预防火灾避险演练活动实施方案

为切实做好我校突发事故、险情的预防和应急救援工作，确保学校财产和师生生命安全，创建“平安校园”的目标，使学生从小养成火灾防范意识，掌握火灾防范知识及逃生技能，我校结合学校的工作实际，特制定预防火灾避险演练活动实施方案。

一、指导思想：

突发事故发生后，按照“以人为本”和“快速有效”的原则，由学校突发事故应急救援领导小组迅速启动学校突发事故应急预案，成立抢险救援现场指挥小组，按照学校制订并实施的具体抢险逃生救援方案，及时抢救和疏散人员，控制灾害发展。使全体师生能够迅速安全撤离火灾现场并到达安全区域，消除险情将损失降低到最低程度。为防范突发事件的发生做到防患于未然。

二、组织领导：

为使预防火灾避险演练活动成功举行，学校将实行统一领导，统一组织和分工协作，成立预防火灾避险演练活动领导小组。

组  长：任校长

副组长：李老师   马老师

成  员：各班班主任

三、实施安排：

    (一) 、预防火灾避险演练活动领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，马老师负责在教学楼楼梯口指挥疏散，各班班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

    (二)、具体疏散工作安排：

1、各班疏散地点：操场。   

2、各班疏散路线：紧急警报拉响后，全体师生不要惊慌，在任校长的指挥下，各班按提前指定的路线逃生，任课教师将学生疏散到安全地带。学生到操场后按班级为单位集合。

   （三）、教师紧急疏散的分布位置及职责：

听到哨声（一长两短反复）即为紧急疏散的命令。

1、听到哨声后，班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室，上课的老师最后一个离开教室。

2、听到哨声后，未上课老师立即响应奔至各个岗位维持秩序。

四、班级紧急疏散的分布位置：

二楼的四年级和六年级走东边楼梯，四年级下楼时靠墙走，六年级下楼时沿楼梯的扶手走；二年级和三年级走西边楼梯，三年级下楼时靠墙走，二年级下楼时沿楼梯的扶手走。三楼的五年级等二年级或三年级的最后一名学生下楼时紧跟其后下楼。

五、集合事项：

上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯，进入指定地点集合，这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后，教师马上清点人数立即上报副指挥李老师，班主任进行逃生未成功人数确定，副指挥李老师向总指挥任校长汇报逃生成功人数及未成功人数。各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要向总指挥汇报。

六、指挥部根据汇报情况做出指示，对各班预防火灾避险演练活动情况进行评比。

七、应急岗位安排：

一年级：席老师；  
二年级：李老师； 
三年级：张老师；
四年级：王老师；
五年级：温老师；
六年级：段老师。

八、注意事项：

1、以疏散人员安全为第一要务。

2、火灾的沉痛教训需要铭记，认真执行每一次演练，就是对生命的负责。

3、练习时，所有的教师都必须参加演练，不得逗留在办公室、教室等。

4、未上课的教师跑出办公室后须到教学楼楼梯口附近协助疏散。

本次演练必须确保学生的绝对安全，尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒，应该立即停下。此时，楼层负责、任课教师负担第一责任人。

九、活动时间：

11月19日上午早操时间。

十、疏散要求：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。

2、疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。

    3、发生火灾，严禁组织学生参加灭火。

    4、疏散顺序：

    教师领队，学生排成一路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。

5、教育学生发生火灾时，能够做到：

    遇事不慌，头脑冷静。

判明情况，思考对策。

积极自救，互帮互助。

    听从指挥，有序疏散。

6、遇到其它突发事件，原则上也按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。 

                                           皂安小学

                                          2019.11.18