加载中…性意识困扰的自我平衡
(2012-03-14 23:40:07)
标签：
星座性意识性行为困扰自我否定杂谈 |
（一）大学生产生性意识困扰的因素分析大学生性意识困扰的产生，并非突发的，而应追溯到少年时期。其产生原因主要有：
１．性压抑。大学生处在性心理发展的交往异性和恋爱期这两个阶段，本应通过适当的异性交往来满足自己的心理需要，但产生性意识困扰的学生，大多是人为地压抑了自己合理的需求。由于内心的自责、恐惧不安，而第九章 职业院校大学生性心理的发展误区及自我解惑主动回避异性，更加重了焦虑、紧张、困惑和压抑。这种性压抑往往导致强迫性观念和神经衰弱，越想让自己不去想与“性”有关的内容，结果越适得其反，以致心理失调，学习成绩下降。
２．性罪恶。性罪恶和性淫秽观念与我国几千年来封建社会遗留下来的保守观念相联系。多数大学生在中小学未受到系统的性科学教育，学校、家庭、社会未给他们消除陈旧观念提供必要的客观条件。所以，有些大学生一出现性的想法，就认为是“下流的”，这就不足为奇了。
３．性无知。即对青春期性意识发展的特点缺乏正确认识。在性发育基本成熟后，由于性激素和性生理的巨大变化，必然在心理上产生相应的反应，如出现性梦、性幻想、关注异性，或者产生接触异性的念头。若将这种正常的心理反应视为异常，自然会心情焦躁、丧失自信、产生自我否定的评价。此外，性行为所致的心理困扰，也与个体的认知密切相关。例如，手*淫作为一种常见的性心理活动，本来是一种自然的性行为，但如果手*淫过度，特别是个体因为手*淫行为而产生了强烈的自我道德谴责感时，那就可能导致大学生的心理困扰，使其产生自卑感，进而影响其正常的学习与人际交往，有的甚至产生社交恐惧症。
同样，一些资料显示，有边缘性行为的大学生中，约１／４的男生和１／２的女生在事发当时就对其心理构成了严重困扰，如心理上的不安、烦恼、自卑、自责、恐惧等，这些都对他们的学习、生活、交往等产生了不良影响。有婚前性行为的大学生中，心理上出现严重不安、自我否定、恐惧焦虑的男女学生均占８２．２％，对该性行为持有害评价的男生占３７．０％，女生占８２．２％。可见，在大学阶段发生性交行为，是一种对当事人心理影响严重、社会问题多的有害行为，应引起大学生的充分注意。
１．性压抑。大学生处在性心理发展的交往异性和恋爱期这两个阶段，本应通过适当的异性交往来满足自己的心理需要，但产生性意识困扰的学生，大多是人为地压抑了自己合理的需求。由于内心的自责、恐惧不安，而第九章 职业院校大学生性心理的发展误区及自我解惑主动回避异性，更加重了焦虑、紧张、困惑和压抑。这种性压抑往往导致强迫性观念和神经衰弱，越想让自己不去想与“性”有关的内容，结果越适得其反，以致心理失调，学习成绩下降。
２．性罪恶。性罪恶和性淫秽观念与我国几千年来封建社会遗留下来的保守观念相联系。多数大学生在中小学未受到系统的性科学教育，学校、家庭、社会未给他们消除陈旧观念提供必要的客观条件。所以，有些大学生一出现性的想法，就认为是“下流的”，这就不足为奇了。
３．性无知。即对青春期性意识发展的特点缺乏正确认识。在性发育基本成熟后，由于性激素和性生理的巨大变化，必然在心理上产生相应的反应，如出现性梦、性幻想、关注异性，或者产生接触异性的念头。若将这种正常的心理反应视为异常，自然会心情焦躁、丧失自信、产生自我否定的评价。此外，性行为所致的心理困扰，也与个体的认知密切相关。例如，手*淫作为一种常见的性心理活动，本来是一种自然的性行为，但如果手*淫过度，特别是个体因为手*淫行为而产生了强烈的自我道德谴责感时，那就可能导致大学生的心理困扰，使其产生自卑感，进而影响其正常的学习与人际交往，有的甚至产生社交恐惧症。
喜欢
0
赠金笔
前一篇：孩子给两人世界带来紧张
后一篇：13条很好用的积极心理暗示法