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行潜移默化地影响着孩子的一生，只是这种说起来、看起来非常浅显的道理在实际生活中却常常被颠覆，给孩子的一生埋下隐患的又何止如此。

小时候常听到一则故事，说的是一对夫妻在生产队的时候就喜欢捞点外快，经常干一些偷鸡摸狗的事，一般的人家比较拮据，而他家却比较殷实，儿子是个惯宝宝，耳濡墨染，从小就明白了要想生活得好就得“动脑筋”的道理，从上学起就学会了在班级小偷小摸，今天拿你一块橡皮，明天拿他一支铅笔，在村上还经常到邻居家的鸡窝里捡蛋，回到家既能得到父母的夸奖还能得到父母的犒劳，久而久之的胃口越来越大，18岁那年因为伙同他人偷生产队的耕牛被判刑，在上警车的时候咬掉了母亲的乳头以示对父母怂恿的怨恨。这个故事无论是真实的还是杜撰的，它都表达了一个意思，那就是孩子的身上一定有父母的影子。

早些时候电视台经常放一个公益广告，一位年轻的母亲为自己年迈的母亲洗脚的镜头深深地印在了自己孩子幼小的心灵，在某一天的夜晚，幼小的孩子也学着自己的样子战战巍巍的把一盆热水端给自己，意欲为自己洗脚，这个朴实无华的镜头充分的表达了什么是上行下效，什么是榜样的力量！或许这则广告感动了无数人，以至后来很多学校也效仿要求学生回家给自己的父母洗脚，硬生生的把一个很高尚的自觉的行为庸俗了，让人如有鱼刺梗喉，难受之极。

对于孩子的学习绝大部分家长从内心来说都很关心，有的甚至很极端，但是，很多家长的关心以及采用的方法并不是很科学或者说很合理，比如，对于孩子的学习自己说教的多而实际参与的少，抱怨的多鼓励的少；给予物质满足或物质保障的多，给予精神层面共鸣的少；要求孩子做到的多，而自己能做到的少，这些情况农村明显的比城区严重的多。

百善孝为先，这是中华民族的优良传统，在学校的教育中没有哪一册教材对此没有学习，没有要求，但是，任何一册教材所列举的事例也绝对不会有自己父母的言行举止那么的直接，那么的有说服力，所以经常会有受到虐待的父母会对自己的子女说：“你还要老的，将来你要防备自己的子女像你虐待我一样虐待你！”话很痛心却很有哲理。

家长教育孩子是一门功课，而且是一门艺术性很强的功课，首先做好自己即是一种最好的教育。