任月（化名），小学语文教师，１８岁开始从教，至今已有近３０年教龄。任老师在工作中一直兢兢业业，对教学认真负责，对自己所管的学生严格要求。在个性方面，任老师过去一直很正常，性格说不上开朗，但也不算太孤僻。但是，近一年来，任老师的个性发生了较大的变化，尽管工作、生活照常，但周围熟悉她的亲朋好友都觉得她跟原来“不一样”。
        具体表现在两个方面，首先，她变得敏感、多疑，常有一些毫无根据的猜测，比如她远远地看见本校的两位教师在说话，她就怀疑她们是否在议论自己的不是？又如，校领导随便对她说的一句话，她会牢牢记住很长时间，并且“理解”出了对方本来没有的好多“弦外之音”，假如学校有什么事忘了通知她，她可能会猜测学校是否要让她“提前内退”；其次，她变得沉默寡语，不喜欢与他人交往，她所有的时间似乎都在思索着什么东西，哪怕是走路的时候。那么出现上述个性变化的原因是什么呢？
       经了解，事情起因于去年底，学校在评比先进、高级教师评审推荐等方面对她很不公平，这让她独自想了好多，且越想越觉得不合理，可她既没有勇气向校长提出抗议，也没有与亲人或朋友沟通此事，结果导致个性上的上述变化…… 上述案例中这位“女士”已有明显的个性障碍，如果发展下去，会得一种称作偏执型人格障碍（，使其无法正常工作。其实，在我们每个人的周围，都会有一些个性特别的人，我们常说： “这个人有点怪”，当这种“怪”是在人们可接受的范围内，那么当事人只是在个性方面有轻微的心理障碍而已，不影响其正常的工作和生活；但如果这种“怪”已超出人们可接受的范围，人们觉得其行为难以理解，那么当事人就可能有严重的个性障碍甚至精神病了。