前言

大家好，我叫赵秀红。2021年暑假，因工作调整，我告别工作了30年的许昌实验幼儿园，到许昌第二实验幼儿园担任园长。这是一个有温度的世界，这是一个有故事的幼儿园。一些人、一些事，就在身边，就在心间，默默地温暖着我、感动着我，促使我拿起手中的笔，写出心中的故事。故事里，有你，有我，那是我们的故事，那是爱的故事。我把故事讲给你听，用我最真的声音，传递最美的情。用我满腔的爱，温暖一座城！

【园长微电台】第206期：以法之名，守护美好

作者：赵秀红    主讲：赵秀红

近日，有幸聆听了北京师范大学洪秀敏教授关于《中华人民共和国学前教育法》的专题讲座。此次讲座使我对学前教育法有了更加深刻的认识。作为一名幼教工作者，在法治不断完善的当下，以法之名守护学前教育这份美好意义深远。

一是重识“儿童本位”的深刻内涵。“儿童本位”四个字，蕴含着无穷的教育智慧。它要求我们站在儿童的角度去看待他们、理解他们，这不仅仅是对他们的尊重，更是对教育本质的回归。我们给予孩子们的不仅是一个安全的园所，更应该是一个能听见孩子声音、看见孩子需要、支持孩子成长的乐园。当我们慢下来、蹲下去，去倾听孩子们的心声，去观察他们的行为，我们会发现，他们的世界远比我们想象的要丰富多彩。

二是明晰“教师发展”的清晰路径。教师是教育的实施者，是孩子们成长路上的引路人。作为管理者，要积极为教师搭建成长平台，鼓励她们不断学习，勇于创新，以更加专业的素养去引导、支持每一个孩子的成长。同时，要营造良好的工作氛围，让她们在关爱与支持中感受职业的幸福与尊严，从而安心从教、热心从教、舒心从教。

三是强化“协同共育”的重要作用。家园社协同共育是促进孩子全面发展的重要途径，我们要积极搭建家园社沟通的桥梁，引导家长参与到孩子们的教育中来，形成教育合力。同时，加强与社区的合作，充分利用社区资源，为孩子们提供更加丰富多彩的学习和实践机会，让孩子们在多元化的环境中健康成长。