欣喜儿子的坚持

晗晗妈

   儿子不是学习很勤奋的孩子，除了能按时完成学校作业外，不愿意做过多的额外作业。为了提起儿子的学习兴趣，这学期，我从日记、口算、英语这三项对儿子进行的“加餐”要求。这一个多月来，儿子这三项的坚持让我欣喜。

   欣喜一、坚持写日记

   从二年级开始，儿子已经开始写日记，要求也不高，可以写一句话，也可以写一段话。当时作业少，压力小，儿子还能坚持下来。上三年级后，随着家庭作业的增多，有时候晚上也没有时间，于是日记记载的断断续续，慢慢就停下了。

    这学期开学，学校实行减负，家庭作业布置的相对少一些，儿子晚上闲余的时间多了。于是，写日记被重新提上了日程计划。我对儿子说：“儿子，每天你都有很多很多事给妈妈说，如果把这些写成日记记录下来多好。写日记不但可以锻炼你的观察能力，提高写作水平，而且也是对学过的字词的一种实际应用，好处很多，妈妈希望你能坚持下去。”

   为了激励儿子的兴趣，每天的日记我都会写详细的评语进行鼓励。对儿子来说，妈妈的认可和鼓励是他坚持的动力。

   在这一个多月，偶尔也有晚上忙碌的时候。这时，儿子就会要求停下当天的日记，我耐心的告诉儿子：“写日记是一个习惯，当没有可写的内容或时间太晚时，我们可以记下自己的心情，几句话也行，但不能停下来，慢慢的，你就会习惯每天记录日记了。”

   现在，写日记已成为儿子每天必做的事了。当然，儿子的文笔还很稚嫩，但我相信，只要他能坚持练笔，写作能力一定会提高的。

   欣喜二、坚持做口算

   儿子的数学很慌张，很多题都因粗心出错，我觉得这主要还是基础弱的表现。为了提高儿子的运算能力，参考了很多家长的意见，我决定对儿子进行口算训练。我给儿子仔细讲了做口算的好处，儿子终于答应每天做一张口算题卡。刚开始，看见一行行的算式，儿子的确有些畏难情绪，做题很慢。我鼓励儿子儿子说：“口算就是一个人大脑的反应能力，如果经常不锻炼，大脑就会生锈，咱们刚开始才是让这已经有点生锈的大脑慢慢运转，所以你做题有些慢，等咱们运转一段时间，它就会越来越灵活，你做题也就慢慢快了。”

   每天儿子的口算题我都会认真批阅，写上“进步很大、加油、哇，全对了，今天做的真棒，……”等鼓励性的评语，而且根据正确率还会给出不等数量的笑脸。慢慢的，儿子做口算的兴趣浓厚了，现在，不用提醒，每天都会自觉的做完口算。

    欣喜三、坚持读英语

    针对儿子英语较薄弱的情况，今年，在离家较近的开智英语学校给儿子报了英语补习班。补习班老师要求每天回家都要阅读二十分钟，并且要家长签字。这些工作每天儿子都能按老师要求听读。老师还有一个额外的作业，就是每周二、四下午，如果有时间，同学可以去学校朗读，由老师考察家庭朗读情况。刚开始两周，儿子每回都会很积极的去。后来，老师开始偶尔进行朗读后听写、默写等测试，要求全部考核通过后才能回家。有一次，儿子反复朗读、默写了三遍才全部通过。慢慢的，很多同学都不去了，儿子也有点打退堂鼓。儿子说：“反正老师有没有要求必须去，有时间了才让去，好多同学都不去了，我也不想去了。”我耐心的告诉儿子：“好多同学都不去，而你每回都去，说明你比他们多了坚持这个优点，你看寄ch、辛ky、杨zr他们不是也都坚持去吗，你们一起认真读、认真记，肯定比不去的同学要学习效果好。去了老师听写或默写一次过不了不要怕，咱再努力，两次三次总会通过的。只要能坚持去，妈妈就觉得这是一个很好的开端。”

    在我的鼓励下，儿子每次都去，虽然同去的同学在慢慢减少，但儿子却坚持下来了，而且，每回考察通过的时间也越来越短。

    坚持是一种态度，是迈向成功的第一步，在坚持中，儿子在慢慢进步。我真的很高兴，为儿子已经经历过的坚持欣喜，我也希望，儿子能将这些好的习惯继续坚持下去。