瑞安市教育局教研室 

瑞教研字〔2010〕42号

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关于公布 2010年瑞安市中小学（学前）

教育教学案例评选结果的通知

各教育学区、各级各类学校：

2010年瑞安市中小学（学前）教育教学案例评选工作已结束，本次评比共收到全市中小学（学前）教师参评的优秀教育教学案例1244篇，其中普高教学案例155篇，职高教学案例64篇，初中教学案例357篇，小学教学案例568篇，学前教学案例112篇。

经评委会认真初评和复评，评出普高教学获奖案例86篇，其中一等奖11篇，二等奖26篇，三等奖49篇。职高获奖案例31篇，其中一等奖3篇，二等奖11篇，三等奖17篇。初中获奖案例187篇，其中一等奖18篇，二等奖49篇，三等奖120篇。小学获奖案例313篇，其中一等奖 25篇，二等奖101篇，三等奖187篇。学前获奖案例 58篇，其中一等奖 3篇，二等奖21篇，三等奖34篇。现将获奖名单公布如下。

小学部分（313篇）                     

                             一等奖（25篇）                     

1    语文      从阅读走向习作                               马鞍山实验小学 叶希希

2    语文      立足文体，让神话故事更神奇                   安阳实验小学   孙扬帆

3    语文      因理识字，举象造境——《我为你骄傲》识字教学案例            瑞安市实验小学  陈海华

4    语文      “半个字”的奥秘                             虹桥路小学     陈连云

5    语文      生本教学，教师该如何把握自己的角色

－－《全神贯注》磨课手记                     新华小学       余金丽

6    语文      失“真”的是童话还是童心——《去年的树》教学例谈            新华小学 吴  伟

7    语文      会意，叩开了古诗文教学的大门                 塘下镇小       胡亦楷

8    语文      背吧，背出精彩                               仙降镇小       杨穗黄

9    语文      栖息在文体细处徜徉在语言之途                 汀田四小       温丽雪

10   数学      平淡中成就绚烂之美                           外国语学校     缪芳芳

11   数学      关注求异  守望美丽——一道毕业考压轴题引发的思索            瑞安市实验小学  郑依茹

12   数学      审视“追问”                                 上望二小       朱彩娜

13   数学      让情境的“外衣”变“内衣”                       莘塍一小   张芙蓉

14   数学      以解决问题为源，以情境为媒，立体沟通实现

算理算法的齐头并进—《多位数乘一位数

（不进位）的笔算乘法》教学案例               莘塍实验小学   潘冬梅

15   英语      开放体验空间,灵动英语课堂                    马鞍山实验小学 金玉叶

16   英语      童稚的歌声响起——由第一堂课后引发的思考     湖岭三小       林秀海

17   英语      “分”出精彩，“层”出不穷——农村小学英语

分层作业设计及评价                            塘下四小      林  艳

18   英语      课外知识与小学英语教学的融合                 曹村镇小       周小新

19   科学      一次题干调查引发的思考                       虹桥路小学     黄国胜

20   美术      面对平凡，让思维自由散步                     马屿镇小       叶淑颖

21   体育      变化，不是说教是体验                         仙降镇江溪小学 马秀娟

22   德育      老师，你是在学生心尖跳舞的人                 锦湖实验小学   周文肖

23   德育      用心点亮学生心灵——走进离异家庭的学生       顺泰乡学校     詹晓敏

24   心理健康  我是一只“好喇叭”                           飞云二小       叶小秋

25   教学管理  “以生为本，润物无声”

 ——  一场课堂风波引发的思考                  塘下四小     金香莲 

                         

二等奖（101篇）                  

26   语文      与文本共鸣品出语文香                        马鞍山实验小学 包东敏

27   语文      识字教学，想说爱你不容易                     陶山镇二小     张慧华

28   语文      词语教学的幸福之旅                           碧山镇小       李勇辉

29   语文      文学名著导读初探                             安阳实验小学   姜柳丽

30   语文      中年级语文，“段”不可少                     安阳实验小学   孙琼莲

31   语文      让课堂回到写作本位——《花钟》教学实践与反思 瑞安实验二小   何林珠

32   语文      心中有学生  课堂有实效——《牧场之国》教学案例              瑞安实验二小 钱丽娜

33   语文      曲径通幽  别有洞天                           集云实验学校   林建月

34   语文      绘本与写话的美丽邂逅--绘本

《月亮的味道》读写链接案例                    新纪元学校     池晓华

35   语文      利用“慢镜头”，训练人物动作描写             梅屿乡小学     林芳菲

36   语文    初尝“磨课”，怎一个成长了得——记我的一次开课经历            荆谷乡校 朱卯

37   语文      让小学生赢在写作的起跑线上                   养正学校       叶矛矛

38   语文      “鱼”“渔”一家，教一年级孩子朗读           虹桥路小学     戴晓萍

39   语文      一课好景君须记  最是言咀语嚼时               玉海中心小学   陈  荣

40   语文      拨动情感之弦，打开心灵之窗                   上望五小       陈  怡

41   语文      像“教书法”一样“教写字”                   红旗实验小学   陈李静

42   语文      祛蔽功利——还原绘本阅读的应有姿态           红旗实验小学   卢丽琴

43   语文      片段仿写不如先“死板”些                     外国语学校     翁文明

44   语文      精略相辅 张弛有度

——《中国国际救援队，真棒！》教学案例       塘下二小       戴蓓蕾

45   语文      于“细微”处见“精深”——源于一个片段的收获塘下三小       李灵香

46   语文      课文写话扬帆起航，呼唤有趣作业，追求有效习作

——小学高年级语文作业设计课文写话初探        新华小学       陈秀月

47   语文      语言学习，语文之本                           鲍田中心小学   金欢梅

48   语文      一堂失败的作文课                             鲍田中心小学   戴跃琴

49   语文      仿写——架起阅读和写作的桥梁

——《我喜爱的一项活动》作文教学案例         鲍田中心小学   钱玲珍

50   语文      慢下步调  走向细处 ——《秋天的雨》教学案例  云周中心小学   林爱仙

51   语文      简约而不简单——试谈略读课文《青山不老》的教学              飞云一小 王海燕

52   语文      捕捉意外的亮点   衍生课堂的精彩              飞云一小       叶蓓蕾

53   语文      让汉字成为孩子的朋友                         飞云三小       林大斌

54   语文      读出滋味读出精彩                             云周中心小学   林颍茜

55   语文      亡羊补牢为时未晚                            莘塍二小       吴晓平

56   语文      挖掘被遗忘的经典，迎接插图的回归

——发挥语文课本插图的作用                   汀田一小       金燕

57   数学      让学生头脑中的概念“动”起来

——《周长的认识》教学案例                   瑞安实验二小   赵小琴

58   数学      高瞻远瞩教几何                               马鞍山实验小学 尹淑君

59   数学      捕捉学生有效信息，及时形成课堂资源           马鞍山实验小学 王建华

60   数学      一次失败的尝试                               马鞍山实验小学 李晓华

61   数学      活化教材，有效复习                           集云实验学校   周晓霞

62   数学      用“抽屉”建起“数学高楼大厦”

——《抽屉原理》教学案例                     瑞安市实验小学 冯剑艳

63   数学      重在落实知识技能，意在感悟思想方法

——一年级数学习题功能发挥片断分析           瑞安市实验小学 单秀华

64   数学      “大约”等于“估算”吗

——从一道期终检测试题所引发的思考           瑞安市实验小学 秦丽萍

65   数学      “磨”中“领悟”出精彩                       虹桥路小学     金淑尔

66   数学      注重教学细节  优化计算教学                   潘岱小学       贾约约

67   数学      立足整体  瞻前虑后                           隆山实验小学   李丰月

68   数学      有效课堂  从解读教材开始                     东山三小       张  林

69   数学      化“被动接受”为“主动学习”                 曹村镇小       孙  东

70   数学      让学生触摸数概念的本质——《0的认识》教学案例               新纪元学校   金丽芬

71   数学      遵从“生需故我画”和“我画因我需”的理念

——“运用线段图教学” 教学片段与反思         新华小学       池  新

72   数学      成就美丽意外  营造生本课堂                    塘下四小      王兆麟 

73   数学      把握本质，自主体验                           仙降镇小       林吟艳

74   数学      一张白纸引发的练习课                         周苌小学       柯晓丽

75   数学      整合落实三维目标  打造高效数学课堂           飞云镇小       吴丽

76   数学      让数学课堂绽放美丽的“七色花”

——《7的乘法口诀》教学案例                  飞云镇小       余静

77   数学      操作技能的学习不是简单模仿与训练                 莘塍二小   陈泉泉

78   数学      跳动于指尖的精灵—小棒—架起算理与算法的桥梁

——两位数加两位数（进位）案例               莘塍七小       吴呈呈

79   数学      跳出方格，突破思维——记一堂练习课的教学案例莘塍七小       蔡琴丽

80   英语      关注情感，提升课堂效度                       马鞍山实验小学 季定霞

81   英语      上字母课，你真的准备好了吗？                 陶山镇小       胡飞飞

82   英语      教学相长，乐学善教

-----由一节单词认读课引发的思考              瑶庄小学       吴丽丹

83   英语      打造高效立体的语篇课堂

——小学英语语篇教学的方法探索案例           瑞安市实验小学 黄晓映

84   英语      “境”情享乐——《PEP 1 Unit6 A Let’s learn》

教学片断案例分析                             塘下镇小       陈爱乐

85   英语      巧用拉近学生差距  提升整体水平               上望一小       尹瑞君

86   英语      情景、活动、交际--英语课堂三部曲             滨江小学       陈瑜洁

87   英语      小小意外，绽放精彩                           玉海中心小学   张丽娟

88   英语      “生活”给孩子一片开口的天空                 曹村镇小       余小琴

89   英语      让英语课堂评价贴上有效的标签                 阁巷小学       戴海晓

90   英语      学生沉默的背后                               仙降镇江溪小学 林文雅

91   英语      把耳朵叫醒                                   飞云二小       冯海珍

92   英语      柳 暗 花 明 又 一 村－巧用task time         飞云四小       陈园园

93   英语      提问“引”兴趣，提问“激”思维                   莘塍实小   李蝶

94   英语      让“原生态”不再沉寂                         汀田四小       傅晓调

95   科学      填补残缺的“踏脚石”

——《水珠从哪里来》教学实践与分析            安阳实验小学   王小梅

96   科学      《昼夜交替现象》初体验                       瑞安实验二小   胡芳芳

97   科学      与“大师”对照交流研讨教学片断后有感         塘下二小       潘良晓

98   科学      “重演”让科学史教学更深入

——《电和磁》教学片断案例分析              塘下三小       徐海珍

99   科学      让学生在自选材料中主动探究的教学尝试

——《液体的热胀冷缩》研课历程               新华小学       潘文明

100  品德      小学品德课程资源的有效利用                   上望四小       薛海飞

101  劳动技术  在评价中快乐，在快乐中成长                   飞云镇小       郑凌云

102  信息技术  网络游戏现身信息技术课堂的前台幕后           瑞安市实验小学 孔银海

103  信息技术  藏在细节里的换位思考                         上望一小       林  肖

104  音乐      一次惊涛骇浪的远航——小组合作学习给我的启示塘下三小       邵跃男

105  音乐      折了翅膀让想象放你飞翔――《森林得歌声》教学案例             湖岭镇小 叶晓慰

106  音乐      小学音乐课堂歌唱教学中的音准教学与反思       曹村镇二小     陈方祥

107  音乐      拒绝浮躁，回归音乐教学本质

---《我是小音乐家》教学案例                  场桥中心小学   林可可

108  美术      丰富的另类--跨过“灌输”式美术教育的门槛     塘下三小       林芝

109  美术      与瑞安本土文化的零距离接触                   罗凤一小       邵周婷

110  美术      卵石也有小智慧——记《十二生肖》教学实录     马屿四小       徐婕妤

111  美术      家乡的桥                                     枫岭乡学校     彭维伟

112  体育      发生在体育课上的摔倒事件引起的思考           瑞安市实验小学 杨胡香

113  体育      教育无界大爱无疆                            曹村镇小       蒋亚莉

114  综合实践  突围课堂的藩篱  唱响生活的歌谣               上望五小       张一羽

115  综合实践  运用建构主义学习理论之“粽”大发现教学案例分析              塘下镇小 曹海棠

116  德育      教育的智慧在转角细微处                       外国语学校     戴建平

117  德育      “爱”的诠释是一件很艰难的事情               鹿木乡二小     蔡晓伟

118  德育      唤醒，让教育润物细无声                       瑞安市实验小学 蒋丽蓉

119  德育      让梦想照进现实——由一个孩子的离别引发的思考罗凤三小       徐顺珍

120  德育      请别带着有色眼镜看“问题学生”               玉海二小       曾瑞环

121  德育      放爱一条生路                                 锦湖二小       潘林娜

122  德育      “我相信，你能行”                           莘塍一小       张海燕

123  德育      每一朵花都有盛开的理由----后进生辅导案例     东岩学校       应雅

124  心理健康  与孩子“心心相吸”                           瑞安实验二小   周一荷

125  心理健康   让“雏鹰”重新展翅飞翔

—一例离异家庭孩子的心理辅导                  塘下四小      蔡月萍 

126  教学管理  家校牵手  聚焦品行

——小学一年级学生行为问题的思考             马屿二小       张蓓蕾

              

三等奖（187篇）                    

127  语文      《童心与诗情的链接》                         马鞍山实验小学 苏海珍

128  语文      作文教学要润物无声，学生写作应自然流淌       陶山镇小       董建晓

129  语文      课堂因“意外”而精彩                         陶山镇小       任建华

130  语文      教学机智让课堂如此美丽                       陶山镇小       卢如全

131  语文      创设情境，游戏识字                           桐浦乡二小     张思维

132  语文      巧借规律，培养识字能力                       碧山镇小       吴爱微

133  语文      句子教学，演奏由“景”及“人”的优美旋律     安阳实验小学   叶华媚

134  语文      立足于生本，致力于发展                       安阳实验小学   张碎莲

135  语文      以词带段，教好中段——《买木雕的少年》教学案例              安阳实验小学 黄一涵

136  语文      略读课文可以这样教——以《乌塔》为例         安阳实验小学   谢员妹

137  语文      一石激起千层浪，多思迸出思维花

——《两只小狮子》的教学案例                  瑞安实验二小   陈茜茜

138  语文      学为主——略读课堂教学策略                   集云实验学校   徐如如

139  语文      把小组合作学习落到实处                       新纪元学校     魏小明

140  语文      从朗读走近人物心灵——《地震中的父与子》案例分析            林溪乡学校   陈晓杰

141  语文      品析词句 让人文性与工具性比翼双飞            金川乡学校     方如霜

142  语文      破解偏旁部首奥秘  体验识字解义之妙           瑞安市实验小学 陈云蓉

143  语文      让孩子享受学拼音的乐趣                       瑞安市实验小学 林  怡

144  语文      品读细节——《詹天佑》教学片段               瑞安市实验小学 王晓霞

145  语文      巧用图，助积累                               马屿镇小       谢芳慧

146  语文      为得“意”而忘“言”                         马屿镇小       杨爱欣

147  语文      凸显字理，提高识字效率                       万松实验学校   许小芳

148  语文      《青山处处埋忠骨》教学案例                   广场实验小学   林丽珍

149  语文      低年级朗读指导方法探究                       上望六小       舒淑芝

150  语文      生成精彩需奠基石                             玉海中心小学   颜小红

151  语文      胸怀整合  牢执抓手                           隆山实验小学   张圣洁

152  语文      多音字教学片段带来的启示                     隆山实验小学   周锦霞

153  语文      在美的体验中，让学生爱上写字                 锦湖实验小学   叶娟荣

154  语文      利用小练笔提高阅读教学的有效性               东山三小       徐丽丹

155  语文      脚踏实地，但不走寻常路                       外国语学校     孟丽珍

156  语文      追求“以学定教，顺学而导”的教学境界         外国语学校     陈海媚

157  语文      小楫轻舟，梦入“日积月累”                   鲍七小学       戴海棠

158  语文      “词语感悟” 低中年级阅读教学的桥梁谈中段阅读

教学的点面结合——三年级上册《陶罐和铁罐》教学案例             鲍田中心小学 何若微

159  语文      立足语言，给品文悟情一个支点                 塘下三小       周培英

160  语文      绘本，打开儿童语言的潘多拉                   鲍四小学       池培培

161  语文      孩子的执笔方式，你关注了吗？                 新华小学       刘建萍

162  语文      将咬文嚼字进行到底——《鱼游到纸上》字词教学案例            新华小学 邵慧郸

163  语文      实活结合，让低年级写字教学轻负高效           龙湖镇小学     杨笑容

164  语文      那些俯身可得的“凑巧”                       宁益乡学校     陈秋琴

165  语文      掘词语原始精华 现词语教学魅力

----《识字6》第一课时教学案例                 鲍田中心小学   林洁

166  语文      寻寻觅觅绘本路                               鲍田中心小学   杨云巧

167  语文      活教略读课文  教活略读课文 

——关于略读课文教学策略的思考                鲍田中心小学   陈黎

168  语文      放飞想象  快乐书写 ——几个写字教学片断的启示鲍田中心小学   颜碎媚

169  语文   真实的童言点亮课堂-----感受《ao  ou  iu》的第二课时            林垟学校 杨晓飞

170  语文      创编剧本，体味语言                           仙降镇小       蔡云秋

171  语文      不要为情所困                                 云周中心小学   潘丹凤

172  语文      一身蜜香，满堂温暖                           周苌小学       卢秀

173  语文      走进名著，拨动略读课文阅读方法               飞云一小       髙智静

174  语文      让识字教学根植于儿童的生活世界

——《识字3》教学片段                         飞云一小       陈珍珠

175  语文      一堂动态生成式习作课                         仙降三小       徐丽静

176  语文      问渠哪得清如许，为有源头活水来               东山小学       李小洁

177  语文      切切故乡情  浓浓语文味                       莘塍二小       刘海清

178  语文      略读课文怎么教？——教《桂花雨》带来的启示   莘塍镇第六小学吴文文

179  语文      让说明文溢出语文味                           汀田三小       余红

180  语文      让词语教学情趣盎然                           汀田四小       丁娳娜

181  语文      一石击起千层浪                               汀田四小       叶伟景

182  语文      少一点理解，多一份童趣                       汀田四小       吴丽玲

183  数学      课堂之中  意料之外                           碧山镇小       林甲鹏

184  数学      有效引领操作  发展空间观念                   安阳实验小学   戴凌洁

185  数学      从“角的分类”教学看教师的课堂追问           安阳实验小学   刘光春

186  数学    让数学课堂充满乐趣和智慧——《找规律》教学案例反思            瑞安实验二小 孙国平

187  数学      让“错误”变得更加“美丽”                   瑞安实验二小   舒燕

188  数学     “老师，你先听我说！”——“等量代换”教学片段分析           瑞安实验二小 张丽华

189  数学   让知识在缓慢中沉淀――《三角形的认识》教学对比与反思           瑞安实验二小 周娜

190  数学      笑声中开启新的教学思路                       东都学校       王学瑞

191  数学      让想象插上翅膀                               马鞍山实验小学 郭慧芳

192  数学   有效教学，从“此”开始----《找规律》教学片段案例分析           湖岭镇二小   薛庚

193  数学      构建模型  感悟思想方法                       瑞安市实验小学 钱荷芳

194  数学      山重水复，柳暗花明                           虹桥路小学     黄淼娜

195  数学      数学方法的合理选择                           上望六小       林春燕

196  数学      化“错误”为精彩                             锦湖实验小学   虞  思

197  数学      与数学思维共舞，让数学课堂焕发生命活力       红旗实验小学   胡红桃

198  数学      “复”有所通，“习”有所得                   养正学校       郑潘胜

199  数学      只有“动”起来  才会更“精彩”

--《5以内数的组成的教学》                     新纪元学校     陈慧敏

200  数学      构建“自学为主”模式 提高数学教学效率

—— 两位数乘两位数（进位）教学设计及反思    新纪元学校     吴爱青

201  数学      让计算复习走向有效——“两位数乘两位数整理与复习”实践及反思 新华小学 陆昌波

202  数学      让学生经历知识形成的过程—角的度量数学案例分析              下林小学 张世凯

203 数学 美在数学枝头微笑——《对称图形》教学实践与反思     塘下三小 戴玲珍

204  数学      打造扎实有效的概念教学                       塘下镇小       周海调

205  数学      巧算24轻松练口算                            鲍田中心小学   冯建英

206  数学      鸳鸯绣出凭君看，更把金针度与人

--分数意义的教学实践反思                     鲍田中心小学   戴志远

207  数学      体验，在丰富的活动中丰满                     阁巷小学       郑如意

208  数学      此时无声胜有声                               飞云镇小       陈晓清

209  数学      让探究学习实在起来                           东山小学       陈银凤

210  数学      精心设计  铸造精彩

—《三角形的内角和》新课展开片段与练习设计   莘塍实验小学   谢丽红

211  数学      课堂常规：在自由和限制中把握尺寸             莘塍三小       孙立隆

212  数学      思维在动手之间跳跃                           汀田二小       陈春

213  数学      生动的情景，愉悦的体验                       汀田四小       周可可

214  数学      专家引领专业成长——记有效的滚雪球运动      汀田五小       刘晓媚

215  英语      倾听让学好英语成为可能                       外国语学校     周伟伟

216  英语      一个绰号引发的思考                           瑞安实验二小   蔡晓微

217  英语      有效操作，撑起实效课堂——《Weather》教学案例瑞安实验二小   缪小鸥

218  英语      Save Water教学案例                           桐浦乡小       郑  洁

219  英语      让英语课堂教学活动设计灵活化                 陶山镇二小     金丽娜

220  英语      融入生活，演绎精彩                           陶山镇小       黄晓燕

221  英语      创设情境优化小学英语对话教学                安阳实验小学   林晓燕

222  英语      读写课  想说爱你也容易                       安阳实验小学   施小华

223  英语      体验参与，轻松乐学——小学英语对话教学案例及思考            林溪乡学校   王雷

224  英语      乡镇小学有效实施语篇教学的实践               瑞安市实验小学 杨  颖

225  英语      依托故事话运用，挖掘教材为提升

—— PEP Book5 Unit4 A Let's talk            瑞安市实验小学 宋雅敏

226  英语      Open your mouth , let’s get moving 

——创设让孩子乐于动口的英语课堂             鲍田中心小学   戴丽拉

227  英语      当故事教学走进农村小学英语课堂               塘下二小       孙晓娜

228  英语       生活化的情景,乐学的英语课堂                   塘下四小     黄林楣 

229  英语      “一千只鸭子”的华丽蜕变                     鲍四小学       叶拉密

230  英语      化意外为喜出望外，你做到了吗？               新华小学       邱瑶瑶

231  英语      复制生活，激起英语课堂精彩浪花               虹桥路小学     卓春茜

232  英语      “分层互动”在英语教学中的体现               潘岱小学       孙小芬

233  英语      给学生一个机会  还教师一个惊喜               东山四小       阮汝丽

234  英语      在舞动中学习英语                            马屿镇小       邵蓓蕾

235  英语      作业课，你认真备了吗？                       马屿镇小       吴陈青

236  英语      朴实也是一种美——记一次英语公开课           马屿四小       丁爱鑫

237  英语      任务型教学在低段小学英语复习中的尝试         顺泰乡学校     余灵飞

238  英语      《你和学生学会倾听了吗?》                    马屿二小       戴冰凌

239  英语      教学困扰--讲述我教师生涯第一年的课堂教学     平阳坑镇小学   叶曼丽

240  英语      引人入胜才能渐入佳境                        仙降镇小       曾瑞妙

241  英语      “水”到才能“渠”成                         阁巷小学       刘云眉

242  英语      对一节数字教学的反思                         飞云镇小       肖华芳

243  英语      化混乱为精彩                                 飞云二小       曾晓芬

244  英语      把英语课堂还给学生                           飞云二小       项丽敏

245  英语      一堂精彩而扎实的英语课                           莘塍三小   杨小芳

246  科学      科学课中的情感教学                           马鞍山实验小学 黄晓丽

247  科学    洗净铅华见本真——《声音是怎样产生的》一课教学所得            瑞安实验二小 郑建夫

248  科学      为提高科学实验效率而努力                     瑞安市实验小学 曾定焕

249  科学      在 抽 丝中 成 长   ——记我的一段磨课经历   塘下镇小       吴一锚

250  科学      这样的“科学作业”，效果很好！               玉海中心小学   陈婷婷

251  科学      关注动态生成追求优质课堂                    新纪元学校     黄春丰

252  科学    探究为本，体验创新 --《不一样的电路连接》教学案例             云周中心小学 陈佩佩

253  科学      小学科学命题设计生活化                       周苌小学       何余东

254  科学      宝剑锋从磨砺出                               汀田四小       张宋玉

255  品德      立足生活，体验生活，超越生活                 海安小学       杨飞云

256  信息技术  懂得利用学生的提问                           集云实验学校   林云云

257  信息技术  培养信息素养渗透素质教育

―― 《图文并茂谈美食》教学案例              湖岭镇小       项进平

258  信息技术  《玩中学学中玩提高课堂教学的有效性》       罗凤一小       陈丽丹

259  信息技术  信息技术课堂中的情感教育                     新华小学       李鸿正

260  信息技术  “偷”着学本领                               新纪元学校     江维洋

261  信息技术  有所等待有所收获                             东岩学校       黄秀丽

262  音乐      捕捉时机   收获惊喜——由音乐课堂纪律引发的案例             塘下三小 林旭一

263  音乐      让每一个学生都走上舞台                       新华小学       陈方圆

264  音乐      放“心”飞翔                                 外国语学校     林慧

265  音乐      鸭子拌嘴案例　                               桐浦乡小       郑苗苗

266  音乐      让传统音乐之花在学生心里开放                 隆山实验小学   吴寿艳

267  音乐      我们的期末答卷——农村小学音乐教育案例       清祥小学       陈来颖

268  音乐      让孩子当家作主，感受音乐、培养能力

------《小溪流水响丁冬》案例                 飞云镇小       陈小莲

269  美术      有效示范，激发学生创作灵感

——《好大的向日葵》教学案例                 安阳实验小学   董静静

270  美术    让美术和生活体验接轨----《大家一起来运动》教学案例            广场实验小学 陈丽雅

271  美术      欣赏课的精彩---从《戏曲服饰欣赏》中得到的启发 玉海中心小学   张周妮

272  美术      蔬果造型教学案例――美术课堂评价的一些思考    湖岭镇小       林建兴

273  美术      不曾预约的精彩                               锦湖实验小学   张芳芳

274  美术      美术教学中的示范要讲究“度”                 鲍四小学       杜春燕

275  美术      身边的美术                                   马屿镇小       胡可可

276  美术      搭建一座美术剧场—情境教学的案例探究         莘塍三小       蔡蓓蓓

277  体育      快乐的绳投手                                 鹿木乡学校     朱志德

278  体育      投掷之乐，重在预设――《羽毛飞翔》案例欣赏    湖岭镇小       张豹珠

279  体育      有效教学，让体育课堂真正“有效”             红旗实验小学   许  娜

280  体育    鼓励和表扬的潜在价值——对《障碍跑》教学过程的剖析            罗凤四小 潘进瑾

281  体育      蹲下来，收获快乐                            场桥中心小学   戴雄奔

282  体育      一堂别开生面的广播体操课                     鲍田中心小学   孙万里

283  体育      让流动的花朵绽放                             上马小学       林元秋

284  体育      《传递接力棒》                               马屿二小       林  瑞

285  体育      合作学习共同进步——我的一堂篮球课          龙湖镇小学     陈美云

286  综合实践  《保护眼睛预防近视》教学案例                广场实验小学   潘云娥

287  综合实践  原来评价可以这样进行                         塘下三小       戴晓静

288  综合实践  呵护童心  追求本真                           罗凤一小       徐玲琴

289  德育      师生有效沟通-----“冷处理”艺术              外国语学校     王美丽

290  德育      那些被我们忽视的自尊心                       外国语学校     薛环环

291  德育      低碳生活从小做起                             碧山镇小       曾海媚

292  德育      “今天我请客”引发的思考                     碧山镇小       郑荣曼

293  德育      一个都不能少                                 陶山镇小       黄秀丹

294  德育      惩罚，原来也可以这样美丽                     陶山镇二小     戴玲贞

295  德育      那曾刺痛心灵的爱                             桂峰乡校       谢建敏

296  德育      没有规矩，不成方圆——浅谈如何培养孩子的规则意识            塘下二小 张爱丽

297  德育      班主任，你与家长的沟通有效吗？               塘下四小       胡月茶

298  德育      润泽流动的花朵 ——外来民工子女教育案例      鲍二小学       陈飞飞

299  德育      泪水如春雨般淋湿我们的心                     鲍田中心小学   戴菲菲

300  德育      唱好“四好少年”新童谣德育案例               解放路小学     谢建薇

301  德育      关注，使他有了改变                           滨江小学       周蕾

302  德育      打开心锁的钥匙——爱学习但不爱写作业的学生   荆谷乡校       林梦月

303  德育      用平等的心去交流——一次与学生详谈的思考     汀田五小       陈体友

304  德育      特别的爱给特别的你                           莘塍镇第六小学 余形

305  心理健康  给孤僻的孩子更多关爱                         上望一小       陈  桢

306  心理健康  吮吸手指头的小男孩                           万松实验学校   林小琴

307  心理健康  一天进步一点                                 塘下三小       陈少华

308  心理健康  我们班的新成员－－包梦星                     罗凤二小       王林琅

309  心理健康  另眼看世界                                   仙降镇小       何丹丹

310  心理健康  浅谈教学中如何克服学生的心理障碍             莘塍镇第六小学 彭孔宋

311  教学管理  与孩子一起成长——小学低段问题儿童教育个案   马屿二小       李  娜

312  考试评价  “批”有指，“改”有得 ——谈对学生作业批阅的思考           桐溪小学 黄丽琼

313  教学评价  不是评价若得祸，而是有点过                   芳庄乡校       王忠林

              

瑞安市教育局教研室

2010年11月25日