瑞安市教育局教研室

 

瑞教研字[2010]33号

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瑞安市教育学会 教育局教研室 教育局教科室

关于公布 2010年瑞安市中小学（学前）

教育教学论文评选结果的通知

各教育学区、各级各类学校：

2010年瑞安市中小学（学前）教育教学论文评选工作已结束，本次评比共收到全市中小学（学前）教师参评的教育教学论文1759篇，其中普高教育教学论文240篇，职高教育教学论文105篇，初中教育教学论文530篇，小学教育教学论文698篇，学前教育教学论文186篇。

经评委会认真初评和复评，评出普高获奖论文133篇，其中一等奖11篇，二等奖42篇，三等奖80篇。评出职高获奖论文54篇，其中一等奖4篇，二等奖15篇，三等奖35篇。评出初中获奖论文283篇，其中一等奖14篇，二等奖82篇，三等奖187篇。评出小学获奖论文344篇，其中一等奖19篇，二等奖101篇，三等奖224篇。评出学前获奖论文93篇，其中一等奖3篇，二等奖36篇，三等奖54篇。获奖名单公布如下。

 

 

 

 

 

 

 

        瑞安市教育局教研室

 

         二○一○年九月十九日

                        三等奖（187篇）
            

97   体育  浅谈农村初中如何有效开展健美操运动          薛小碟   塘下二中

98   体育  体育学困生的成因及矫正措施                 何万钱   阁巷中学

99   体育  体育教学中应凸显挫折教育                   张力     云周中学

100  体育  体育课堂开展比赛形式教学的思索             翁国璋   林垟学校

101  体育  瑞安市农村初中生终生体育观的调查研究和分析  金李根   高楼乡学校

102  体育  创编初中生室内操的实践策略初探             郑锡波   滨江中学

103  体育  “问题参与”式教学在体育教学中的实践与反思  彭盛勇   外国语学校

104  体育  浅谈DV摄影在体育教学中有效运用             胡剑敏   外国语学校

105  体育  浅谈心理拓展训练对体育后进生的价值          陈增富   马屿一中

106  体育  瑞安中小学体育教学现状分析及对策            蔡哲     潮基乡学校

107  体育  探讨如何提高原地双手掷实心球的成绩          赵真伟   鹿木乡学校

108  美术  激发兴趣、调动情趣                         王凤燕   龙湖镇中

109  美术  由仿到创——谈初中学生卡通教学的尝试        卓佰海   场桥中学

110  美术  美术教学，我们拒绝“无用功”——谈如何

促进美术课堂有效教学                       范珠莲   塘下一中

111  美术  妙用乡土文化，打造特色课堂——“乡土文化”

在农村美术课堂中的应用探析                 余玲媚   仙降中学

112  美术  以情优教 培育心灵                          黄  河   广场中学

113  美术  对唤醒学生审美意识的初探                   翁文豪   安阳二中

114  美术  如何提高美术课堂教学有效性                 张晓东   安实中

115  音乐  春风化雨  润物无声——浅谈初中音乐教学中

审美素养的培养                             张海平   鲍田中学

116  音乐  浅谈音乐课中创设情景教学的有效途径          林小萍   安阳一中

117  音乐  歌声飞扬，我心飞翔——试谈唱歌课中的有效教学 吴海慧   民公学校

118  音乐  把握取舍,回归常态,追求实效                 谢晖     安实中

119  音乐  探究初中音乐课堂琴操的递进学习             朱乐乐   林溪乡学校

120 信息技术 基于信息技术课堂教学探索自主学习模式        谢正勇   集云实验学校

121 信息技术 浅谈信息技术道德素养教育                   金友伟   龙湖镇中

122 信息技术 Power Point教学中基于电子作品创作

教学模式的实践                             陈  苗   塘下一中

123 信息技术 “多元化”任务实现高效课堂                 陈雪静   外国语学校

124 信息技术 以兴趣为基础提高学生学习的主动性            张丽芳   莘塍镇第一中学

125 信息技术 优化导课策略，激发学生学习信息技术兴趣      吴奇伟   湖岭镇中学

126  语文  学生范文的“小材大用”——农村初中七年级

作文教学实践                              陈凤飞   鲍田中学

127  语文  细绘场景，让作文更生动——例读作文教学

之“场景描写”的重要性                     潘春云   场桥中学

128  语文  让学生的作文像诗一样美——关于学生作文中

意象运用的探索                             钱小玲   鲍田中学

129  语文  跟着文本学写作文                           陈慧卿   碧山中学

130  语文  让学生亲手打造对上课的期待                 白海霞   玉海中学

131  语文  让情感教学成为语文有效教学的助推器          王爱珍   玉海中学

132  语文  点燃激情，点亮生命——初中文学名著教学的

实践和探索                                陈晓琳   安阳二中

133  语文  感恩——让爱心飞扬                         张彩萍   潘岱中学

134  语文  让后进生写出佳作来                         丁爱玲   上望一中

135  语文  让学生学会反思 促进学习方式转变             朱小霞   上望一中

136  语文  以丝竹之声，衬诗文之美——关于语文课堂中

音乐运用的思考                             刘一鸣   梅屿中学

137  语文  文言实词有效教学的策略                     陈建亚   飞云镇中

138  语文  山重水复疑无路                            李雪梅   飞云镇中

139  语文  地方课程在语文综合实践活动中理论和实践的研究 张朝益   莘塍镇第一中学

140  语文  三思而后行－－教师教学能力应在思考中不断升华 陈颖娣   莘塍镇第一中学

141  语文  让情感在语文教学中溢彩飞扬                 金娥     莘塍镇第一中学

142  语文  有效反思----教师成长的“加速器”           卓玉微   莘塍二中

143  语文  选择支点，撬起文本                         张蓓蕾   汀一中

144  语文  自主纠错的有效训练                        王丽    新纪元学校

145  语文  任凭弱水三千,我只取一瓢饮                  虞伟珍   安实中

146  语文  强化目标意识，避免课堂浪费                 吴琼环  安实中

147  语文  主问题--文本深度的钥匙                     李美洁   滨江中学

148  语文  初中语文教学中的留白艺术                   林明棉   高楼乡学校

149  语文  充分挖掘语文教材，渗透心理健康教育          余乃成   飞云镇中

150  数学  创设情感教学，激发学生积极思维             赵晓霞   瑞祥职业中专

151  数学  浅谈农村初中数学课外自主学习的构建与实践    宋瑞东   碧山中学

152  数学  如何上好一次函数应用课--数学建模法的运用    吴华媚   碧山中学

153  数学  尊重学生在数学学习中存在的个体差异          薛约南   陶山镇中

154  数学  预设与生成共建精彩数学课堂                 张  林   塘下二中

155  数学  关于数学概念教学的一些体会                 管志秋   海安中学

156  数学  重视学生思维发展，提高数学教学成效          黄兆听   塘下二中

157  数学  精彩纷呈，从“头”开始——浅谈初中数学

复习课的另一种情境创设                     陈景喜   塘下一中

158  数学  寻找“有效提问”支点，搭建“精彩课堂”平台  池丽珠   集云实验学校

159  数学  提高数学课堂即时评价有效性的策略            陈陆爱   玉海中学

160  数学  试卷评析的准  活  实                       任恩东   玉海中学

161  数学  例析直线形双地动点问题                     黄福泽   玉海中学

162  数学  课堂是一种动态的生成                       倪继革   广场中学

163  数学  非预设性生成资源有效利用                   李静     上望一中

164  数学  优化探究活动 发展数学思维                  林孝东   外国语学校

165  数学  让学生在数学课堂上“动”起来               杨小将   飞云镇中

166  数学  实施有效数学管理  缩小后20%学生比例        倪海余   林垟学校

167  数学  例谈动态探究型问题的教学策略               陈平     莘塍镇第一中学

168  数学  数学课堂　创设有效问题情境的实践与探索      林初存   莘塍镇第一中学

169  数学  谈用“网格”网络数学教学                   王云弟   莘塍镇第一中学

170  数学  给学生探究时间，还教学自然本色             陈铭金   新纪元学校

171  数学  让智慧在碰撞中闪光—--如何提高初中数学

合作学习的实效性                           谢 洁    荆谷学校

172  数学  轴对称性在解题中的应用                     周昭映   湖岭镇中学

173  数学  章前图在初中数学课堂教学导入中的作用        潘光信   湖岭镇中学

174  数学  让顽石开窍--探索数学后进生转化的时效性途径   陈晓东  溪坦学校

175  数学  构造弯曲的辅助线，搭建转化的桥梁            张向武   安实中

176  数学  初一数学学困生转化策略微探                 胡允海   安实中

177  数学  谈中学数学学业考试总复习中作业的布置策略    林甲模   马屿一中

178  数学  新课标视域下初中数学有效教学研究            张光乙   鹿木乡学校

179  英语  让山区孩子口语交际实现魅力——谈“人机对话”

对山区英语口语教学的挑战                   周游     龙湖镇中

180  英语  立足话题，整合教材，有效复习---谈“话题式”

复习模式的课堂实践                         姚慧娜   平阳坑镇学校

181  英语  浅谈农村初中英语写作教学的有效性            陈希军   桐浦中学

182  英语  快乐阅读，有效阅读——农村初中英语初探      马丽燕   陶山镇中

183  英语  从两节阅读公开课的比较，看英语阅读教学中的误区虞文茜 陶山镇中

184  英语  寻常课堂 点击兴趣——促进初中英语课堂

有效性例谈                                    徐晓平   罗凤中学

185  英语  浅谈对学生阅读策略的有效落实               苏金萍   塘下一中

186  英语  在交流中体验  在活动中分享——提高学生

英语口语水平之我见                         杜秀芬   塘下二中

187  英语  浅谈英语口头作业的创新设计                 周海平   鲍田中学

188  英语  浅谈“三味”教学在初中英语阅读中有效尝试    董邦新   集云实验学校

189  英语  “多样化”课堂——浅谈“多样化”在英语阅读

教学中的应用                              孙蓓蕾   集云实验学校

190  英语  如何让影视成为初中英语课堂的最佳导入        邱云峰   玉海中学

191  英语  利用图式理论 优化初中阅读教学              王凌肖   上望二中

192  英语  如何有效的培养和提高学生阅读的技巧          王丹     安阳二中

193  英语  “同课异构”英语校本教研的新途径            潘丽丽   上望一中

194  英语  把握动态生成，成就课堂精彩                 胡敏     滨江中学

195  英语  “自主预习”模式在农村英语教学中的大胆运用  阮周微   阁巷中学

196  英语  提升英语课堂教学有效性的策略               夏晓秋   莘塍镇第一中学

197  英语  响、快、准、活－－朗读是提高学生

英语素质的有效手段                         蔡冬敏   莘塍镇第一中学

198  英语  浅谈提高初中英语口语教学的有效性            金冬梅   莘塍镇第一中学

199  英语  初中英语初始阶段教学中存在的问题及对策      张洁敏   莘塍镇第一中学

200  英语  浅析新目标英语合作学习的有效策略            蔡慧霞   莘塍二中

201  英语  形成性评价在初中英语教学中的尝试            黄建青   顺泰乡学校

202  英语  运用语境理论 培养初中学生的词汇学习能力     郑林海   潮基乡学校

203  英语  赏·读·说·辨·写                         曾晓敏   湖岭镇中学

204  英语  发展学生个性，快乐学习英语                 黄秋丹   湖岭镇中学

205  英语  浅析合理创造性地使用新目标英语教材          陈  祥   湖岭镇中学

206  英语  提高初三英语试卷讲评课的实效               王文纯   荆谷学校

207  英语  让情感在阅读中飞扬                         季国红   安实中

208  英语  实现中小学英语顺利衔接的有效策略            陈雷激   安实中

209  英语  优化设计,实现整合 培养听的习惯和能力        夏丽慧   安实中

210  科学  谈现代教育技术在科学教学中的应用            陈州     平阳坑镇学校

211  科学  初中科学课堂动态生成资源的捕捉和利用        竺小跃   桐浦中学

212  科学  按“最近发展区”设课，促课堂教学有效性      许雪明   陶山镇中

213  科学  科学“三十六计”世博“走”入课堂为

上策——浅谈知识与科技相结合，科学与生活零距离        项秀红   场桥中学

214  科学  谨防初中科学教学中的“滑过”现象            李红叶   罗凤中学

215  科学  也谈激情教学在科学教学中的有效体现          陈益云   塘下二中

216  科学  我的课堂我做主——初中科学课堂

意外应对策略的研究                         韩光强   集云实验学校

217  科学  顺应学生认知结构                           朱李孟   安阳一中

218  科学  试论如何提高初中科学课科学探究教学的有效性  金瑜玫   锦湖中学

219  科学  科学课“课堂小结”教学的思考               陈忠伟   东山中学

220  科学  论初中科学课程情趣资源的开发               金文微   玉海中学

221  科学  对科学教学中部分后20%学生的研究            杨继勇   万松实验学校

222  科学  “自主、合作、探究”学习模式的实践与思考    陈晓微   安阳二中

223  科学  创设有效问题情境的六大方法与五点要求        薛庆旦   滨江中学

224  科学  活用课本资源提高学生科学素养---实验与观察能力       戴海云   外国语学校

225  科学  优化实验教学  催生学生创造力               林小莲   飞云镇中

226  科学  谈科学实践中科学文化的渗透                 吴建设   飞云镇中

227  科学  科学课堂问题设计的有效性探讨               薛晓玲   飞云镇中

228  科学  浅谈科学课堂提问的有效性                   蔡乃康   莘塍二中

229  科学  设计互动合作，实现有效课堂                 戴再伟   汀田三中

230  科学  初中科学教学中有效落实教学三维目标的策略    蔡小兴   民公学校

231  科学  寓教于乐—幽默教学如何让科学课事半功倍      史肖兰   莘塍二中

232  科学  给学生一份休闲点心——初中科学课外

作业的优化设计                            郑海敏   顺泰乡学校

233  科学  课堂上学科学，生活中用科学                 胡素娜   湖岭镇中学

234  科学  精彩，无需预约——谈科学课堂中的非预设生成  陈晓东   安实中

235  科学  作业多样化,学习自主化                      赵荣荣   安实中

236  科学  深入挖掘教材，注重培养意识——浅谈初中科学

可持续发展教育的实施                       郑琦     安实中

237  科学  科学教学中的开展科学史教学的途径            周海彬   马屿一中

238  社会  历史与社会教师的有效语言策略               金蓓蕾   集云实验学校

239  社会  如何发挥思想品德课的德育功效               郑杰     龙湖镇中

240  社会  乡土资源进课堂                             林芳芳   龙湖镇中

241  社会  把脉90后                                 李成春   龙湖镇中

242  社会  课堂评价引领精彩课堂                       徐建春   塘下二中

243  社会  初中思想品德课堂中生命教育的实践与思考      王晓春   鲍田中学

244  社会  优生课程资源 提高课堂实效——关于历史与社会

课堂教学资源有效性思考                     赵晓芬   罗凤中学

245  社会  营造一个充满“磁性”的课堂环境             林丽     上望二中

246  社会  抓住民工子女心理特点，促进思想品德健康发展  钟秀林   广场中学

247  社会  巧用注意规律，激发学生主动参与             郑勇     滨江中学

248  社会  浅谈《历史与社会》课堂中合作学习的有效性    林艳清   民公学校

249  社会  恰如其分，顺势而为－－对学生问题

回答点评的策略初探                         胡维娜   莘塍镇第一中学

250  社会  依托历史教材，重塑人文色彩                 郑小芹   莘塍镇第一中学

251  社会  浅谈初中历史与社会课堂情感教育             姚月祥   仙降中学

252  社会  例说历史与社会课堂教学中的“留白”          陈秀娟  飞云镇中

253  社会  在自学为主的教学模式下如何

提高学生自主学习的能力                     陈芳芳   新纪元学校

254  社会  浅谈达成课堂情感目标的教学策略             彭春茹   湖岭镇中学

255  社会  好问题   磨出来 ——谈问题设计的有效性      白影如   安实中

256  德育  学生老师对对碰——做学生喜欢的班主任        林中华   龙湖镇中

257  德育  浅谈马斯洛需求理论在问题学生教育中的应用    毛学辉   龙湖镇中

258  德育  浅谈语文教学中渗透道德情感教育的尝试        吴笑祝   新华中学

259  德育  提高学生自我管理能力思考和实践             蔡少琴   海安中学

260  德育  “小题大做”，预约学生的美丽人生——浅谈

班级德育工作中的细节关照                   韩杨武   新华中学

261  德育  浅谈初中生学习生活中诚信缺失的对策          刘光凯   鲍田中学

262  德育  协调关系促进发展                           陈晓炜   安阳一中

263  德育  休闲·消费                                虞伟乐   安阳一中

264  德育  中学生网络道德教育－－信息化社会背景下的中学

德育新任务                                施秀媚   莘塍镇第一中学

265  德育  让教育多些人文气息                         张晓美   莘塍镇第一中学

266  德育  谈心让教育事半功倍                         金文东   莘塍镇第一中学

267  德育  恋爱也是学习课程——谈初中生早恋            胡秀蓉   民公学校

268  德育  教育需要智慧                              陈再福   莘塍二中

269  德育  创设“绿色”环境     放飞“彩色”理想       赵晓燕   安实中

270  德育  也谈农村初中留守少年的教育                 方仕明   梅屿中学

271  德育  班级评比制度的反思及对策                   王世珍   曹村镇中

272  德育  农村后进生教育的反思                       童忠强   马屿二中

273  德育  与学生一同成长                            张薇     飞云镇中

274  德育  浅谈班主任对“问题学生”的“谈话教育”三部曲 叶继州   鹿木乡学校

275  德育  浅论封闭式寄宿制学校如何加强亲情观的教育    杨圣贤   新纪元学校

276 心理健康 浅析农村中学教师的心理健康问题的成因和对策  杨嫦     陶山镇中

277 心理健康 浅谈九年级学生心理状况研究和对策            刘德春   安阳一中

278 心理健康 寄宿学校七年级学生学习动机兴趣和

积极性调查分析                             林文俊   万松实验学校

279 心理健康 注入快乐元素，让学习“活”起来——浅谈

积极情绪的教育启示                         黄丹平   荆谷学校

280  管理  浅论关注细节与学校日常管理                 戴顶昌   新华中学

281  管理  树立生命安全意识  创建和谐平安校园          张棉钮   塘下学区

282  管理  树立威信，从容管理——浅谈校长的威信

在学校管理中的作用                         陈宗拉   大南乡学校

283 教师教育 反思“教学反思”                          彭建君   顺泰乡学校