http://s5/middle/62a45149g9f94f54160b4&690&690
(2011年2月23日，小比3岁3个月13天。在新去的child care做了简单又漂亮的手工作品彩色毛毛虫。）

小比上child care (托儿所)，有一个美好的开始，却有一个漫长而痛苦的过程，这事很久没提，但事到如今，是该做个总结的时候了。

开始

我们所选的child care的环境和老师，的确是让小比本人和我们都相当满意的。而且，我也作了一些准备，希望小比在入园后有个良好的衔接，比如我曾经给他写的profile，以及每次见到老师尽量沟通关于他的各种表现，希望老师可以更了解小比的个性喜好，给予更多关怀和引导。有一次，我们去接小比的时候，看到在吵杂的playground里，树荫下，老师搂着小比坐在膝盖上读故事，身边还围绕着几个听故事的孩子。那一幕，就像一个母亲搂着自己的孩子般亲密，使我非常感动。而每次接他的时候，我都必然会问那最关心的一句：“比仔今天玩得高兴吗？” “好高兴！”他也总是由衷地如此回答。

然而谁又想到，其实每次送他入园，他都会大声嚎哭不止呢？而且这固定的嚎哭形式，一直延续到入园四个月非但没有休止，还变本加厉！四个月，任何一个小朋友都不会再哭了，偏偏我的儿子依旧！！！囧的是，我都能依稀感到，幼儿园里的老师，看见这位大名鼎鼎的Xavier前来的步伐所伴随的嚎哭，都有点微微的战栗。。。

过程

1.    约定

几乎从正式入园开始，小比就显得恐惧跟父母分开，因而一到现场，就抱着我不肯放手。我只有不停地安慰他，并承诺会尽早来接他。我们约定的时间是每天下午吃afternoon tea（下午茶，吃点心的时间）以后，也就是大概3：30－4：00。孩子不会看钟，但他有一个标志让他知道期待的时间的到来——每天当他吃完afternoon tea，他就知道很快可以看到我们了！有了这个承诺，他心里踏实了许多。

2.    讲理

几乎每天，我都变着办法来跟小比讲理，告诉他为什么要上幼儿园，在那里他可以玩很多东西，交很多朋友，是每个人成长的必要。可是孩子的唯一的，坚决的不要去上幼儿园的理由就是：“把哔妈咪不在那里！”

然后我又要继续苦口婆心地解释：“因为只有小朋友才能去上幼儿园，那里已经有老师照顾你们了啊！”

小比不由分说地坚持：“阿比仔很爱把哔妈咪，但是又见不到把哔妈咪，我很难过呀！把哔妈咪也很爱阿比仔的呀，可是又看不到阿比仔，那不是也很sad吗？”

我说： “我们很快就去接你啦，而且我一点都不难过，因为我心里总想着你呢，还可以看你的照片呢！你不是也带着把哔妈咪的照片吗？”

“但那不是真人！”阿比仔不容易被游说，我重重复复把道理讲了一万遍也不顶用。

3.    奖励

后来我设置了一些奖励，企图让小比能够为了争取到这些奖励而改变去幼儿园的态度，比如贴红花，或给小吃。然而收效甚微，这个声称见不到把哔妈咪就会很sad的孩子，并不轻易被利诱迷失本性。

。。。。。。

4.    换园

每天我花很多时间去跟小比讨论去幼儿园有多好多必要多不应该哭的问题，而他则重复地强调心中那唯一的理由：离开把哔妈咪他就会难过！由于这几个月间，幼儿园的老师先后调整了两次，原先让我很满意的老师都换岗了，变成了陌生的新老师。我不由得担心这会不会是孩子不愿去的原因，他说新老师“一般”，不过，他也玩得挺开心的，就是时间太长了，每次等很久才见到把哔妈咪。

“老师不好，逗留时间太长”，那我就另寻出路吧！又是经历了一番周折的寻觅，终于我们找到了一家各方面都很满意的child care：每天分上午下午两个班，每个班只上三小时。孩子的数量在14个以下，由2－3名老师看管。当我们参观这个小小的child care，马上爱上了那两位和蔼慈祥的老师，也被房间里干净整洁的一切吸引，我们当即决定试着送去这一家，一周去两次，每次只去三个小时。

小比非常喜欢这里，他给出的评语是“棒极了！”

5.    换人

虽然如此，可是我每次送他上幼儿园，无论是旧的还是新的，他依然哭得惨烈，紧紧抱着我不给我走，安慰的时间越长，他越难放手。我看在眼里，疼在心上。叫我如何是好，我已经尽力了，怎么依然是哭？

把哔说：“你已经给他形成了条件反射，他见到你离开就会难过，就要来这样固定的痛苦的‘离别形式 ’。下次只由我去送他，你别去了，看他怎么样。”

这个建议我很赞同，我实在再也不想看到他哭得撕心裂肺的惨样，就像我在逼他做一件极其痛苦的事。

于是奇迹出现了！第一次，把哔单独送小比入园，我在家里跟他们再见，小比丝毫没有伤感，就像每次他和把哔单独出去玩一样开心。到了幼儿园，把哔跟他爽快地说了再见，转头就走，他一点反应都没有，转头就奔向了教室里的玩具。

第二次，连再见都没来得及跟把哔说，奔跑而去。。。

从此以后，每次都是把哔单独送他，而且简单干脆地跟他再见，他不哭不闹心情愉快！就像他从来都是那么平静的一样。放学时我和把哔一起高兴地接他回来，他高兴地扑进我的怀里。每次问他：“今天玩得高兴吗？”他也总是那一句：“很～～高兴！”然后迫切地告诉我他今天都有什么杰作。。。

我的天啊！焦点原来在这里！！！

结局

现在的小比，每个礼拜的日程排得满满的：1周1次kinder（正式的幼儿园，有两位老师上课，20个孩子）2.5小时；1周2次新的child care （2－3位老师面对10多个小朋友，经常可以有1对1的活动），3小时；1周仍去1次原来那个全天的child care（只有两位老师面对大约30个孩子），大概6小时。

经过了两周，我采访他：“大王，请你对这三个幼儿园的好坏排个名次吧。”

他说：“新的kinder是 ‘太棒了’,短时间的childcare是‘还不错’，原来的childcare是 ‘再加油’。

又过了两周，再次采访同样问题，大王的回答改变了：

“kinder和新的childcare都是‘太棒了’，只有以前的childcare是‘还不错’，没有‘再加油’的了！”

可见大王是越来越喜欢上学了喔！而且，我也极其了解为什么他的级别是这么定的，看看这两个“太棒了”的幼儿园，经常会有作品带回来，而“还不错”的那个，几乎从来没有带回来任何作品，只有自由玩耍。

所以，我们已经打算取消以前全天的幼儿园了，在这个年龄，也许孩子更需要多点时间和我们在一起，全天的幼儿园始终让他感到“太长了”，两三个小时对他来说正合适。对于这个终极解决方案，大王表示非常满意。

谢天谢地，跟大王关于上幼儿园的大讨论，以及送园时的嚎啕大哭，将永远成为了历史！

__________________________________________________________________________________________________

我一直感觉小比不擅长美术，所以他在这方面的技巧跟同龄孩子比应属一般。不过他说自己越来越喜欢画画涂颜色，更喜欢跟着老师做手工！呵呵，看来资质还是可以用时间培养的嘛！总之他觉得高兴就好！

涂色+贴图：

http://s10/middle/62a45149g9f94f6e16619&690&690
自制彩虹
http://s10/middle/62a45149g9f94f6b2d9d9&690&690
贴纸片
http://s10/middle/62a45149g9f94f83c51d9&690&690