校本培训计划
(2020-12-15 08:38:34)
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教育科研教育小学学校档案 |
校本培训计划
一、指导思想
以“工作学习化,学习工作化”理念指导我们的专业学习和教学研究,贯彻研训一体化方针,在工作中学习新课程理念,在学习中反思教育教学行为,使我们的工作、学习、研究有机结合。
二、工作目标
通过校本培训与教研,改进我们的教育教学方式,转变学生的学习方式,进一步促进干部教师的专业化成长,提高工作成效。
三、校本培训与教研方式
本学期将以专题培训与教研为主,辅之以同伴互助,业务理论自学(教育教学专业书刊、付费教师培训网站)。
四、要求与措施
1、全体干部教师需按时参加各种形式的校本研训活动,教导处建立研训档案,对每期活动的主题、日期、参加者做出具体准确的记录,以备领导督查。
2、建立考勤制。将研训活动视为正常上班,并记考勤,考勤结果记入《量化考核方案》。
3、业务学习笔记是参加校本研训和教师自主学习效果的重要反映之一,要求业务学习笔记不仅是单一的摘抄,还应有心得体会,对身边教育教学现象的记录分析,教育教学反思等的记录。
五、培训与教研活动序列
周次 |
学习内容 |
2—3 |
新课程呼唤“理性的评价” |
4—5 |
以新课程理念指导课堂教学 |
6—7 |
在新课程改革中探究少先队工作 |
8—9 |
新课改我们该如何备课 |
10—11 |
谈班主任的爱心与诚心 |
12—13 |
班级凝聚力的形成 |
14—15 |
班级文化建设略论 |
16—17 |
何种教学管理是有效教学管理 |
18—19 |
以感情赢得感情,以心灵感受心灵 |