让温馨快乐的时光再现   

  儿子逐渐长大了，除了有限的学习、生活时间外，更多的玩耍时间是和他的小伙伴在一起疯玩。随着生活自理能力的逐渐增强，许多事情儿子能独立完成，我和儿子在一起的亲子时光也是越来越少，临睡前的亲子共读、夜聊等好多事情也是匆忙的完成。幸好，临睡前的拥抱和晚安吻在儿子的坚持下还在继续。 

  寒假因为有了过年，所以显得很忙。儿子每天按照他的计划有条不紊的完成寒假作业，练字帖……，我则一头扎进家务活中不能分身，节前的大扫除、采购年货，节后的走亲戚、待客，都让我忙的焦头烂额，儿子的所有作业也没有顾上看一看。

  这两天，终于清闲一些了。昨天晚上，儿子正在做《窦桂梅新阅读训练营》，我也坐到了儿子对面，翻开了《寒假作业》，认真的检查起来。儿子看到我，满脸笑容的说：“妈妈，来，咱俩一起学习。”明亮的灯光静静地洒在我们身上，儿子专心的阅读着短文，我则认真的批改着《寒假作业》，这种氛围静谧而又温馨。时钟滴滴答答的走着，儿子做完了阅读练习，伸了个懒腰说：“妈妈，我的阅读做完了，我该看我的《糖溪帮历险记》了。”

  我好像记得今天的日记还没写，于是我提醒了一句：“毛嘟，你的日记写了吗？”听到让写日记，儿子又耍赖皮了：“哎呀，妈妈，我今天不想写了，好吗？”看着儿子赖赖的样子，我不由笑了：“你不是说你读的《打猫的孩子》这篇文章很好吗，那你就写篇读后感吧！”这次儿子到挺听话，坐下拿出日记本说：“好吧，我就写读后感。”儿子笑眯眯的望着我说：“妈妈，以后我不想干什么的时候，你就像刚才那样，笑着给我说，我肯定会听的。你别老生气，冲我大吼一阵，让我也心情不好。”这小子，说的话也挺有道理的。我冲着儿子笑了一下，说：“好，赶快写吧！”儿子也会心的望我笑了一下。

 过了一会，儿子写完了日记，我也将改过数学假期作业递给儿子说：“今天发现的错题还不多，来，改一下。”听到错题不多的“好消息”，儿子乐滋滋的赶快改完。

 暂时没有什么任务了，儿子提议：“妈妈，咱们时间长没下棋了，今天我陪你下棋吧！”的确，好久没摸棋盘了，儿子总是和小朋友去楼下玩，平常下棋的机会很少，今天能主动提出下棋，实属不易啊，那就好好下下棋吧。只是我象棋水平太差，于是我说：“那咱们下跳棋和五子棋吧。”儿子却想下《糖溪帮历险记》赠送的冒险行进棋。经过商议，我俩最后达成一致意见：三种棋轮着下。好久没下棋，在下棋时，我俩不时爆出阵阵争论声、欢笑声，真是往日快乐重现。儿子兴奋地说：“妈妈，以后晚上我不下楼去玩了，咱俩一起下棋，下棋其实挺有趣的。”

 晚上时光就这样悠闲、温暖的度过了，儿子高兴的搂着我说：“妈妈，这样的晚上最好了，你和我一起学习，一起玩，你一直笑着，也不发脾气，我最喜欢这样的时光了。”其实，和儿子在一起快乐的学习、玩耍，不乱发脾气，永远微笑何曾不是我的向往。只是，平常生活中、工作中的许多不愉快、烦恼常常令我变得急躁，变得缺少耐心，而这样的负面情绪也会直接影响到孩子的情绪及做事的态度。孩子希望我们更多爱的陪伴，希望我们露出爱的微笑。

 希望这样温馨而又快乐的时光会更多的出现在以后的生活中，不论多忙，腾出时间陪陪孩子吧！自勉！