活动简介

01《从地球到宇宙》

活动形式：互动讲座

活动地点：会议室

活动内容：本活动将带领学员一起探索我们所处的宇宙。通过活动教学及问答引导，让孩子们知道天体和天体系统的层次和框架，对每个级别的天体或系统有概念上的初步认识，了解地球在宇宙中所处的位置，对一些知名度较高天体的特征有一定的了解，定性和定量地知道银河系、星系、宇宙的基本定义和特征参数。培养和激发孩子们的科学兴趣和求知欲。引导学员积极认识自然，将传统的被动式学习方式，转变为自主思考、质疑、探寻、讨论、印证的学习和认知方式。间接地促进青少年打好数学、物理、计算机等专业知识和技能的基础。

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太阳系的构成

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营地教育网在兴隆考察

02《科普展厅参观-寻找冥王星》

活动形式：互动活动

活动地点：展厅

活动内容：兴隆站天文展厅作为对外科普窗口，承载了丰富的天文知识内容。在活动中同学们可以深入展厅简单了解台站的介绍、望远镜发展历史、集中控制平台、郭守敬望远镜内部结构，最重要的是认识相机的发展与天文学的关系，展厅展示了实测天文学中相机的发展、天文观测中对相机的需求、专业天文相机的特点等知识。并且亲身通过相机拍摄的相片，寻找冥王星，体验当年天文学家是如何发现冥王星。

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兴隆站科普展厅

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营地教育网在兴隆考察

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郭守敬望远镜模型

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03《天文学与科研望远镜》

活动形式：互动活动

活动地点：2.16米望远镜

活动内容：本活动以图文并茂的讲解形式，身临其境的参与体验，向同学们介绍天文望远镜的相关知识，使同学们对天文学和天体物理学发展所依赖的重要观测工具--天文望远镜及其如何使用有一个整体的了解，激发同学们动手实践天文观测的热情。经过这个主题的介绍，让同学们切实感受到人类通过技术、设备手段的进步和发展，可以开展天文观测和研究工作，逐步揭开宇宙的奥秘、自然的真理。推动同学们一方面认真学习基础知识课程，一方面自己动手、体验观测的乐趣，提高同学的综合素质、培养他们的探索和创新意识。

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设备概述：兴隆站2.16米望远镜是我国自行研制的两米级光学望远镜，由中国科学院自动化研究所、北京天文台、南京天文仪器厂等单位历时15年联合攻关协作研制成功，于1989年投入使用，曾荣获国家科技进步一等奖。2.16米望远镜集中了光学、机械、电控和自动化多种先进技术于一体，配备了现代化的焦面仪器，是一台两米级的、达到国际先进水平的光学望远镜。2.16米望远镜堪称我国自力更生研制大型精密设备的标志，被誉为中国天文学发展史上的一个里程碑，自1989年至2008年间一直是国内最大、也是远东最大的光学望远镜。

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兴隆站2.16米望远镜

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04《天文观测“看”什么》与《天文观测》

活动形式：讲座+室外观测

活动地点：会议室、公共天文台

活动内容：看上去“高大上”的天文观测到底在观测什么呢？美丽的星空到底藏着什么秘密？专业教师将介绍天文观测的对象，教会学生了解星座的相关知识；熟知当晚夜空的常见星座并快速识别出来；了解春季星座的代表天体并学会使用业余望远镜。

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夜空中的北斗七星

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大熊座

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活动环节：

（1）讲解星座的起源及作用；

（2）图文并茂地介绍当晚夜空的常见星座：大熊座、小熊座、仙后座及这些星座中比较有代表性的天体；

（3）如何在夜空下辨认常见星座；

（4）学会使用望远镜观测太阳系常见天体，比如木星、土星，或当晚夜空中比较特别的代表天体，如狮子座中的轩辕十四（狮子座α）、巨蟹座中的鬼星团。

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05《光谱的奥秘—破解恒星身世》

活动形式：讲座

活动地点：会议室

活动内容：如何获知遥远恒星的身世信息？其实除了获取天体的图像之外，还有另一个重要的手段—光谱。天文学家能够利用手中的利器—光谱仪，通过分析恒星的光谱，可以得到恒星的化学元素组成等信息。本活动同学们会了解光谱的成因、组成及其各自特点、获取手段及在天文学研究中的重要作用。学习使用光谱仪，同学们能像天文学家一样，绘制恒星的光谱图，破解恒星身世之谜。

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各种光源的光谱

06《参观郭守敬望远镜外围》

活动形式：参观讲解

活动地点：郭守敬望远镜外围

活动内容：郭守敬望远镜是一架视场为5度横卧于南北方向的反射施密特望远镜。由于它的大视场，在焦面上可以放置四千根光纤，将遥远天体的光分别传输到多台光谱仪中，同时获得它们的光谱，成为世界上光谱获取率最高的望远镜。它使我国天文学在大规模光学光谱观测、大视场天文学研究上，居于国际领先的地位。

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