彤很早睡了，晚饭后收拾家务，在厨房洗碗时，想到要记录与彤一起学国学的过程。凡事预则立，不预则废。若想胜利，必须坚持到最后。若想坚持到最后，必须制定好计划，付诸实施，贵在坚持。此博是为了做一个记录，同时也是一种督促，毕竟教材请进来近一个月了，也在断断续续的坚持。相信自己一定能够坚持下来，积液成裘，不怕那每天的一点点进步。

    先说一说与国学的渊源，之前的接触是极少的，胎教时候曾经读过三字经，上口又易懂的三字经便是彤胎教中的国学部分。后来彤出生以后，也是每天朗诵三字经给他听。我相信这每天一点点的积累，同样相信这份潜移默化的影响。人一能之已百之，人十能之已千之的付出，一定会有倍增的效果，我不会奢求我的儿子有多么出众的智商，但我希望能够为儿子树立一个付诸努力与实践的榜样。后来与成功的父母交流，讲到国学的好处种种。是人生路上一盏明灯，为孩子的未来照亮前方。很多的人生经验和处世哲学，古人已给我们指导思想，何必再去苦苦寻找，重蹈覆辙，所以，从现在开始与彤一起，学习经典，背诵经典，转化到自己的体系中去，幻化成自己的智慧，步入社会自然就有的放矢，遇到问题也会懂得迎刃而解了。

    也不可以说我喜欢的部分就给孩子，自认为难解的难学的，就不与孩子分享，其实在小孩子的世界里，没有难易之分，我们给予的都是新鲜的，他们都会照搬不误的接受，尤其目前，彤还不会讲话的阶段，仅仅是输入信息，等有朝一日，相信那活跃的小知识，总会破壳而出，幻化成活沷的生命，为我们孩子的人生保驾护航！

    国学的范筹，岂止三字经这么简单，最早倡议国民学国学风是王财贵老师抛起并推广，还想给彤一起学习弟子规。后来有缘看到育心培训的教材，有三点是非常喜欢的，一是标准童音跟读，更适合家庭型小孩亲子学习；第二，繁简对照，让孩子可以有机会了解汉字的进化史记；第三，累积式学习法，让国学的学习变得不是压力，轻松坚持。所以没有犹豫便请进了，三个线程的部分教材作为彤宝贝的新年礼物。第一线程《诗经》，第二线程《大学》《中庸》，第三线程《三字经》《弟子规》

    目前的学习方法，不能与教材完全一致，毕竟彤宝还小，每天打开DVD，跟读。我发现我不可能让他那么老实的坐在我怀里，或趴在书桌上一起学习。我不做强求，只是做好我自己。赖思佳的领读和我的跟读以背景音的形式，每天出现在彤的生活里半小时。相信榜样的力量是无穷的。所以我要一起学习，一起坚持。

    十五个月的彤彤小朋友最新的进步是，妈妈说：“彤宝贝，我们要学习诗经了。”彤便指着DVD机，拉着我去旁边要求打开。我要求彤：“宝贝，帮妈妈把三字经那本书拿来一下吧”彤便跑去电视机柜上取来放我手上。他已经认识了，那几本书。真的很欣慰。

    陈村先生写的一篇文章叫做《古典的人》，上面有一句话：人再入时，心永远是古典的，我们当然要给孩子最经典的，经典的东西当然很多，除了国学经典，我还要将最经典的绘本一一请进家门，收藏学习，还要继续在上下班路上与我可爱的路友们一起继续学习新概念英语，每天听读，为给彤英语绘本垫点基础。与彤共同学习经典儿童故事书，把失去的童年随儿子的成长顺便找回来！还要与彤一起听古典的经典音乐，巴赫、莫扎特、班得瑞、柴可夫斯基。。。把最经典的给孩子！从学习经典、接触经典开始。

    既然把宝贝生下来，就要对他负责，不会不懂不是理由，我们可以学习，关键并不完全在于真正教会了多少，同时还在于传递了学习的精神、坚持的毅力和爱心的表达。