除了物质，孩子们还“缺”什么？

今天的孩子们在物质上是幸福的，家长尽可能为他们创造着优越的生活条件，那我们的孩子觉得自己幸福吗？

然而对于一个孩子而言，除了物质需求，他的的成长还缺乏多种情绪体验：

一是缺少成功体验。

很多不爱学习的孩子不是不知道学习的重要性，而是因为缺乏成就感而放弃了学习，这与父母的期望值太高有着密切的关系。中国的家长普遍有一个不切实际的想法，就是培养一个成功的孩子，对孩子抱有太高的期望，总是希望孩子好上加好。孩子如果长期达不到家长的期望，或看到自己考学无望，或与名校无缘，厌学情绪也就随之而来。

二是缺少鼓励和赏识。

父母鼓励性的评价永远是孩子进步的基石。很多父母望子成龙的心太过迫切，似乎容忍不了孩子的暂时落后与普通成绩，对孩子过分苛责，殊不知这样只能使孩子越来越失去信心，甚至自暴自弃。因此，家长一定要多鼓励孩子， 当孩子有积极积极向上的行为时，多给孩子赞赏的评价。

三是缺少家长对自己不足的接纳。

孩子犯了错误，理应为他的行为负责，接受惩罚，家长则应宽容、接纳孩子的不足。其实， 孩子们都很想被别人认可，尤其是父母，老师和同学。但有些家长批评孩子时往往过分夸大其错误，例如常说“你从小就不学好，将来还了得？”“你这个孩子怎么没有数学脑子啊？”尤其是孩子在学习上失败的时候，家长们更是不依不饶 。如果家长先理解孩子的情绪，再和孩子一起分析是哪里出现了问题，这样会有意想不到的收获。

四是缺少动力和目标。

如今，孩子在成长过程中，家长包办的事情太多。替孩子拿主意、铲平道路、积累财富，这已经是在剥夺孩子成长的权力。结果，孩子失去了成长的动力和目标，也没能从生活获得足够的经验和磨练。

五是缺少和父母在一起的快乐。

现在的社会，生活节奏的加快，也给我们成人的生活，工作带来了很多的压力，与孩子沟通的时间越来越来越少，而孩子是需要爱的，他们会在对父母的依恋中获得安全感，懂得爱与被爱。。。

————辛苦的家长们为了孩子的物质生活尽力地去奔波，为的是能给孩子创造一个好的物质环境，这并没有什么错；不过如果忽视了作为那个你期待的主体（孩子）的心理上感受和需要，或许会南辕北辙，目标和结果相去甚远。

尊重孩子们内心中的成长和完善，能多听一听他们内心中的声音，或许会让孩子能成为真正的强者，能做他自己的主人。