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让孩子学会分享 了解快乐的真谛 做《最快乐的人》

(2010-09-08 09:59:12)
标签:

教育

真谛

快乐的人

愿望

西恩

义大利

育儿

分类: 新书预告

http://s3/middle/62907c01t8fa42247a972&690了解快乐的真谛 做《最快乐的人》" TITLE="让孩子学会分享 了解快乐的真谛 做《最快乐的人》" />作者:郝广才  绘者:朱里安诺[意] 

出版:汕头大学出版社   
ISBN: 978-7-81120-903-7
 开本:212mm X 305mm 精装定价:32元



内容介绍:


做好事的乐趣是人生唯一可靠的幸福
                                   ——托尔斯泰


 

  

木头不知道自己有声音,除非它变成一把琴;铜不知道自己是铜,除非它变成了黄金。


 

有个人叫西恩,他一心想成为世界上最快乐的人。他吃最贵的食物,喝最好的酒,整天跳舞……他都感觉不够快乐!他偶然在一本书中,发现里面的一张地图能带他找到掌管快乐之神。西恩一路跟着地图的索引,终于见着神仙。


 

神仙答应了西恩的愿望,赐给他“帮助他人愿望成真”的能力。“只要你相信我说的,去帮助人达成愿望,你就会成为最快乐的人。”快乐神这么对西恩说。 从此,西恩到处帮人许愿。瞎子能看见,瘸子能跳舞,吵架的夫妻会和好,穷苦的人家有饭吃……


 

有一天,西恩忍不住为自己许个小愿望,愿望成真了。从此,西恩只为自己许愿。他越来越担心别人偷取他的宝物,筑起了高墙再也不准人接近……


       西恩想要成为最快乐的人,但吃喝玩乐都让他觉得不够快乐。终于,他得到神的指引,获得了通过许愿帮助别人的神力。他先帮助小女孩找到了丢失的小狗,又帮助 盲人脱离黑暗,聋人能够听见……帮助了那么多人,他感到快乐似神仙。可是,当他想要为自己许愿时,事情发生了变化。他想要一朵花,然后就想要更大的花;得到更大的花,又想要一座花园;得到一座花园之后想要城堡;得到城堡之后就想要王国……当西恩成为最大王国的国王后,他发现,他的快乐彻底消失了。于是他再 次踏上寻找快乐的旅途。这次,神还会不会帮他?他自己能找到再次快乐起来的办法吗?


    

 

内容导读:


 

到底什么能让我们真正感到快乐?


 

这则寓言色彩浓厚的故事,让孩子们在童话梦境般的氛围里了解到快乐的真谛,了解到帮助别人的意义在于「让自己获得最单纯的欢喜,而心生喜悦」,如此快乐自然就在我们心中流淌。当自己从帮助别人当中获得快乐的能量,即能再加强「主动帮助别人」的意愿,成为正向的快乐循环。

 



 

作者简介郝广才


 

  是当今国内儿童文学界公认的奇才,能编能写。总是不按牌理出牌的创意,加上一颗不变的童心,让他创造出一本本的童书杰作。他认为阅读是最好的游戏,绘本是最好的玩具,因此不论是他所着作或主编的书籍,从题材、文字、插画到整体设计,都呈现对品质的要求,屡获国内外多项大奖的肯定,同时他也是波隆那插画展开办三十多年来第一位亚洲评审。


 

  郝广才非常了解孩子的心灵世界,更擅长于捕捉孩子的语言。「韵文」是他写作的一大特色,他所写的故事,爸妈唸起来轻松流畅,孩子也都能朗朗上口。对他来说,为孩子写出好的故事是他心里最大的愿望,代表作品有《一片披萨一块钱》、《小石佛》、《嘟宝要睡觉》等,每一本书都放入最深刻的用心,给孩子最好的童年。



 

绘者简介朱里安诺(Giuliano Ferri

 

  来自义大利的色彩魔法师朱里安诺拥有丰富的绘本创作经验,作品温暖了无数的大人和孩子的心。他擅长混合使用两种以上的材料作画,让画面呈现多层次、细腻而和谐的色彩,营造出引人入胜的故事氛围,让人不知不觉就跟着色彩氛围进入书中世界。


 

  朱里安诺屡获国际间插画展的肯定,如「义大利波隆那国际童书插画展」、「巴塞隆纳国际插画双年展」和「布拉迪斯国际插画双年展」等,代表作包括《一片披萨一块钱》、《小石佛》、《我不想长大》《嘟宝要睡觉》等等,作品在英、美、法、德、墨西哥等地出版,拥有广大的读者群,深受喜爱。



内页插图(繁体版):


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故事分析

       儿童文学作品可以被粗略地分为两类:读完之后,明确地知道故事是在讲述一个道理的(或者一系列道理);读完之后,没有明确地感受到故事要讲述什么道 理。这就是儿童文学中一个长谈不衰的主题——文学与教育(或曰教化)的关系。曾经人们认为好的故事,一定要给孩子讲点什么道理,否则,这个故事就没有意 义;后来,有些人反对这种观点,认为好的故事,恰恰是不讲什么道理,而是让孩子在其中体会到文学的愉悦。争论总是在两极间晃来晃去,一直也没有什么压倒性 的结论,而没有结论的争论才正说明了二者对于儿童文学的价值。其实大可不必因为一个作品讲道理而否定它的文学性,当然更不用因为一个作品的趣味而否定它可 能存在的教育意义。所谓价值,实际上是客体满足主体某种需要的可能性。当孩子阅读一个作品时,他的需要往往是不被自己认识的,当他看了作品,有了自己的判 断和好恶,表现出了情绪反应,这时,他实际上就在自己的体系内理解作品了,而作品的价值也就体现了。


     《最快乐的人》是一本讲道理的书,它告诉我们帮助别人会快乐,无私奉献会快乐,占有和贪婪可能满足暂时的欲望,但会带来长远的痛苦。自私的人,贪婪 的人与快乐无缘。这些道理孩子能懂吗?就算是通过一个故事讲给孩子,孩子能懂吗?或许我们的孩子(4岁以上)不能用完整的语言总结出这些意义,但他们可以 从阅读中生发出属于自己的理解。他们只要对比主人公西恩的快乐和不快乐,再联系到西恩在什么情况下快乐,什么情况下不快乐。如果,他们能再想到自己的一些 经历和感受,那他们就在自己的水平上理解了这本书,这本书对于他们就是有价值的。

 

给家长的话:


 

小朋友,有没有想过什幺事情或是什幺东西能让我们感到快乐?口渴的时候,喝下清凉的水会让我们感到快乐;肚子饿的时候,吃下热呼呼的披萨会让我们感到快乐;生日的时候,收到朋友家人的礼物也会让我们感到快乐;考试成绩受到别人的称赞,同样会让我们感到快乐……快乐的感觉有时很短暂,有时却能持续几天,甚至几个星期。到底,什幺能让我们的心「真正」感到快乐呢?


 

 《最快乐的人》里的主角西恩想到了这个问题,他努力的找出答案,好让他内心真正感受快乐。他吃最贵的食物,喝最好的酒,整天跳舞……他都感觉不够快乐!他偶然在一本书中,发现里面的一张地图能带他找到掌管快乐之神。西恩一路跟着地图的索引,终于见着神仙。神仙答应了西恩的愿望,赐给他「帮助他人愿望成真」的能力。「只要你相信我说的,去帮助人达成愿望,你就会成为最快乐的人。」快乐神这幺对西恩说。

 

 从此,西恩到处帮人许愿。瞎子能看见,瘸子能跳舞……可是,心里有个问号也逐渐升起来,「他能不能为自己许愿呢?」西恩终于忍不住为自己许个小愿望,愿望成真了。从此,西恩只为自己许愿。他越来越担心别人偷取他的宝物,筑起了高墙再也不准人接近……

 

西恩原本找到了快乐的方法,却因为「自私」又掉进痛苦的漩涡,日日夜夜受到「不快乐」的折磨,又花费了一段曲折,他才深刻明白「当你不再只是为自己争取」的时候,他不需要再去烦恼还要更多什幺东西、还要做什幺事情,心里的负担轻了,自然就能轻松起来。


 

这则寓言色彩浓厚的故事,让孩子们在童话梦境般的氛围里能了解到快乐的真谛,了解到帮助别人的意义在于「让自己获得最单纯的欢喜,而心生喜悦」,如此快乐自然就在我们心中流淌。俄国伟大的小说家托尔斯泰曾经说过:做好事得到的快乐,是人生唯一可靠的幸福之道。也就是说,一旦我们尽自己的能力帮助别人,内心获得满足和快乐,就会产生更强烈想要帮助别人的想法,想停都停不了!小朋友,试着在生活当中应用这个让自己快乐的方法吧,你会发现自己笑容比受到你帮助的人脸上的微笑还要灿烂唷!


 

因此,爸妈和小朋友们现在一定看出这故事想说的重点了吧:


 

1、让孩子了解「快乐的真谛」

2、让孩子学会「分享」

 

故事说完后,可以跟孩子讨论以下问题:


 

1、西恩从哪里知道「快乐神」的存在?

2、西恩是从哪一件事情当中,才真正体会到让自心快乐的方法?

3、 为什幺西恩会突然停止帮助别人了呢?

4、你觉得让「自己快乐」的方法有哪些?

5、 小朋友,如果你感到不开心,你会希望跟谁谈谈?为什幺?

 

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