29个月的时候，海洋正处于第一反抗期，他经常和父母唱反调，基本就是个魔王。

　　身体外观和生长

　　体重：13kg

　　身高：93厘米。

　　牙齿：20颗乳牙。

　　身体技能发育

　　海洋用剪刀剪纸的能力有所提高，基本上现在海洋妈陪他玩剪纸他会有所需求，自己会想办法去剪圆形三角形。在纸上画一条线，也会沿着线把纸剪开，当然不会严丝合缝的。因为很早就让海洋使用剪刀，现在基本会用剪刀剪布了，我们家的床单、被罩有时候连衣服都难以幸免，这都是他的杰作。

　　海洋现在基本可以玩一些相对“复杂”的组装玩具了，看到他组装出来的图形，不由人不赞叹他那丰富的想象力和创造力，当然家里的积木还大多是跟车有关的更有兴致。海洋的运动能力强了，在家开车现在是前进后退转弯都没问题了，要不是冬天估计楼下每天开车的人儿肯定多他一个。

　　情感发育

　　海洋不希望被父母忽视，因此总是希望爸爸妈妈不离左右。同时又感觉自己长大了，有独立的强烈愿望，不想受爸爸妈妈的限制。独立性与依赖性并存。海洋妈如果只有慢慢去理解海洋独立与依赖的心理特点，对于我们来说真是难上艰难，不过也要努力。

　　比如海洋希望自己玩，海洋爸妈就想，那好啊我们可以解脱了，你自己玩自己的吧，正好我们也有我们的事情，就到另一个房间去了，结果他自己也不玩了，可能还要大哭一场。这不是自相矛盾吗，其实没有，他就是既依赖爸妈，又想争取独立，这种双重性，简直是让人头疼啊。

　　社交能力

　　这个时期的海洋和小朋友在一起游戏时，常常不客气地互相抢东西，这是因为他与其他小朋友交往的需要并不强烈，也不知怎么去交往，更弄不清楚玩具还有个所有权的问题，所以，他们只要觉得好玩就抢过来，抓到手里就是自己的。当别的孩子要宝宝正在玩的玩具而他不给时，爸爸妈妈不能强迫他把玩具给别人，因为那会使他失望、委屈，觉得父母也帮助别人欺侮他，只能更增加他的自私心理，只能一点点去告诉他，玩具要有先有后。

　　爸爸妈妈对这个年龄孩子的“抢物”用不着过多干预，有时就是让他们相互抢也没有什么。如果孩子为抢东西而打人、抓人，要不动声色地把他引开，转移他的注意力，等他平静下来，再讲清道理。用不着当时就狠狠地责备他、羞辱他，那样反而会使孩子变得更自私，更厉害，或者使他感到十分委屈。随年龄的增长，孩子慢慢就会产生和小朋友交往的需要，逐步学会和别人的宝宝交朋友。这时也就会慢慢大方起来，因为这时候他会感觉到大家一起玩玩具才更有趣，更快乐。

    语言发育

　　海洋开始在句子中使用介词，常用的有：里面、上面、下面、外面、前面、后面。海洋会说：我要到外面去玩、我要站在桌子上面去、我把小布熊放到玩具箱里面了等等有定向思维的语句。过去习惯说狗狗、猫猫、奔奔车等，现在不再喜欢把两个相同的字叠在一起，因为掌握的词汇量多了，开始说带有形容词的语句，大狗、小花猫，甚至会说“一只小花猫”。

     在幼儿园里海洋不仅学会了生活习惯，最重要的就是这个语言发展，这个月绝对是突飞猛进，表达思想意图明确，最关键的是海洋可以背下来好多三字经和弟子规，这是海洋妈想不到，因为一直以来觉得背一段古诗词就很厉害了，没想到海洋连整段的都可以搞定。 

　　认知状态

　　海洋现在不光交通工具，还可以指出它们的用途，如飞机是在天上飞、轮船是在海里行等等。

　　“多”与“少”的概念在他的小脑袋里已经非常明确，如果在他面前摆放两堆个5以内的物品，他已经能分清楚那个多那个少。对数有了实际认识，能按秩序摆放好玩具。虽然数数还是挺乱七八糟的，不过倒是很爱没事在哪儿倒倒几句5、6、7、8。