只愿爱与感恩细水长流 「可爱的你」导演关信辉×监制陈木胜专访

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《可爱的你》导演关信辉与小演员
来源丨剧角映画 编辑丨荷兰豆
本文来自第169期《剧角电影观察》[ 专访 ]
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Q:电影《可爱的你》来自真实的故事,幼儿园里五个小女孩各自有着家庭的困难,同时又非常坚强可爱。在现实中,这五个孩子现在怎么样?她们的恩师,也就是杨千嬅饰演的吕校长,现在又怎么样呢?
关信辉:五个孩子现在已经入读小学,她们就读的小学都是好的学校,校方亦向吕校长表示很欣赏来自元冈幼儿园的毕业生。吕校长现时仍然以月薪$4500(在香港比一般水平低很多)担任元冈幼儿园的校长,学生人数已超过50人。
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Q:你和陈木胜监制作为多年的朋友和搭档,你们是以怎样的沟通配合方式,让创作变得默契高效的?
关信辉:陈木胜监制给了我很大空间,我们互补不足,事前花了很多时间一起研究剧本及拍摄。现场拍摄时,陈木胜监制犹如校监,替我照顾其他部分,让我能顺利完成拍摄。我们之间可以坦诚沟通,不会有意气之争,我们是互相尊重和支持,这是很重要的。我们有不同意见及谈论,会选择最好的方法,我觉得其他人的意见是一种祝福而不是挑战。
Q:这是一部非常催泪的电影,它的感动来自真实,所带来的力量也来自真实,这是非常有意义的——感人的同时也会激起人们心中的感恩。你们在自己的生活中,会因为这份感恩去做些什么样的回报?又希望为观众激起怎样的感恩之心?
关信辉:我希望可以拍更多好的电影。
藉着《可爱的你》,我的梦想是成立一个「梦想基金」,为有需要的小朋友实现梦想,因为实现梦想也需要金钱及支援。
希望有更多有心人,令香港或国内小朋友的梦想,例如读中学、大学、有兴趣的科目、有个人计算机,或是连基本需要没法满足的小朋友,梦想可以得到实现。希望小朋友做个有梦想的人,读书明理是最基本的,知识改变命运。希望为激起观众的感恩之心,去帮助其他人。好像吕校长帮助五个小孩,其实是帮助五个家庭,而这五个家庭又可以帮助更多的家庭。把这份感恩延续下去,心境也会有所改变。当发展出同理心,所有逆境都会有出路。
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Q:谈一谈在电影方面给你们指导和启发的“恩师”,你们之间有过哪些感人的故事?
关信辉:我以前在加拿大读电影,梦想是做一个导演,拍很多电影,赚很多钱。由场记、副导演开始,帮不同的导演工作。
后来,我妈妈患上末期肺癌。在电影上,我见过很多很大型的场面,但面对我患病的家人,我发现我什么也做不了,不知道如何去安慰及支持。
我从教友收到乔宏的影片,我觉得影片拍摄相当简陋但包含着很正面的信仰,令妈妈感到很窝心、平安。由电影中得到正能量,即使遇上逆境及困难,但她整个人都改变了。
这形成了我下一个梦想,就是拍一些为人带来正能量、希望、盼望的电影,我也开始留意这方面的题材。
《可爱的你》对我来说是梦想成真,把正能量、爱、希望传递开去。希望观众更珍惜生命,感受到那份教育的热诚,爱小朋友及生命的心。
试映场后,有几位老师哭着对我说,电影重燃了他们的热诚,这是最让我高兴的事,因为能帮助别人,以生命影响生命。
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Q:在《可爱的你》整个拍摄过程中,有哪些很特别的经历?最让你们难忘的事是什么?
关信辉:有两个经历我觉得很特别的,第一就是小朋友也有情绪的。其中一个小朋友于拍摄时说不想唱小太阳,我们哄了她很久。原来她觉得没有人陪伴一起唱,所以闹情绪,结果那天是没有拍成。我发觉面对小朋友要有无限的耐性及忍耐,她不肯做就是不肯做。
第二件事是我很少见过一场戏有这么多人哭,就是毕业礼那场戏,小朋友在唱小太阳,主要演员及家长全都在哭。拍完的时间,工作人员把几个胶袋绑在一条绳子上,传给演员让他们把抹眼泪的纸巾放进去。这是我第一次看见的,感到很震撼。最难忘的事是跟五个小朋友的关系,拍一个难,拍五个更难,要很有耐性及忍耐。
我意识到我也会对小朋友有影响,所以我必须以身作则,要有礼貌、勤力、更加认真。虽然拍电影是工作,但多了一份责任及使命。
小朋友都会从工作人员身上学习,我这个叔叔也要教好她们,让她们知道电影工作者是有礼貌的,这给予我另一个身分,有使命感去教育下一代,也令小朋友也有使命感。
我们有跟她们解释为何拍摄这部电影,除了想别人欣赏自己的艺术,也是一份使命感。
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Q:杨千嬅和古天乐在这部戏中的表演都是真情流露,他们为了这部戏付出过哪些努力?
关信辉:我觉得杨千嬅不是在演戏,她是活出了角色,这是最重要的。她知道如何去做一个老师,她探访吕校长,了解她的形态,投入揣摩角色。她的投入度很高,不是演戏而是活出了角色,她就是吕丽红。
古天乐就像是女侠身边的男人,今次他不是对付坏人,也不是焦点所在,他愿意做一个平凡的人,投入去支持太太。而太太过分投入,他又会为此而生气。他参考了真正的吕校长的丈夫,从心去演出了这角色,没有呼天抢地,是很轻很淡然的,不只流于表面。服装是比较古板,造型也是来自真人。
Q:师生情的故事是讲不完的,国外有《放牛班的春天》《音乐之声》等与师生情相关的电影,你们喜欢的这类电影或书籍都有哪些?在此真诚的邀请你们为大家做一些推荐。
关信辉:《骄阳似我》是我非常欣赏的电影,戏中的老师告诉学生不要死读书,他让学生站上桌上,用不同角度看人生、读书、学习。这样的师生关系令我很感动,好老师对学生的影响是一辈子的。
来源丨名汇杂志
编辑丨王宇南 撰文丨Rain
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▼ 大家都在转型期
虽然交情匪浅,但陈木胜和关信辉以监制和导演的方式进行合作,还只是第二次,上一次还是2002年陈奕迅主演的《贱精先生》。这次《可爱的你》陈木胜不再打打杀杀,关信辉也不再是纯粹的赚人眼泪,而是找来曾经的荧幕情况杨千嬅和古天乐一起演一个真实的故事。在两个人的眼中,不仅是自己驾驭的方式有所变化,演员的角色相比于曾经也是极大的突破。
陈木胜:要说电影的合作,我们的第一部应该是1996年的《我是谁》,当时都在成龙大哥的剧组。我前几天刚刚找出两张当时的照片,大家变化都很大。
关信辉:对的,类似的照片我有一些不同的。我们认识20多年,那时候跟成龙大哥一起拍戏,也拍了很多照片留作纪念。不过陈木胜做监制我做导演,上一次还是陈奕迅主演的《贱精先生》,这部电影在内地没有上映。然后就是这部《可爱的你》,内地是3月底公映。
陈木胜:这次的合作,一开始是你提出的概念。你看了报纸,知道有五个孩子的校长的故事,很受感动。香港过去的这几年,很多土地都要盖房子,尤其是在乡村,土地都被开发商买走,连原本是学校和幼儿园的地方也被占领。在香港,这个现象叫“杀校”。很多学校倒闭,小朋友就没有办法上学。尤其是家里穷的小朋友,他们无法离开元朗,不能去更远的像是九龙的地方上学。
关信辉:对的,这个情况主要在新界。香港分为九龙、香港岛和新界。新界就比较穷一点,条件不好的人会住在那里。现在香港越来越小,连新界的房子都已经非常贵了,没有农田没有山地,所有的山都移平盖房子。我就是看到新闻后很有感触。
我当时并没有直接打电话给你,是因为知道你是拍动作戏的,这部电影太温情了。而且知道你当时在制作《扫毒》,其实就是不敢打给你。但是,见面后你也有提到过很多感动的故事,于是我们一拍即合。我也很感动你可以帮我来做监制,没想到你这么痛快的答应。
这个新闻的后来是很好的结果,校长不仅让这五个小孩子可以继续享受幼儿园的教育,而且到了去年她已经从5个到拥有60个学生。这个故事让我看到了人性的美,我就哭了。
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陈木胜:你是比较容易被感动,我们在电影拍摄的时候,你也因为很多场景而流泪。这部戏确实感染很多人,比如说主角杨千嬅和古天乐。杨千嬅这两年转型结婚又当了妈妈,很有爱心。报纸的新闻她每天都会看,然后用她的儿子做一个比喻,每天在想可以怎样教小孩。她完全是一个妈妈的形象,因为这个爱心,我觉得她能胜任校长的角色。
关信辉:有一次坐巴士时,听到一个杨千嬅的访问。有人问她现在有什么遗憾,她就说遗憾是陪家人的时间不够多。我发现她在访问中都好感动,一个艺人能够在采访的时候去讲自己的真心很不容易。
古天乐是在第一稿还没改动时就看了剧本并为之感动。这肯定是他发自内心的,他说很喜欢这个剧本,觉得就是很久没有这个类型的电影给他拍,因为近几年一直都是在演硬汉的角色。他现在想多元化,想有突破。虽然他知道这是没有太多戏份的男主角,只是因为喜欢就他很帮忙的去演。
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▼ 平衡电影的商业和温情
陈木胜和关信辉想把《可爱的你》拍成一部温情的电影,但是却不能是浓重的说教意味。前者说,这便是他作为监制需要平衡的事情,他需要在感动中加入一点点商业的元素,让一般观众也喜欢。后者因为福音电影而被香港观众熟悉,却在这次转型剧情片时,学会如何更多的用画面表达寓意,而不是太多生硬的对白。
陈木胜:你平时经常做一些很奇怪但其实感人的事情。比如去给穷人家庭拍全家福,然后冲洗出来送给他们。因为有一些人家确实很穷,以至于没有钱去照相馆,甚至连冲洗照片的钱也没有,你做的这件事就很有意义。
关信辉:在三年前,我去了一个机构,平时帮助一些穷人家庭,不只是拍照片,还有给他们的小朋友补习。这跟我以前拍的一些福音电影的影响也有关。福音在英文里面是“Good News”,就是“好消息”。这个世界是很多痛苦的,但是电影可以告诉观众,期望、盼望和梦想,这个世界是可以改变的。
这些道理,其实画面里面都有,不需要讲太多。否则观众觉得,你太教育我了,反而会跑掉。电影里谁都可以看到一个爱字,就是要找这个平衡点。
陈木胜:平衡的方法就是,把剧本在到现场前弄好。古天乐和杨千嬅都是很有经验的演员,有些台词他们不愿意讲,我不强迫他们讲。电影的画面,往后谈还是往前听,这种小动作都是有表现的威力的。
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关信辉:电影在拍的时候还是遇到了很多问题,比如五个孩子的小演员,他们不像大人那么有经验。
陈木胜:整个电影开始前三个月,有四百个海选的小孩。然后是50个、30个、20个,最后选10个训练三个月。但最终会有5个淘汰,5个留下,很残忍的。
副导演数量很夸张,我拍《扫毒》那么大场面只有三个副导演,这部戏有6个副导演,每一个小朋友都有专门的人去照顾。刚开始拍的时候会害怕,可是几天之后他们习惯了,就顽皮了。反过来开始当导演了,自己叫“Action!Cut!”最怕他们生病,小孩子之间在一起玩就会传染。真是这比我拍枪战戏还要小心。
关信辉:这种情况我告诉他们:你们是演员,不是来玩的。他们也是明白的,也很聪明。只是也有自己的脾气,不开心的话就不想拍,累了也不想拍。所以我们要更敏感,陪他们。最终发现我们俩也很像小朋友,跟五个孩子都像好朋友了。多谢家长的配合,也很忍耐。回到家里也帮孩子一起练习台词。一个孩子很困难,五个孩子更困难,但最终效果是好的。
这部电影还有另外一个想传达的超出本身的意义,就是教育的问题。我的想法是教育是做出来的,而不是说出来的。像片中的校长吕慧红,她就是不放弃每一个小朋友。就算他做得不好,也都没有放弃。教育最重要的就是言传身教,不是讲出来的。
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陈木胜:我觉得教育就像拍电影,无论是商业电影、福音电影,做生意是可以的,但是也要有原则。现在香港有“补习天王”年薪可以过千万,内地我知道也有好多课外补习班很疯狂,可以赚很多钱。但是赚钱之余,真的是能够教出好的学生才好。有句话叫“没有不会学的学生,只有不会教的老师”。商业可以收钱,但要有底线。我女儿现在上大学三年级,她中学的时候就已经给好多小朋友补习,我就跟她说:教小朋友不要说钱,要看她的学业进步多大,这才是你的财富。所以她现在仍然继续帮别人补习。不管是商业还是义工,能够达到教导人走一条好的路是最重要的。
关信辉:我们这次合作也想传递不同的正能量。《可爱的你》就是想说,无论是怎么样的艰难里,都能看不同的盼望、希望和梦想。特别是对小孩子,这个校长本身的力量起了很大的作用。就像台词说的:“无论多艰难都可以有出路,无论多艰难都会有校长在门口等着你回来。”
陈木胜:有人因为我们的电影而想到了《桃姐》或是《岁月神偷》。前者是关于老人家的一种关怀,对老人应该有怎么样的责任。后者是讲一家人,一个大社会的变迁给一家人的影响。三个电影都是讲爱。不会太不同,可是类型不同,都想表达的人生在这个世界上就是互相关怀,生活上真正的快乐,能把这个信息发放出去,就是最好的。
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