现在许多家长对孩子的过分溺爱，只知道如何使自己的孩子过得舒服，玩得开心，而忽视了对孩子的培养，就这样，在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。劳动不再是最光荣的了，劳动已经被遗忘。  

    劳动最光荣、不劳动者不得食。但我们现在的孩子，有多少会自觉主动地劳动？又有多少人懂得珍惜别人的劳动成果？ 

    家长应该利用节日适当补补劳动课，对孩子进行劳动技能培养，增强他们的劳动观念。这有利于增强孩子的社会责任感，培养独立自主、勤劳俭朴、吃苦耐劳的品质。

    望子成龙的愿望，疼爱孩子的心情，促使家长甘愿包揽一切家务。孩子在家不干活儿，并不是孩子不会干，而是家长在培养孩子劳动习惯方面的观念和方法出了偏差。  

    一些家长经常这样教训孩子：你现在不好好学习，长大了就让你去扫马路、去工厂!在孩子心目中，普通的体力劳动就成了下等人干的事情。结果有些家长把干家务活儿当成惩罚手段，使孩子从小就对劳动产生了不良的心理。家长偶尔使唤拿点儿东西，老是不情愿，不知道尊重体贴家人。   

    有的家长采取刷一次碗5角钱，收拾一次房间1元钱，洗一次袜子5角钱……对孩子干家务采取金钱奖励法，明显调动起孩子的积极性，也有利于培养孩子的理财观念。但是部分家长在对孩子进行金钱激励时，觉察到孩子变成了财迷，不给钱就不愿干家务。

    家长应该认真反省了自己的失误，从转变自己的认识、改变自己的行为方式，教孩子热爱劳动、学会劳动，从而改变孩子的懒惰行为，更重要的是让他们从小练就立足社会的本领。

    父母对孩子不要包办代替，要给孩子施展自己能力的机会，让孩子自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。

    吃完饭洗洗碗，扫扫地。让孩子适当地参加劳动好处很多，可以培养孩子的社会责任感，可以避免好逸恶劳，好吃懒做的坏习惯，可以密切人与人之间的关系。

    家长要鼓励孩子的积极性，并对孩子进行具体的指导，告诉他笤帚怎么拿，碗怎样洗，孩子会很高兴的，而且会达到一举两得的效果，既培养了孩子的劳动习惯，又可以在将来通过孩子承担家务而减轻自己的负担。

    孩子在劳动过程中难免失误干不好，比如洗碗把碗摔在地上····家长必须明白，摔坏的东西是有价的，孩子对劳动的热情和积极性是千金难买的。对孩子的宽容，恰恰能让孩子长记性、引起孩子足够的重视，同时孩子的责任心也能够随之形成和增长，使孩子受益终生。 

    从小劳动的孩子更聪明,能更好地安排自己的生活,而且性格开朗,与人相处融洽,社会活动能力强,长大后更容易找到工作。

    让孩子适当地干些家务活，孩子参加劳动可以体会劳动的艰辛，珍惜劳动的成果。通过劳动可以使孩子勤奋，对学习更有进取心。  

    在劳动节来临之际,我们给所有爱孩子的父母一个倡议,让孩子可以参加一些力所能及的劳动,让他们在劳动中快乐成长。 

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