本文摘自 太原圆成心理咨询网

1．乐群性正常特征表现为易与小朋友融洽相处。如孩子不愿与别的小朋友一起玩或者玩的时候总是以不高兴结束，则大人可带孩子一块儿和同龄孩子玩，从而培养孩子的团队精神，以及合群的性格。 2．聪慧性正常特征表现为反应敏捷，乐于回答问题。相反则反应迟钝，回避问题。应经常向孩子提他感兴趣的话题以增强反应的灵敏性。 3．稳定性正常特征表现为不安情绪经劝解后主动趋于平静。如孩子任性、紧张，应注意为孩子营造轻松的环境。 4．恃强性正常特征表现为表现欲强，从不喜欢别人帮忙。如怯场、48 过分顺从者，应为孩子创造表现的机会。 5．兴奋性正常特征表现为自得其乐，表现轻松、愉快。如日常表现平淡，爱生气，则应增加孩子的游戏时间。 6．有恒性正常特征表现为做事善始善终，全神贯注，不会半途而废。而做事虎头蛇尾、漫不经心者为有恒性差，可通过在孩子做事过程中增加一些乐趣来培养其恒心和毅力。 7．敢为性正常特征表现为好奇心强，有冒险精神。敢为性差者常畏培养孩子良好的性格特征缩不前，应多带孩子在黑暗中探索。 8．敏感性正常特征表现为善于发现新事物，爱传话。敏感性差的多感情用事，多给孩子发现新事物的机会可提高敏感性。