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《三峡》同步阅读题(二)

(2009-12-23 20:01:38)
标签:

三峡

猿鸣

声泪

句子

荣峻茂

连山

教育

分类: 课内文言

《三峡》同步阅读题(二)

    【用原文回答】

    1.描写三峡连山之密的句子是:

    2.描写三峡两岸山峰高耸的句子是:

    3.从侧面交代三峡两岸山势之高的句子是:

    4.描写夏季三峡水势浩大的句子是:

    5.交代水流湍急,行船速度之快的句子是:

    6.形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子是:

    7.最能表现三峡秋季特点的句子是:

    8.借猿啼和渔歌表现三峡凄凉景象的句子是:

    9.写三峡水清澈的句子是:

    10.写江水暴涨、速度之快的句子是:

    11.从侧面描写山高峻的句子是:

    12.从视觉角度描写两岸连山的句子是:

    13.描写夏季三峡景色的句子是:

    14.描写三峡春冬之景的句子是:

    15.描写秋季三峡(肃杀凄凉)景色的句子是:

    16.引用渔者歌唱的两句是:

    17.概括春冬之景特点的句子是:

    18.三峡美丽风光给作者的总体感受是:

    【附答案】

    12.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

    1.两岸连山,略无阙处。

    2.重峦叠嶂,隐天蔽日,

    3.11.自非亭午夜分,不见曦月。

    13. 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

    4.10.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,

    5.有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
    14.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂

    6.9.素湍绿潭,回清倒影。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
    15.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

    7.每至晴初霜旦,林寒涧肃,

    8.常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

    16.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!

    17.清荣峻茂。18.良多趣味。

    【常见题型】

    1.“两岸连山,略无阙处;重峦叠嶂,隐天蔽日”体现了三峡两岸山的什么特点?

    答:山高岭连,中间狭窄。

    2.文章先写山的作用是什么?

    答:(1)揭示水速的原因;(2)使急流和峻岭相映衬,形成一幅险峻壮奇的图画;(3)给下文写长江的水及两岸景物、四季景色作铺垫。

    3.文章写水时为什么先写夏水?

    答:(1)作者给《水经》作注解,侧重于水的描写。而夏水最盛,最能突出三峡水的特点;(2)因为夏水湍急,急流和峻岭互相映衬,形成一幅险峻壮奇的图画。

    4.“至于夏水襄陵,沿溯阻绝,或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。”写出了三峡夏季的什么特点?

    答:江水猛涨,水大流急。

    5.“朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”用了什么手法突出了夏季三峡的水的什么特点?

    答:夸张的修辞方法和侧面衬托的写法。突出夏日长江水势大、流速快。

    6.作者在第二段中交代了两地间的距离,目的是什么?写“王命急宣(下达)”的特例的作用是什么?

    答:是为了写出船快(千二百里,一日行程),侧面突出三峡夏水湍急。“王命急宣(下达)”的特例,写出了三峡夏季水大流急,凶险,不到万不得已,常人不敢冒险行船。

    7.“绝巘多生怪柏”的“绝”字写出了山高而陡,“怪”字写出了松柏形状各异,同时表现三峡景物生机一片,生命力顽强

    8.概括春冬之景特点的句子是:清荣峻茂(水清、树荣、山峻、草茂。)

    9.三峡美丽风光给作者的总体感受是:良(实在)多趣味。这四个字表现了作者对三峡美丽风光的赞叹,也表现了作者对祖国大好河山的热爱。

    10.最后一段表示季节的一个字是:霜。

    11.作者写渔歌的目的(“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”在文中的作用)是:突出三峡峡谷悠长,烘托肃杀寂静的凄凉氛围。

    12.概括夏、春冬、晴初霜旦(秋)三段时间内三峡之美的特点:

    答:夏水——奔放美;春冬——清幽美;秋——凄婉美。

    13.文章第1、2、4段都用了一种相同的写作手法是:

    答:正面描写、侧面描写相结合的手段。

    14.本文采用不同的视觉角度来写:

    答:(1)第一段从俯视的角度来写三峡的全景,从仰视的角度写山高而窄。(2)重岩叠嶂——仰视;隐天蔽日——仰视;回清倒影——俯视;绝巘多生怪柏——仰视。

    15.本文的语言特点:

    答:骈句为主,兼用散句。使文章读起来收放有致,很有节奏,语言精练,表现力强,充满生气。

    16.本文在材料安排上的特点:

    答:(总——分)。先写出三峡的总体风貌,抓住三峡最有特点的三个时间——夏、春冬、秋,写出了三峡的奔放美、清幽美和凄婉美。用了总——分的写法,层次分明,表现力强。

    17.季节的变化使三峡景色动静相生,节奏明快,构成一幅美丽的画面。你认为三峡的美表现在哪些方面呢?

    答:夏季奔放;春冬清幽;秋季凄清。

    18.本文只有150余字,却写出了三峡的万千气象,语言非常精炼、生动。请举例说明。

    答:例如,文中“自三峡七百里中”写出三峡的范围;“两岸连山,略无阙处”写出山的绵延;“重峦叠嶂,隐天蔽日”八个字形象地写出了山高、陡、峡谷窄;“夏水襄陵,沿溯阻绝”八个字就形象的写出了“水急”;“清荣峻茂”四个字,一字一景,精当的概括了三峡春冬之时的景物特点;而“林寒涧肃”“高猿长啸”八个字又生动的表现了三峡秋景的萧瑟悲哀。

    19.作者在季节的顺序和每季的景物重点上都独具匠心,不落俗套。

    答:夏季侧重写水流急,水势大。春冬季主要写水的颜色和姿态;秋季着重写树林寒幽,山涧肃静;冬季则是清荣峻茂。

   

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