从初上讲台的手足无措，到今天幸获“浙江教育年度人物”称号，一路跌跌撞撞走来，感慨良多，感悟颇深。http://s10/mw690/001NYwCQgy70wEi4NS1d9&690
    一、成长需执着于一件事情。

教书与育人，是教师的两大职责。影响孩子，唤醒孩子，激发孩子，是教师更为神圣的使命。工作之初，我就立志一辈子做班主任。工作近20年，就是天天琢磨如何作好班主任的20年。在同一个地方的深度挖掘，学生的陪伴与磨砺，成长成了今天的我。

二、众人拾柴火焰高。

一个人的成长，离不开内在的驱动，同样离不开外在的支持。校内研讨，对外交流，是学校为我搭建的多方成长平台；名班主任工作室的挂牌，是市教育局对我工作的肯定和鼓励，让我拥有了更大的梦想。长三角名校长培训班来校参观交流，学校把成长的机会让给我；上级领导来校考察调研工作，学校也把他们带到我的班主任工作室，领导们勉励我在班主任工作岗位上扎实前行，对新课程背景下的德育做深度研究。这些力量不断地推进我的成长，把我推向更广阔的天地。http://s16/mw690/001NYwCQgy70wEp8SCz7f&690
    三、一个人走得快，一群人走得远。

此次能被评为“年度新闻人物”，是因为我的身后站着一群志同道合的一线班主任。“浙江班主任”是我和祁进国、褚建利两位老师创建的网络研修团队，班主任会员1000人，拥有自己的网站和微信号。我们定期举行研讨，开展专家讲座，探讨教育问题，碰撞教育智慧；开展公益送教下乡活动，经费自筹，不拿群众一针一线。这是一种最最真诚的教育情怀，凝聚着团队所有成员的热情和奉献。正是他们的陪伴与支持，让“浙班”扎实前行，也让我收获了这一荣誉。

 这份颁发给我的荣誉，其实同样属于大家，属于帮助我成长的师长和朋友，也属于和我一样奋斗在一线的班主任朋友。请继续关注我，关注杨春林名班主任工作室，关注浙江班主任，关注我们的教育事业。谢谢大家。