过端午节前，儿子感冒了一场，正好赶上端午节要放假，所以决定等过完节再去幼儿园。可过完节后，又听说园里有好多孩子得了手足口病，虽然儿子的班里据说因为孩子大了，抵抗力强，没有被传染的，但我考虑儿子刚感冒完，身体比较弱，正好儿子又特别不想去幼儿园，再说我们今年就快五周岁了，开学就上大班了，现在的大班，相当于上一年级，比较辛苦。于是自作主张决定给儿子放假。这样，六月份几乎没上什么课。到了七月就更不用去了，因为这个时候所有的学生都放假了。儿子的幼儿园虽然不放假，但我还是想让儿子歇着。于是，我们家的五岁小男生就愉快地从六月份儿开始过起了愉快的暑假生活。

    现在儿子可开心了，不用每天明知故问妈妈“今天是星期几？”我看着儿子快乐的笑脸，心里也是甜蜜蜜的。但是，也不能让儿子就这么每天“无所事事”吧。于是，不动声色地在心里给儿子制定了一份“暑期快乐计划”。这个计划首先要保证儿子是快乐的，其次是放松的，最后是满意的。考虑儿子上幼儿园时，每天接出来后要在外边疯跑一阵，已经有几个铁杆的朋友一起疯。而放假后见不到小朋友，肯定会想念小朋友，所以，我还是在周一周五的离园时间，带着儿子到幼儿园外等那几个小朋友一起玩一阵再回家。这样儿子就不会因为离开小朋友而感到孤独了。在不耽误儿子和小朋友玩的情况下，我决定让儿子借暑假的机会，做几件事：

    一  “读”一些适合他读，并且他喜欢的经典童话书（必须是儿子喜欢的）。因为每次从幼儿园接出来后，儿子再玩一个多小时，回家后还要吃饭洗澡，有时候还有作业，到我有时间陪他读书了，总是已经很晚了，读不了多少东西就该睡觉了。这样，儿子总是意犹未尽的样子。所以趁着假期，我要给儿子恶补一下，让儿子过足听故事的瘾。平时我们读的都是绘本，短篇童话以及一些科普类书，这会我试着给他买了一些大部头的童话书。自从读过《西游记》之后，我发现读长篇可以完全吊住儿子的胃口，让他渴望了解故事情节的发展，这样会增加他的“阅读”量。对以后写作文应该有很大的好处。另外，一些经典的童话故事情节吸引人，想象力丰富，语言也优美，能让儿子在享受“读书”的过程掌握大量词汇，学会语言表达。给儿子读书的时间不限，只要儿子想听。买了《舒克和贝塔》之后，几乎是一口气读完的。看儿子读完后一副意犹未尽的样子，就借了《皮皮鲁外传》，想试读一下，不料小子一下被吸引了，约三十万字的书，几天就追着我读完了。索性又给他买了《绿野仙踪》，《小老鼠皮克历险记》、《小象巴巴》，读完之后，还是没过足瘾，又借了《大头儿子和小头爸爸》。儿子听得入了神。不分什么时候，只要儿子想听，妈妈就开读。三十万字啊，不到一个星期，今天终于读完。儿子非常满意，看他那开心的样子，忍不住上网又给他买了一本珍藏版的。还有《杨红樱童话》，王一梅的《大狼托克打电话》，《长袜子皮皮》，《外国童话精选》、《中外神话传说》，《中华寓言故事》等，还没开读。当然还不算借来或买来的绘本。呵呵，很丰盛的阅读大餐啊。

    二  去书店逛个够。以前每次去书店都是上午去，中午回来。现在我们有的是时间，可以连着逛，只要儿子不说回家，就不回，连中午都可以不回家吃饭。

    三  爸爸有空的时候带全家去旅游。这是儿子最喜欢的。已经去过了狼牙山。 

    四  捉捉虫子、看看动物、和妈妈一起买买菜。最想做的是让儿子在大树下拴个网，躺上去，晃悠晃悠荡秋千。这已经实现了，儿子已经美滋滋地开始享受那树下晃悠的滋味了。

    五  学会打羽毛球或乒乓球。经过了一段时间的早晚“训练”，小家伙已经可以接住球了，还可以发球，而且和妈妈对打几个回合也不成问题了。还是用的大人的拍子。乒乓球刚开始比划，还没什么进展。不过，感觉不错，一上手就能接住球，还很容易就学会发球了，呵呵，孺子可教。

    六  学打扑克。已经学会了配对、拉火车，正在尝试斗地主。原来不会拿扑克，现在已经可以一只小手拿着，另一只小手一搓，很潇洒的样子。

    七  尽情地玩玩具。尤其喜欢磁力棒，每天妈妈忙家务的时候，儿子就变着花样摆弄磁力棒。上幼儿园可没有这么多时间啊。当然还有哪些被他肢解的玩具。

    别看写下来好像很多的，其实我们的时间按很充足。关键是儿子很快乐。瞧！我们快乐的小男生又拿着剪刀不知在搞什么“创作”呢。还不忘开着他的MP3：“大头儿子，小头爸爸，一对好朋友，快乐父子俩......”

    呵呵，我们家小男生的暑假生活够丰富多彩的吧？！关键是快乐的！