本科一年级《图形设计》课程——学生感想及作品展示_管家庆的博客

通过这一学期对图形设计的学习，对于图形有了明确的认识和了解，经过大量图形作业的训练，思维得到了明显的开阔，不再像以往一样看到设计题目后大脑里一片空白了。这种作业多量式的训练对我们有很大的帮助，虽说设计重在创意上，但这种较好的创意并非是突发性的，优秀的创意思想必须建立在大量的创意积累上，而这些图形作业就是我们积累创意的过程，只有经过大量的思维和设计表现才会有更好的创意，有了一定的量的积累才会出现质变，因此这学期大量的图形设计作业的训练使我们在创意思维上有了很大的提高，对图形设计有了更加深入的理解，获益匪浅。最后感谢老师的辛勤付出和教育指导。

学生三：

图形设计课是向专业课过渡的一门课程，在管老师的教导和胡晶老师的帮助下，我理解到图形设计不仅是简单造型艺术，更是发展新思路，新事物的开端。通过对这一门课程的学习不仅可以提高我们的专业基本素质，培养创造精神，也为今后专业应用打下了牢固基础。

好的图形创意可在没有文字的情况下，通过视觉语言，使人们彼此沟通，可跨越地域的限制，语言的障碍而进行无声的交流。我也感受到要学好图形设计，要善于想象，善于观察，打破常态观察的局限，感受时间与空间，体悟环境的变化，在形式与美感的结合上进行创新。除此之外，还要拓展自己的知识面，任何一门学科都离不开其他学科的营养，特别是设计这门艺术与科学完美结合的学科，本身就具有综合性的特征。

这门课自开课以来，我们进行了大量的草图训练，熬夜已经成为这门课最大感受的代名词。但是现在回想起来又总是很庆幸自己有机会得到了这样特殊的训练，思维得到了扩散，视野也得到了提高。任何事情的初始阶段做的不够好并不值得羞愧，而不断地学习和提高才是人生的意义所在，我也相信，多动手，进步总会是有的。

学生四：

时间太长了，感想也不会和学习进行中那么多。隐约还记的，刚开始上课的时候不知道图形设计追求什么，不知道什么才算好的设计，一直在迷茫之中。当刚刚有一点点懂的时候，课就结束了。通过图形设计这门课使我稍稍懂得了图形设计，虽然自己不能设计出好的作品，但我有了区分优劣的能力。这门课使我走进了图形设计，要想走的更远，更好需要我们自己利用以后的时间运用它，探索它。

学生五：

图形设计虽然只在这一学期开设了一个月的课,但却是这一学期给我们印象最深刻,影响最大的一门课.图形设计我们以前从未接触过,对它的概念很模糊,刚开始甚至不知道该怎样去表现,老师让我们自己讲评作业的形式,经过老师的点评还有同学们之间互相学习,每次讲评完我都会感觉到自己对图形设计的认识会有一个提升,很有一种满足感.因此,我认为老师的这种教学方式很有助于同学之间和同学与老师之间的思想交流.

学生六：

学生七：

我们的图形设计课课程于大一下学期的第七周开始，在经历了八周的课程训练之后，我感到收获良多。不仅仅是在知识上有了新的开拓，还在绘制画稿的速度上有了提升，更在思维方式上有了崭新的变更。

在第一堂课上，管老师教我们如何脱离以前在艺考时被灌输的思维模式，并教导我们如何打开新的思维大门。在这堂课上我收获到了很多拓展思维的方法，很多时候同一样东西会有很多种不同的看法。我们学设计的学生，就该对脑中原本的思路进行改造：或扭曲，或逆转，或破坏，或重组。设计不应局限与一种思维方式，而是要进行思维发散，不断的在不脱离自己设计理念的基础上进行改良与再创造，这样才能有质量优良的设计作品产生。管老师的教导我们都铭记于心，因为我们都知道这将是我们设计之路上不可缺少的金玉良言。

之后的课程中，管老师为我们布置了许多命题，让我们进行思维发散的训练。譬如瓶子、铅笔、岁月、旋转的联想，风景与女人、名人与绯闻、食物与毒药等等。这些命题不仅新颖，而且每个都能让我们产生丰富的联想，使我们的思维大大被拓展，同时也提高了我们的动手绘制能力。管老师还让我们每个人上台去说明自己画稿的含义，这样既能清楚的使每个人画稿的意义明确，又使我们的表达能力提高了，这也为我们以后精准表达设计理念打下了良好的基础，也增强了同学与同学之间、同学与老师之间的交流，增进了大家的感情。在此之后，管老师还给予了我们很多宝贵的设计资料，使我们见识到了许多迥异的设计风格，也使我们的思路得到了进一步的开拓。管老师的课生动而有趣，丝毫不使我们觉得枯燥，每一句都包含着老师的谆谆教导。而在投影屏上展示的每一张画稿，都有同学们的灵感与汗水。所以图形设计课对我们来说是意义重大的，我们都深深的喜欢着这门课程。

这八周的学习时间令我们受益匪浅，我们似乎都觉得学习图形设计课的时间太短促，我们还能获取更多的知识，使我们更进一步的得到提升。在学习图形设计课的期间，我们收获了很多专业知识与以前所没有学到的专业理念，还拓宽了我们的思维渠道，不仅增强了我们思考问题的能力，更增加了我们思考问题的方式。管老师对我们的悉心教导、耐心指点，更是让我们倍感温暖。管老师不仅为我们现在的学习指出了收获更多的方法，更为我们将来的工作与事业指出了许多条明确的方向。从第一节课到最后一节课，我们的思维之路变得越发宽广，我们对设计的理解也有了质的变化。我们都从心底里感谢管老师对我们的教导，图形设计课真的是一门意义不同寻常的课程。

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