英语高考“语法填空”的解题策略

各位高考考生们， 我们先来一起看一个“语法填空”的实例。别紧张，题不难！好，我们一起来读一下题吧。

Butterfly conservation is a professional term describing the work of a variety of (56)_________(organize) worldwide that ask for help in species recovery efforts, and public education towards the goal of protecting the (57)__________(endanger) butterfly species in the wild. They (58) __________(actual) exist in many countries, including the United Kingdom and the United States.

The at-risk butterflies face a variety of threats. These include the reduction of breeding(繁殖）or habitat because(59) ________ the act of cutting down trees or natural disasters. Other factors that (60）_________(threat) some varieties of butterflies include hunters, disasters and so on. Butterfly conservation efforts manage (61) ________(reduce) the influence of these threats on specific butterfly species.

In the process of butterfly conservation, the nature of recovery efforts can be different (62) ___________(depend) on the needs of a specific population. Some zoos have been engaging in the captive rearing (圈养）and then the wild release of certain butterfly species. (63) __________ example of another type of butterfly recovery effort was (64)_______ they released many caterpillars (毛毛虫）into two United States national parks to support a wild population of Miami blue butterflies in 2004. In some areas, landowners can offer personal help by making (65) ________(they) house a designated (指定的）backyard habitat for butterflies.

下面，我们一起看一下我的一个学生的答案。

她的答案是这样的：56）organizeing 57)endangerous 58) actually 59) of 60) threated 61) reduced 62) dependment 63) For 64) that 65) them

她只答对了58），59）和64）题，只得到4.5 分。各位考生，你一定在想这道题有那么难吗？为什么她的得分这么低？

下面，公布正确答案：56）organizations 57) endangered 58) actually 59) of 60) threaten 61) to reduce 62) depending 63) An 64) that 65) their

好吧，我们一起来研讨一下“语法填空”的解题策略吧。因为是“语法填空”，所以我们先从词性开始研究。在英语中，主要有以下几种词性：1）名词2）代词 3）动词 4）形容词 5）副词 6）介词 7） 连词，8）冠词，比较常见的8种词性。下面，我们一起讨论一下每一种词性的变形情况。

第一种：名词。1）把单数名词变成复数名词。2）词性变化，把名词变为形容词。3）词性变化，把动词变成名词，同时要注意是否需要把它变成复数形式。比如，本题中，第56题，根据题意，a variety of 意为“各种各样的”，所以先把organize变成名词organization,然后在加上复数s,最后答案是organizations.意为“各种各样的组织”。

第二种：主格代词。1）变成形容词性物主代词（their, our, your, his, her 等） 2)名词性物主代词 （theirs, ours, yours, his , hers 等）3）变成宾格的代词（them, us, you, him, her等）。本题中的65题，根据题意，应该变成their (形容词性物主代词）作house的定语，意为“他们的房子”。

第三种：动词。1）加-ing,变成现在分词。2）加-ed, 变成过去分词。3）前加to, 和动词原形构成动词不定式。比如，本题中的第57题，把endanger 加-ed,变成过去分词endangered,作形容词修饰中心词butterfly species, 意为“濒危的蝴蝶种类”。再如，第61题，把reduce变成“to reduce”动词不定式，构成”manage to do sth” 意为“成功做某事”固定搭配。又如，第62题，把depend 变成“depending”, 构成”depending on”结构，做插入语，意为“视。。。而定”。

第四种：形容词。加上-ly, 变成副词。比如，第58题，把形容词actual 变成副词actually。反之亦可，即把副词变回形容词，去掉-ly。

第五种：根据上下文，填上介词。比如，第59题，填上介词of ,构成because of 固定搭配。

第六种：根据上下文，填上冠词。比如，第63题，填上冠词an。

第七种：根据上下文，填上连词。比如，第64题，填上连词that,连接表语从句做表语，构成“主-系-表”结构。

亲，各位高考考生们，看到这里，你是不是恍然大悟了呢？原来“语法填空”的解题密码在于词性变化。所以，要想“语法填空”得高分，清楚地掌握每个单词的词性是十分重要的。这回知道了吧，光背单词是不够的，还要记住它的词性啊！真的很重要啊！

下次做题时，多想一想，每个单词的词性，才能多得分啊！“语法填空”就变得很简单了，你可以试一试啊。

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