常州市北郊高中地理教研组简介

常州市北郊高级中学地理教研组现有专职教师11名，是一支充满朝气、凝聚力强、精诚合作的优秀团队。团队以年青教师为主，教师专业发展步伐稳健，现拥有高级教师2人、一级教师5人，常州市学科带头人1人、骨干教师1人、教学能手1人、教坛新秀1人、地理教育硕士1人，6人先后为常州市李万龙地理名师工作室成员。2011年团队被中国地理学会授予“地理教学先进单位”称号，多名教师被评为“全国优秀科技辅导员”，学校先后被评为全国环境教育示范学校、江苏省绿色学校等称号，地理教研组秉承“空杯心态”的价值取向，坚持“想做事、能做事、做成事”的观念，希冀在专业发展、教育管理、课程开发、教学评价等领域取得新的突破。

积极投身课程改革，彰显地理学科价值。教研组主动三年发展中，不断提升高中地理教师的角色意识，以行动研究促进师生的全面、多元发展。以教研组提出的“10个一工程”活动方案为目标，引领阅读专著、教学设计、课件制作、论文撰写、主题汇报等。截至目前，由全体地理教师合作编写的高中三个年级的学案已经投入使用，其中《江苏省学业水平测试大练兵·地理》已经由江苏教育出版社出版发行。深入研究与实践，初步形成北郊高中地理学科课程体系方案，以3D课堂教学模式研究为平台，力促地理课堂三维目标的共振。

    拓展地理学科视野，丰富校园课程文化。2004年伊始，地理组全身心投入学校地质科普馆的硬件与、软件建设，先后接待校内外10000多人次的参观学习，2013年5月地理教研组一行走进常州市气象局气象科普馆，为校外地理学习基地建设奠定基础。2012年学校成功创建为江苏省环境教育课程基地，让我校“与绿色同行”传统特色环境教育活动更上新台阶。地理组充分发挥数字星球实验室的教学功能，促进科学生空间思维观念的达成。地理组不断提升软实力，校本课程开发百花齐放，其中《天文博览》、《常州老城区古地名考》、《中国背包行》、《美食地理》、《古生物化石与鉴赏》、《奇石鉴赏基础》等逐步完善，努力践行了学习对生活有用的地理知识的目标。

深入开展课题研究，让问题成为有效教学的突破口。2011年地理教研组加入教育部基础教育课程教材发展中心“中小学科学探究学习与创新人才培养机制实验研究”子课题研究，2012年9月成功结题，并荣获项目示范学校称号；在《数字星球系统在高中地理教学和实践活动中的应用研究》中，地理组参加的全国课例评选中获得特等奖和二等奖。日前有五项校、市级课题正处于研究过程中，教师的教学理念日益更新，结合微视频新技术的运用，教学反思的跟进，课堂教学质量稳步提升，教师论文发表的数量、质量得到了优化。

    昨日之非不可留，今日之事不可执。地理教研组以“为了学生的学而教”为行动指南，坚信成绩是知识丰富、成功是事件历练、成长是生命张扬。年青更加需要团队具有创新和奉献精神，从自然人到单位人，从自留地到大承包。善于发现自己的问题与困惑，在深入推进课程改革的浪潮中取长补短，做一名内涵丰富的地理教师，用故事去激荡学生的心灵，并潜移默化地渗透做人的道理，为学生的健康成长提供合适的土壤、阳光和水分。（地理组宣）