【园长微电台】第209期:这些“大书”值得阅读
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前言
大家好,我叫赵秀红。2021年暑假,因工作调整,我告别工作了30年的许昌实验幼儿园,到许昌第二实验幼儿园担任园长。这是一个有温度的世界,这是一个有故事的幼儿园。一些人、一些事,就在身边,就在心间,默默地温暖着我、感动着我,促使我拿起手中的笔,写出心中的故事。故事里,有你,有我,那是我们的故事,那是爱的故事。我把故事讲给你听,用我最真的声音,传递最美的情。用我满腔的爱,温暖一座城!
【园长微电台】第209期:这些“大书”值得阅读
作者:赵秀红
教育不是单向的知识灌输,而是生命与生命之间的相互影响。
在许昌第二实验幼儿园芙蓉台园区的大厅里,一本本老师与孩子们一起制作的“大书”吸引了我的目光,这是负责教育教学工作的于小青主任带领老师们深耕班级课程的显像成果。
这些“大书”不但孩子们爱读,而且来园接送孩子的家长也会与孩子一起翻阅,这个大厅也成为非常受欢迎的亲子互动空间。
从这些“大书”中,我看见了成长的轨迹。比如,小一班呈现的“我们的第一次”,我看见了孩子们第一次在幼儿园做游戏、第一次参观幼儿园、第一次排队吃饭……这些珍贵的第一次,都被生动地记录在“大书”中,见证着孩子们从懵懂到自信的成长轨迹。
从这些“大书”中,我看见了探究的乐趣。比如,中三班呈现的“蔬菜·养遇”,我看见了孩子们参与种植蔬菜以及用蔬菜表现艺术作品的快乐过程。从动手操作到主动探究,孩子们参与的积极性让我深感教育的美好。
从这些“大书”中,我看见了责任的力量。比如,大四班呈现的“上学为什么会迟到”,我看见了孩子们对时间的认知以及如何管理、支配时间的生动表征。时间管理不仅是生活技能的提升,更是责任感和自律精神的萌芽,孩子们在主动规划中学会了为自己的行为负责。
这些“大书”也使我看到了老师们的教育智慧,教育不是范范说教、单向灌输,而是用智慧引导孩子们去探索、去实践,用生命影响生命,让成长看得见!

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