http://s5/middle/628ee5b2n9747eb6736f4&690     【社会现象】

            4/5的大学生在浪费教育资源    文/碧泰  

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 与我的儿子聊了一下他的大学生活，他告诉我有4/5的同学并没有好好的用心在学习上，他没有深入的去探讨，只觉得教育的资源被大量的浪费掉。我儿子又问了我有关于小学教育、初中教育、高中教育与大学教育的各个教育阶段给予每个人的感受。得知他的感受：小学是学习的基础，初中是人际的基础、高中是学习基础的进阶，大学是专业的基础，是习得专业的基础。又说要让专业专精，不专业的科目也不要被糊弄。

昨天也和一位大二的学生，聊起了他的未来的规划；他说想从事股票经营的事业。或许是认为赚钱快，但他也体认到中国的股票市场很没有规范化。我建议他看看巴菲特的成功史，去抓住成功人士的特质与专业的素养在哪里？

我也向我的儿子说了我学生时代的二个诉求：一是专业上取得成就，二是拥有健康的身体。我儿子就笑着说我，那二项都完成的非常好，但是说我没有着力在人际上锻炼。我也诚实的回答，我没有想到过“人际”的处理才是成功人士的最重要的特质。

   有人说，后半生的成功才是真正的成功的人生。因为前半段的成功可以说只要努力都会有成功的机会；但后半生的成功就是积累的成功，这是我们最容易忽视的。

4/5的大学生（80%的学子）在浪费着教育资源，出之于身同感受的大学生的观察。我心中一喜一忧；喜的是我儿子在20%的人群内，有80%的人群浪费着学习的精华时期，我儿子的竞争力更容易超越；忧的是，教育制度这部怪兽并没有培养更多的对社会能能尽其才的作用，让学生必须在面对社会时才去觉醒，才懂得目标与学习的紧密的关系。

人生的多样化，只是个人的个性让社会多样化；社会的舞台的戏码就上演着相同的悲欢离合的剧情，只有程度大小的不同而已！

教育资源的浪费，更扩大的说就是机会与人生积累成就的浪费。或许人生就该这样的笑看人生，有些人就该“活该”的悲惨。但人有慈悲的胸怀，有时看不得有些人的不幸，但不幸很多是自找的。有些人看不得“人家过的好”，希望拉他下来，这是善恶同存的人性。但唯有善良才能让我们活在善良与安全的社会上。愿还在迷茫中的4/5学子，能在放松之于尽早找到人生奋斗的目标。我想唯有家长的反思才能让下一代更好。家长提升了，社会就提升了，孩子的未来才能更有福气，该给孩子什么呢？一个内心喜悦的成就追求！

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     李碧泰 心理学博士 具魅力的心灵导师 擅长启发引导 爱 感受 美的性灵教育 开辟专题（点击标题进入）《心的书房》 《早教实践》 《学习之道》 《家校共育》 《健康之路》 《情感智慧》  亲爱的博友您在家教育儿 心理健康方面有什么困惑 请留言发纸条 qq:1047023168 或邮件至 brightbs@qq.com 博士本人和您一起沟通探讨！碧泰 被推荐博文(66)