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虽然妈咪平时对阿比无时无刻都在用行动和语言表达爱意，可是现实的阿比还是不会轻易被这一切充昏头脑，他经常很冷静地说：“阿比仔做对事情的时候妈咪就很～～～爱阿比仔！阿比仔做错事的时候妈咪就不爱阿比仔了！”

妈咪总是及时制止，倍加温柔地解释：“宝贝！你要记住，妈咪永远永远永远爱你！最爱就是你！绝对不会因为你做错事就不爱你的！不过，你做错事了，妈咪要批评你，告诉你怎样做才是对的呀！”

大王不接受这一套，他说：“我以为批评就是不爱！”

妈咪再三强调：“当然不是了！批评也是爱！如果一个人的爸爸妈妈看到他做错事了还不批评他，教他怎么改正，那他的爸爸妈妈才不爱他呢！这样的爸爸妈妈才不是好的爸妈呢！”

阿比仔还是嘟着小嘴说：“我以为批评就是不爱。”

很显然，两三岁的孩子对“爱”的理解还停留在比较肤浅的层面，和颜悦色，亲亲抱抱，这就是最直观，最能让他感受到的爱。然而对于大人们的说教，批评，严肃，他们一律难以认同，无法理解这种让他们难过的行为和表情也能称之为“爱”。

有一天，阿比仔甚至教育我了，他说：“小猫咪的妈妈在小猫咪做错事的时候还是笑笑的，小猫咪以后都不会那样做了！”（ 2010年9月6日，阿比2岁9个月26天）－他说的是那个下载的flash里小猫咪丢手套的故事：猫妈妈罚孩子们不能吃pie了，但猫妈妈说话时并没有露出生气的表情。

我忍不住笑了！小比没有直接说：“妈咪，我做错事的时候你不该生气啊！”但他所说的那句话，用意却那么的明显。呵呵，我问：“真的？妈咪笑笑的，小猫咪也会知道错了不再那样做了吗？”小比一脸认真地说：“是呀！真的不会再那样做了！”我拍拍他的脑袋：“宝贝，妈咪其实很不喜欢生气，很不喜欢批评阿比仔，只有在阿比仔特别调皮，非常不听话的时候才生气的呀！”小比歪着脑袋想了想，然后难为情地笑着说：“阿比仔不是naughty boy呀！阿比仔是good boy!” …

虽然这只是小屁孩儿的一段随意的话，我却把它放在了心上。我刻意地回想，我生气的时候，以及，小比平时的表现。我不得不承认，大人们的爱，有着它的复杂性，辩证性，表达的多样性——比如：一天工作劳累，看到孩子把玩具撒了满地，你可能会因此发火。也可能，在一个平和的日子，你却因为看到了满地的玩具而感染到孩子的活力，因而倍感幸福。所以在不同的时候，孩子的感受也就随之不一样。可纯洁的孩子们，他们如此的直率，崇尚美好，这是多么可贵的童真！记忆中，小比从没有对我生气过，大声过，无礼过，就算我做了让他很伤心很难过的事（比如强烈地阻饶他做不该做的事，训斥他顽皮，甚至打了他的屁股），但他从来没有记恨在心，依然表现得“表里如一”，他爱我，他的行为也就总是表现出爱我，没有像大人们的复杂和多变。这一点，我既有点儿惭愧，又感到无奈。

我真的如自己所说，永远永远爱我的孩子么？从没有间断地爱，不管他做了什么事，仍保持不变？

这个问题，天地作证，抚心自问，我敢大声地回答：“是的！我爱他超过一切。”

只不过，我的爱被无数的因素干扰着，它所表现出來的，有时候显得不那么纯粹。只不过，我是一个平凡的庸人，我的情绪也会被生活的琐碎牵动。

我的宝贝，谢谢你总是深情地对着我说：“我永远爱你！”我多么享受此刻你那小手抚摸着我的脸，对我痴缠地说着这些醉人的话。我看到了，我真的看到了你眼里储满的真诚，不含半点杂质。这样的神情，我一辈子都不会忘记！而请你也相信，妈妈回应你的：“我永远爱你”，决不是一句虚空的诺言！哪怕妈妈曾表现出让你质疑的行为或表情。我相信，随着你的成长，你会明白，真正的爱决不是一味的顺从，给予，而是包含着阻拦，批评，甚至还有曾经让你掉眼泪的、不解的“伤害”。因为妈妈要让你身心健康地成长，承担着许多你目前看不见的责任。为了这些责任，我们要付出代价。等有一天，你终于成为一个乐观，积极，正义，仁爱的儒雅之士时，你会理解这一切的！噢，还有，妈妈，也是一个有着很多缺点的凡人，记得，如果我错了，请随时告诉我，我会一如既往地诚恳道歉，请你也一如既往地对我的缺点宽容吧！因为你也说永远爱我呀，我的宝贝！