高中生数学成绩差从学习习惯上找原因

我是高一学生的家长，孩子对数学这一学科的感觉就是有劲没地方使，可想而知数学成绩一直不是很理想。跟孩子和学科老师都沟通过，并且沟通次数也不少，也采用过一些方法，孩子在数学方面也是没少下工夫，但是成绩总是没提高，我请教了有关专家总结了几条经验。

家长先不要太着急，第一步、也是关键一步——先把孩子现有的问题找出来。为什么挺努力还是成绩不理想呢？是因为基础知识掌握的不够扎实，做题时，会做却做不对；还是平时学习中看的多练的少，没有从量到质的转变；或是综合题型不熟练，没有突破瓶颈？这些都有可能对孩子提高成绩有很大的阻碍！因此，只有找出问题的本质，并且一一对症下药，就能有效地解决。

多帮孩子总结分析每周甚至每天学习的知识，并给孩子总结大部分类型题的解题方法。孩子的成绩一直不前进，很有可能是对自己所学的知识停留在知其然并不知其所以然的层面上，所以一定要及时给孩子进行总结，并不是课堂能听懂，课后题会做就可以了，考试题目大多会有变化，不做总结，不会变通，考试成绩自然不太理想！

许多孩子平时的学习习惯皆存在一定的问题，比如说没有预习和复习的环节，要知道“温故知新”是最简单也最好用的学习方法！

因此，预习是学习当中很重要的一个环节，预习可以让孩子在上课的时候，知道哪些是重点，哪些是难点，从而提高课堂的效率，自然学习成绩也会有一定的提高；复习是整个学习中必不可少的环节，理论与实践相结合才能更有效地理解理论的本质内涵，如果学的知识放在那里不用、不复习就肯定会生疏、会遗忘，所以考试当中出现同样的类型题时自然会不熟练。

数学学习需要注重的是解题方法的教授和掌握，提高孩子做题的正确率。孩子的学习如果出现这种学习努力成绩上不去一定是方法有问题，如果有条件，可以给孩子找一个辅导教师，1对1地进行辅导，全面分析孩子学习成绩提不高的最主要的原因，针对其问题来进行解决，这样有针对性的个性化辅导，对于整个高中数学的学习会有很大的帮助。