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            【学习之道】                                            

                           最值得给孩子的         —碧泰

    当父母的最值得给孩子的是什么呢？而孩子在长大后还会感恩的，我想是断事的能力与成长的环境。我想一个最称职的父母是让孩子拓展自己的家族或基业，而这个需要的是断事的能力与必须的成长锻炼。

    传家业与传房子（帮儿子备房子，以便能娶亲）应该不是一回事。一直有个想法养儿必须让他具备扩散枝叶的能力，而不是分祖产，留房产该留给孙子辈，这样才是称职的父母的作为。养儿育女应该在20年养育后，儿女应该具备了独立生活于社会的能力，并具备了扩散枝叶的能力，而这个的养成阶段应该在12岁以后就开始了断理事物演练，开始学习处理自身的事物与其它社会事务的看法与讨论的参与；这样的机会就是给予的成长环境。

    很庆幸我的父母并没有给予我茶来伸手，饭来伸口的成长环境，反而给予了一定的劳动的成长需求。这带来了断事的能力的训练的环境。决断事务、选择与取舍是一生常需的能力，决策的好坏，选择的优劣有时比努力更展现出不同凡响的效果。决策的好坏通常代表着远见与智慧，如何在很少的资讯里去决定取舍，承担未来的后果，就深深的在价值观上种下了重要的种子。越能做最佳的决策，断事的能力就越强，也就越果敢。这个能力的传承是最值得留给自己的孩子，也是最能开枝散叶的能力了。果敢才能带来行动，行动才能获致效果。

    所谓的决策与取舍的过程，不是迫不得已的选择，而是经过心路旅程与价值观的综合展现。所以在断事的训练上要避免无从选择的情境，而是权衡时间远近与利益得失双重条件下来做抉择。例如著名的《棉花糖的心理实验》就是时间的长短与利益的双重结合下的断事的训练。承诺一定兑现的绝对条件下，等待的时间长利益就大，等待的时间短利益就小。

    生活中有许许多多的决断事例都该让孩子自己亲身去感受，而父母则要有乐观其成的心态。不管孩子做的好或不好，是孩子的自己的意志的选择是最重要的。有危险性的，如火、水、化学品...要在一旁观看。选择的好坏与操作的过程，大人尽量不去干预，对结果不评论，对过程互相的观摩，大人也同样做一次，只问他步骤过程上与结果上有没有发现差异，以培养他的观察能力与对选择上的观察力。

    举个例子，例如煮面条，水量的多少，火的大小，盐的多寡，对面条的影响与饱足感，口味的影响。煎荷包蛋的火候的观察，如何能有品质一样的荷包蛋的油量与火的大小等等。情绪会影响决策吗？如何运用100元与500元，园游会如何以物易物等等的断事的环境的给予。

   古人谚语：千金万金不如一技在身。“技”就是给孩子真正的长期饭票。“技术”的传承与“性格”的传承才是父母最值得给孩子的。食衣住行只要给孩子满足基本需求即可，孩子要开枝散叶需要的是技术、性格（果敢的断事能力）与正确的价值观。

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