“爱护河流、保护环境”

主题班会

2016年4月

 “爱护河流  保护环境” 

  活动记录

我校爱护河流保护环境活动积极开展。

一、有的班级开展了“保护环境，宣传绿色”的绿色标语征集活动。下面是一些同学的绿色心声：

不要踩小草，小草会叫疼！

春天草坪嫩秧秧，同学爱她莫伤她！

我是红花妹妹，请不要把我的红裙子揉碎。

小草小草我爱你，就像老鼠爱大米。

不要污染河水，河里的鱼都要喘不过气来了！

多一分爱心，多一分绿色。

让小树苗和我们一起长高！ 

别打小树！

请保护我，让我把美丽留在人间! (对花说) 

汽车，汽车，你太重，我小草扛不动你的大轮子。

不要打扰花草树木的休息。

小草是有生命的，不能随意践踏。

小脚不乱跑，小草微微笑。

别踩我，天天来看我。

我是一棵小小草，我还太小，请好好保护我。

我是一棵小小树，最怕你们的小小手。

我是一条鱼儿，我要在清澈的水里生活，我要呼吸清新的空气！

你亲我亲草更青。

小草说，请不要踩我，我会很难看的。

请别摘我，我是大自然的天使。

请别踩我，我要发芽！

小草在睡觉，好宝宝不打扰！

二、有的班级开展了以保护为主题的绘画比赛。

三、有的班级组织了关于保护环境的队会。

（一）班长主持并宣布：“保护动物，保护环境”主题班会现在开始。

（二）看录像，谈感想。

1、同学们，你们好，大家都知道动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用。下面让我们一起进入神秘的动物世界，了解一下它们的生活。请欣赏《动物世界》。

2、谈感想。

3、班长总结：刚才，我们在动物世界里走了一圈，尽情地欣赏了动物优美的外形，观察了动物敏捷的行为，倾听了动物美妙的叫声，充分地感受了动物的美好。

（三）动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己。人与动物之间的情感是可以相通的。人类应该与动物和睦相处。你能举一些你所知道一些真实的事例吗？

1、让学生重温语文课《狮子爱尔莎》《鸟情》《猫》《珍珠鸟》《金色的脚印》等。

2、让学生自由举例子。

（四）议一议

1、班长：人类捕杀动物的血腥场面多么触目惊心的血腥场面啊！我们怎能对朋友们下此毒手啊！动物尚且懂得知恩图报，我们又怎能做忘恩负义、以怨报德的事呀！

2、让学生抒发自己的感受。

3、讨论：当面对捕杀动物的情景，你会怎样做呢？

（五）老师总结。

近年来，人们保护动物的意识越来越强，城市的鸟类多了，有些兽类也闯入了人类的生活圈，出现了许多人和动物和睦相处的生动事例。然而破坏动物生活环境、非法捕杀动物的事件还时有发生。所以，还需要我们行动起来。