给家长的数学学习的建议

    随着年级的慢慢升高，我们的学生也暴露出了一些问题，最重要的一点就是有部分同学自理能力较差，在学习上就表现为怕困难、自己不能独力审题、作业马虎。那么在这里，我想向各位家长提点建议，共同帮助孩子在这么关键的年级学好数学。

    首先，作为家长应该履行好监督孩子完成作业的职责，而不应过于负责地提前教给孩子更多课堂中的知识。为什么我会反对家长过于负责地教孩子呢？第一，现在的教材已经和家长小时候学的教材大不一样了，如“乘”和“乘以”现在已经不区分了，而“除”和“除以”是完全不一样的。第二，学校里老师的教学方法和家里家长的教学方法不一样，导致学生把两种方法混淆，两种方法一种都没掌握。第三，有些学生上课不能专心听讲，有一部分原因就是因为部分家长在家中负责地在教，导致他有一种不好的习惯，觉得不听也没关系，家里爸爸妈妈会教我的，从而形成恶性循环。第四，学生的家庭作业和课堂作业反差很大，爸爸妈妈的功劳很大，从而导致学生没有自己检查作业的习惯，课堂作业和考试的时候怎么会认真检查呢？第五，家长的有求必应还有一个弊端就是使学生产生了依赖性,不爱动脑思考问题，一碰到有点难就问家长，后果可想而知。

    现在孩子已经步入中年级了，这是一个承上启下的关键时期，那么作为家长，应该怎样做才能更好地履行好家长的职责呢？第一，认真检查孩子的作业，并不是看他的对错与否，而是看他有没有认真完成。第二，引导孩子自己审题，有时让他静下心来读几遍可能就会了。第三，遇到实在不会的难题一般我第二天都会讲的，家长如果真的要指导也要适当引导，或把难点用铅笔在旁边注明，我会单独帮忙讲解。第四，鼓励孩子提问。我不是一个怕烦的老师，可以引导孩子勤思好问的习惯，有问题可以多向老师提问。第五，也是提高数学成绩很好的学习方法，就是我为他们准备的复习本。有些家长可能认为数学只要多练就会有提高，其实并不是这样。要“精做”，也就是说题不用多，但是做了就一定要把它弄懂。每一单元结束，我都会花一节课时间把一单元学的重点难点都整理一遍，学生一起回顾复习后把它整理到复习本上。我还让他们把平时作业中出现的难题摘录下来再做一遍，虽然都讲过又订正过的题，但是还是有好些同学是要错的，毕竟还是难题。所以在考试前如果家长要帮助辅导复习的话，一定要好好利用这本复习本。只有把这里的概念，难题都弄懂了，考试基本不大有问题了。如果还不是很懂的，一定要让他做上记号来问老师把它搞懂。