小 学 生 品 行 细 则

一年级品行内容

1、能认识国旗、国徽，升国旗奏国歌时立正、行礼，知道家乡、学校所在行政区划。

2、诚实、不说谎，不私拿别人东西。

3、能用日常礼貌用语，不说粗话，不打架骂人。

4、在师长督促下能把开头的事做完，较少分心，有始有终。

5、不任性，在师长的指导下努力克服困难。

6、活泼，常见笑容，不为小事长时间生气，不如意时能接受劝慰。

7、在师长的引导下能说出自己的优点、不足与进步，能初步表达自己努力的决心。

8、愿和同学共同活动，知道活动中不能只顾自己。

9、知道主要任务是学习，能根据师长的安排独立按时独立完成学习任务。

10、对新鲜事物充满好奇，喜欢追问，做事认真，能主动接触一些科学、文学和艺术作品。

11、了解校规，学会遵守课堂纪律，不迟到、不旷课、不逃学。

12、爱惜学习、生活用品，爱惜粮食，爱护庄稼、花木和公物，不挑吃穿，不乱要钱、乱花钱。

13、注意个人卫生，衣着整洁，不随地吐痰、乱扔杂物、乱涂乱画。

14、学会做值日生，参加大扫除，劳动不怕脏、不怕累。

15、自己穿衣、洗漱、整理书包，学着整理房间，愿帮父母做小事。

二年级品行内容

1、能说出国旗国徽的图案的构成，升国旗奏国歌时立正、行礼，知道家乡、学校所在行政区划。

2、尊敬师长，见面主动问好，听从师长教导。

3、诚实、不说谎，不私拿别人东西，有错认错。

4、举止文明，不打架、不骂人，能用日常礼貌用语。

5、知道自己所属的集体，能在集体中大胆表达自己的愿望。

6、能在师长督促下能把开头的事做完，较少分心，能按跨时1周的目标计划行动。有始有终。

7、不灰心、不固执，能按照师长的分析与指导努力战胜与克服困难。

8、活泼，不为小事长时间生气，委屈、不如意时能接受劝慰。

9、能根据师长的评价说出自己的优点、不足与进步，能初步表达自己努力的决心和打算。

10、在师长的指导下，能看到其他同学的优点，向他们学习。

11、合群，知道活动中不能只顾自己，愿和同学共同活动，能在师长的指导下化解和同学的矛盾。

12、知道主要任务是学习，能根据师长的安排独立按时完成学习等任务。

13、肯动脑筋，观察专注，努力用自己的语言回答问题，能按老师的要求阅读课外书籍，喜爱小制作。

14、不迟到，不旷课，不逃学，遵守课堂纪律，遵守学校规章。

15、不欺负弱小同学和残疾人，愿做老师安排的公益事情。

16、爱惜学习、生活用品，爱惜粮食，爱护庄稼、花草和公物，不挑吃穿，不乱要钱、乱花钱。

17、注意个人卫生，衣着整洁，不随地吐痰、乱扔杂物。

18、能认真做值日生，参加大扫除，劳动不怕脏、不怕累。

19、自己穿衣、洗漱、整理书包、整理房间，愿学着帮助父母做事。

20、喜欢观察大自然，能注意周围好看的事物，能艺术接触一些作品。

三年级品行内容

1、能说出国旗国徽的图案的意义，了解家乡主要建设成就，在老师的指导下了解国内外大事。

2、尊敬师长，见面主动问好，接受师长教导，不顶撞师长，关心父母。

3、诚实、不说谎，不私拿别人东西，知错能改。

4、举止文明，习惯使用日常礼貌用语，不打架、不骂人。

5、知道自己在所属集体中的角色、任务，能在集体中主动表达自己的观点。

6、能较自觉地把开了头的事情做完，很少分心，能按跨时2周-1月的目标计划行动。有始有终。

7、不灰心、不固执，能在师长的帮助下，初步分析原因，并努力战胜与克服困难。

8、情绪饱满，常见笑容，不为小事生气委屈。不如意时经劝慰能缓解情绪。

9、初步能自主地说出自己的优点、不足与进步，能较具体地表达自己努力的决心和打算。

10、能看到和承认同学的优点和成功，向他们学习，不自卑。

11、合群，知道合作的重要，主动和同学共同活动，相互配合完成任务，能通过谦让等化解矛盾。

12、知道学习是自己的事，能自定学习时间，独立、按时完成学习等任务。在师长的指导下合理安排休闲活动。

13、肯动脑筋，观察仔细，能用自己的语言回答问题，主动阅读课外知识性书籍，喜爱小制作。

14、不迟到，不旷课，不逃学，遵守课堂纪律，遵守学校规章。

15、不欺负弱小，关心爱护小同学，主动做公益事情，同情帮助残疾人和有困难的人。

16、爱惜学习、生活用品，爱惜粮食，爱护庄稼、花草和公物，不挑吃穿，不乱要钱、乱花钱。

17、注意个人卫生，衣着整洁，不随地吐痰、乱扔杂物。能维护环境卫生。

18、乐意做值日生，积极参加大扫除和校园劳动，劳动不怕脏、不怕累。

19、自己穿衣、洗漱、叠被、洗小衣物，乐意做好力所能及的家务。

20、能注意观察大自然，说出社会和生活中一些美的事物，喜爱艺术作品。

 四年级品行内容

1、能说出国旗国徽的图案的意义，了解家乡主要建设成就，在老师的指导下了解国内外大事。

2、尊敬师长，见面主动问好，接受师长教导，不顶撞师长，关心父母。

3、诚实、不说谎，不私拿别人东西，知错能改。

4、举止文明，习惯使用日常礼貌用语，不打架、不骂人。

5、知道自己在所属集体中的角色、任务，能在集体中主动表达自己的愿望。

6、能较自觉地把开了头的事情做完，很少分心，能按跨时2周-1月的目标计划行动。有始有终。

7、不灰心、不固执，能在师长的帮助下，初步分析原因，并努力战胜与克服困难。

8、情绪饱满，常见笑容，不为小事生气委屈。不如意时经劝慰能缓解情绪。

9、初步能自主地说出自己的优点、不足与进步，能较具体地表达自己努力的决心和打算。

10、能看到和承认同学的优点和成功，向他们学习，不自卑。

11、合群，知道合作的重要，主动和同学共同活动，相互配合完成任务，能通过谦让等化解矛盾。

12、知道学习是自己的事，能自定学习时间，独立、按时完成学习等任务。在师长的指导下合理安排休闲活动。

13、肯动脑筋，观察仔细，能用自己的语言回答问题，主动阅读课外知识性书籍，喜爱小制作。

14、不迟到，不旷课，不逃学，遵守课堂纪律，遵守学校规章。

15、不欺负弱小，关心爱护小同学，主动做公益事情，同情帮助残疾人和有困难的人。

16、爱惜学习、生活用品，爱惜粮食，爱护庄稼、花草和公物，不挑吃穿，不乱要钱、乱花钱。

17、注意个人卫生，衣着整洁，不随地吐痰、乱扔杂物。能维护环境卫生。

18、乐意做值日生，积极参加大扫除和校园劳动，劳动不怕脏、不怕累。

19、自己穿衣、洗漱、叠被、洗小衣物，乐意做好力所能及的家务。

20、能注意观察大自然，说出社会和生活中美的事物，喜爱艺术作品。

 五年级品行内容

1、国内外大事，了解家乡正在进行的重要建设，崇敬杰出人物。

2、尊敬师长，见面主动问好，接受师长教导，不顶撞师长，体贴孝敬父母。
    3、诚实、不说谎，不贪小便宜，知错就改。
    4、举止文明，习惯使用日常礼貌用语，不说粗话、脏话，不打架、不骂人。
    5、知道自己在所属集体中应发挥的作用，能在集体中主动提出自己的观点。
    6、困难的事情争取做，开了头的事认真做完，很少分心，能按跨时1月-1学期的目标计划行动。善始善终。
    7、对挫折和失误不灰心、不固执，能分析原因，想方法战胜与克服困难。
    8、情绪饱满，常见笑容，不为小事生气委屈。能自觉努力控制情绪。
    9、能结合自己的表现说出自己的优点、不足与进步，能具体地表达自己努力的决心和计划和步骤。
    10、能看到其他同学的优点和成功，取人之长，补己之短，不自卑，不嫉妒。
    11、乐群，主动和同学共同活动，相互配合完成任务，能通过谦让解释化解交往的矛盾。
    12、把学习当作需要，有自己的目标，自定计划，独立按时学习等任务，讲求效率，合理安排闲暇活动。
    13、爱思索，观察有计划，学习中能提出疑问，考虑学习方法，主动阅读课外知识性书籍，喜爱小制作并有创意。
    14、不迟到，不旷课，不逃学，遵守课堂纪律，遵守学校规章。
    15、不欺负弱小，关心爱护小同学，积极做公益事情，同情帮助残疾人和有困难的人。
    16、爱惜学习、生活用品，爱惜粮食，爱护庄稼、花草和公物，不挑吃穿，不乱要钱、乱花钱，会节省计划用钱。
    17、注意个人卫生，衣着整洁，不随地吐痰、乱扔杂物。主动维护环境卫生。
    18、积极认真进行值日大扫除和校园劳动，积极参加学校组织的公益活动，劳动不怕脏、不怕累。
    19、生活基本自理，积极做好力所能及的家务，能较好进行生产劳动。
    20、会观察自然风光，初步能区分社会和生活中事物的美丑，能对艺术作品进行简单的赏析。

六年级品行内容

1、关心国内外大事，了解家乡正在进行的重要建设，崇敬杰出人物。
2、尊敬师长，见面主动问好，接受师长教导，不顶撞师长，体贴孝敬父母。
3、诚实、不说谎，不贪小便宜，知错就改。
4、举止文明，习惯使用日常礼貌用语，不说粗话、脏话，不打架、不骂人。
5、知道自己在所属集体中应发挥的作用，能在集体中主动提出自己的观点。6、困难的事情争取做，开了头的事认真做完，很少分心，能按跨时1月-1学期的目标计划行动。善始善终。
7、对挫折和失误不灰心、不固执，能分析原因，想方法战胜与克服困难。
8、情绪饱满，常见笑容，不为小事生气委屈。能自觉努力控制情绪。

9、能结合自己的表现说出自己的优点、不足与进步，能具体地表达自己努力的决心和计划和步骤。
    10、能看到其他同学的优点，取人之长，补己之短，不自卑，不嫉妒。
    11、乐群，主动和同学共同活动，相互配合完成任务，能通过谦让解释化解交往的矛盾。
    12、把学习当作需要，有自己的目标，自定计划，独立按时学习等任务，讲求效率，合理安排闲暇活动。
    13、爱思索，观察有计划，学习中能提出疑问，考虑学习方法，主动阅读课外知识性书籍，喜爱小制作并有创意。
    14、不迟到，不旷课，不逃学，遵守课堂纪律，遵守学校规章。
    15、不欺负弱小，关心爱护小同学，积极做公益事情，同情帮助残疾人和有困难的人。
    16、爱惜学习、生活用品，爱惜粮食，爱护庄稼、花草和公物，不挑吃穿，不乱要钱、乱花钱，会节省计划用钱。
    17、注意个人卫生，衣着整洁，不随地吐痰、乱扔杂物，主动维护环境卫生。
    18、积极认真进行值日大扫除和校园劳动，积极参加学校组织的公益活动，劳动不怕脏、不怕累。
    19、生活基本自理，积极做好力所能及的家务，能较好进行生产劳动。
    20、会观察自然风光，初步能区分社会和生活中事物的美丑，能对艺术作品进行简单的赏析。