加载中…太原心理医生：性格的表现
(2012-04-25 00:03:56)
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太原性格表现特征自制力杂谈 |
（二）性格在活动中的表现 人的性格特征常在各种活动（如游戏、出来、劳动）中表现出来。儿童开始形 成的性格特征往往在游戏活动中表现出来。观察学前儿童征游戏中的表现可以发现，这种初具轮廓的性格特征，已经在对游戏的选择中显露出来：有的愿意做 集体游戏，有的愿意做个人游戏；有的喜欢做安静的游戏，有的则喜欢做运动性 游戏；有的爱好现成的玩具，有的则爱好独立制造玩具。此外，儿童怎样做游戏也在一定程度上显示出性格差异上的萌芽：有的在游戏中喜欢指挥别人充当“领袖”角色，有的愿意接受指挥；有的总是把游戏坚持到底，有的容易被其他事物吸引，使游戏半途而费等。性格特征也在学生的学习中表现出来。上课时，学生的注意力是义务感和责任心一个指标。在回答问题和考试时，学生的表情动作，在一定程度上反映出自制力和意志的品质。作业是否认真也能反映出性格上的特点。性格特征在劳动活动中，表现得更为明显。一个人怎样对待劳动，怎样对待困难，常给我们提供了是否勤劳，是否有坚持性的客观指标。一个人对待劳动资料和产品是节俭还是浪费，在劳动中是善于和人相处还是感到拘束，是遵守纪律还是违反纪律，也都能反映出性格上的差异。
（三）性格在外貌上的表现面部表情、姿势，甚至衣着，也在某种程度上反映出—个人的性格特点。在日常生活中，人们常说某人的面貌可亲，某人的面貌可憎，这在某种程度上也反映出对此人的一些性格特点的评定。例如，说某人“虽然长得漂亮，但却令人生厌”，就是此人面貌虽然美丽，但却带有许多消极的性格特征，如傲慢、利己、狡诈、虚伪等。面部表情是多种多样的。以笑为例，笑也是多种多样的：纵情的笑、甜蜜的笑、含泪的微笑、高声大笑、苦笑、冷笑、傻笑、奸笑、嘲笑、辛酸的笑 ……都可能表现着不同的性格特征。典型的姿势也反映出性格上的特点。例如，有的人说话时经常打手势，有的人则不轻易打手势。这里也具有不同的性格意义：经常打手势可能表明缺乏自制力，也可能表明矫揉造作；不轻易打手势可能表明有巨大的自制力，也可能是羞怯之心。衣服和饰物也可能表现出人的性格。演员就是根据剧中人物的性格而选择衣服和饰物的。必须注意，人的性格和外貌之间的关系是非常复杂的。人可以通过思想控制、调节自己的表情和姿态，选择各种服饰，以掩盖自己本来的性格。因此，外貌可能具有各种不同的意义，当我们根据外貌来确定性格特征，必须考虑到这一问题的复杂性。
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