母子分离将影响孩子身心的健康成长内，儿童经历了极度的痛苦体验，那么，即使终止母子分离，也难以恢复原状遗传因素，遗传基因决定身材的高矮、肤色、脸型、头发的颜色等身体特征。不同的身体特征将受到不同的社会影响，自身对身体特征的态度也是不同的，可表现为听其自然、自骄或自卑等，因而对心理会产生不同的影响。此外，遗传对智商的高低也起着决定性的作用。气质因素气质是生物因素（遗传天赋）决定的相当稳定而持久的心理特征，是行为的表现方式，体现行为的速度、强度、灵活性等动力特点，在一定程度上受内外环境因素的影响，如遗传因素、疾病、父母个性特点、生活环境和教育方式等等。家庭因素家庭是儿童的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭和亲子关系对儿童早期的心理社会发展起着重要的影响。家庭结构为三代同堂的联合型家庭亲子关系较密切，核心型家庭次之，单亲家庭的儿童行为问题最多。父母的文化素质决定教养态度和教养方法。家庭稳定、气氛轻松愉快和亲子关系密切将对儿童心理发展产生良好的影响。反之，家庭不和睦，父母经常吵架，甚至家庭破裂，则会使儿童产生紧张、易冲动、烦躁等不良心理行为。此外，父母的期望过高对孩子会产生较大的压力，易使孩子发生情绪和行为障碍。父母的教育方法不当最易影响儿童的心理情绪和行为的发展。如果父母采用无拘无束地讨论问题和亲密无间的民主教育方式，则小孩机灵、大胆，独立性和社交能力强；如果父母要求过严，常打骂孩子，则孩子缺乏自信和自尊，对人缺乏感情，冷酷、顽固；父母教育方式不一致，父亲过于严厉，母亲袒护其缺点和错误，则使儿童形成两面讨好、投机取巧、爱说谎的性格；受溺爱的儿童缺乏独立性，任性，自私，情绪不稳定，依赖性强。家庭环境不和谐会使孩子产生紧张、易冲动、烦躁等不良心理行为，学校因素学校是培育儿童和少年心理健康的重要场所，良好的校风、校纪，教师的榜样作用，以及思想品德课程教育等将影响儿童和少年心理健康的发展。（六）社会经济因素社会经济水平影响并制约着人们的生活条件、教育、卫生设施及育儿手段。家庭贫穷的父母大多文化素质较低，对儿童缺乏合理的管教，思想感情交流也少，因此，贫穷家庭的小孩易发生精神发育迟滞、品行问题和家庭暴力等心理行为障碍。

                                                    本文摘自 太原圆成心理咨询网