巴塞罗那音乐博物馆里，有一间大房间，专门让参观者动手触摸和试奏乐器。里面有电吉他，大提琴，管风琴，竖琴，也有投影屏幕，可做音乐知识趣味练习。

 电吉他在手，小脸笑开了花。

瞧我弹得怎样？

中年人专心弹吉他，正在重温美好时光吧。

 上个男孩的孪生兄弟，长相有所不同，对音乐的喜爱完全相似。电吉他在手，真真乐得笑歪了嘴。

小姑娘在遐想如何插上音乐的翅膀吗？

管风琴模型。拉绳子，带动后面的风箱，按面前的琴键，音乐就响啦。

          拉拉风箱

做做趣味音乐知识题

大提琴我也喜欢啊！

    难忘蓝衣男孩清澈欣喜的眼神！那是热爱音乐的自然流露。也许这里就是他内心音乐种子萌芽的地方，他未来也许会成长为音乐家或发烧友。如果父母让他学乐器，一定会自觉乐意地去学。对一个爱音乐的孩子来说，学音乐就是最大的快乐和享受;对一个没有音乐细胞的孩子来说，学音乐就是最大的折磨和苦役。联想到国内的不少家长，为了孩子不输在起跑线上，为升学增加资本，而逼迫孩子学音乐。在功利性的目标下，失去的是孩子幸福的童年。

    博物馆每月都在某个星期天安排一次乐器介绍会。2月19日，由一位印度老师介绍印度手鼓。这种鼓在印度有500年历史，大小两鼓一共可以打出46个音节，节奏可舒缓，也能激越，在全印度共有6种常用节奏，他都一一演示。
    这双手真是灵巧万分！它打出的节奏，时而象大珠小珠落入玉盘，时而又如疾风骤雨动人心魄。手鼓上的绳子并非装饰用，而是压住一根根桩头，桩头上或下，可以调整鼓音的高低。
    手鼓培训班的小学员也会打基本的节奏。
    巴塞罗那音乐博物馆，呈现了各国音乐史，乐器史，开展了基础音乐的启蒙教育，举办生动活泼的各种活动(乐器讲座，乐器试奏，乐器修理，音乐培训，演奏会。。。）这里是催发孩子们内心音乐萌芽的地方。