初期的交往分析大致包含以下四个方面

（1）帮助病人弄清楚儿童意识和父母意识污染成人意识有哪些具体表现。

（2）帮助病人弄清楚以儿童意识或父母意识对待别人如何会妨碍交往。

（3）帮助病人弄清楚成人意识有哪些具体表现，以成人意识对待别人，交往如何会是有成效的和令人满意的。

（4）帮助病人提高对儿童意识和父母意识的敏感性，从而改正和防止污染。

以成人意识对待别人是良好的适应；以成人意识对待自己，以及防止污染并把儿童和父母意识整合到成人意识里，是良好的调节。适应和调节互相促进，也就推动了成人意识的发展。交往分析的目的便是成人意

识的发展在医生进行了讲解和多次实例的交往分析示教后，就要请病人自己来进行分析了，即把医生和病人交谈的一段录音由病人来分析。再进一步，还要请病人做家庭作业，即回到家里对病人与任何别人的交往进行分析。然后，医生对病人的家庭作业进行评定。病人一旦掌握了交往分析，他就可以在目常生活中得到提高。从这里可以看出，交律分析给病人发挥主动性提供了良好的条件和机会。

交往分析像其他矫正性治疗措施一样，也采取先易后难的循字渐进的方式。开始时，只分析相当明显和容易辨认的情况，或分析比较浅表的和容易改变的交往方式，以后再逐渐深入和

推广。交往分析像其他心理治疗一样，也必须重视病人的长处、成功和进步，绝不能只限于分析不成功的和不好的交往方式。开始是学习方法，这时采取事后分析或对现成的交往记录的分析。如果病人的阻力比较大，开始时可以先分析别人的交往（病人未参与的交往），一方面为了掌握方法，另一方面也可以减低阻力。

方法掌握得相当不错以后，病人的自觉性也有了增强，便可以进行预防性交往分析。例如，配偶说了某一句话，病人便不妨想一想，怎样作出应答便是儿童意识或父母意识，若要以成人意识作出反应，有些什么内容和形式的言语反应可供选择当然，交往分析要有重点。要防止病人不论什么鸡毛蒜皮都去分析。一般的说，解决一个重点问题，病人的交往能力或交往的成功率和满意度便会有明显的提高。例如，可以避免夫妻间无谓的争吵，增进谅解，改善关系，双方都感到满意。又例如，由于注意到不用父母意识去对待下属，与下属的矛盾便大大地缓和了。