前言

大家好，我叫赵秀红，2021年暑假，因工作调整，我告别工作了30年的许昌实验幼儿园，到许昌第二实验幼儿园担任园长。这是一个有温度的世界，这是一个有故事的幼儿园。一些人、一些事，就在身边，就在心间，默默地温暖着我、感动着我，促使我拿起手中的笔，写出心中的故事。故事里，有你，有我，那是我们的故事，那是爱的故事。我把故事讲给你听，用我最真的声音，传递最美的情。用我满腔的爱，温暖一座城！

【园长微电台】第107期：让孩子爱上阅读

作者：赵秀红    主讲：赵秀红

每周五，是我们许昌第二实验幼儿园的“图书漂流活动”时间。

昨天下午孩子们离园时，我在幼儿园大门口值班，尽管天色渐晚，但是，我依然能够看见孩子们拿着图书漂流袋走出幼儿园大门一路有说有笑地给自己的家长讲图书漂流的事情。

图书漂流活动是我们许昌第二实验幼儿园的一项阅读特色，每周五孩子们离园时，把图书带回家，家长和孩子利用周末好时光共读一本图书，互相讲一讲自己的读书心得，并把读书心得记录在《图书漂流心得本》上，下周一孩子们来园时，把图书漂流袋送还到班级。

虽然只是一本图书，虽然只是一本图书漂流心得本，但是，装在一个印有我们许昌第二实验幼儿园标志的袋子里便具有了神秘的色彩，更激发了孩子们的阅读兴趣，也营造了一个良好的周末亲子阅读氛围。

看见老师领着几位晚接的孩子在等家长，孩子们手中拿着图书漂流袋，我走过去询问老师图书漂流活动效果，并鼓励孩子们：“下周一记得把图书里的故事讲给班上的小朋友听哦，我很期待你们的精彩表现。”

为了让孩子们爱上阅读，养成良好的阅读习惯，我们的老师想出了各种各样的办法，制作了不同特色的材料投放到阅读区，吸引孩子们。

小一班谭爽老师班级制作的皮影戏，把图书中的人物形象搬到皮影灯箱里，孩子们一边操作一边讲述故事内容。

小二班王保华老师班级制作的黑白电视机，孩子们一边转动转轴一边观看讲述故事画面。

大一班杨小静老师班级投放的故事排序卡，孩子们给故事排序后讲述故事，培养了逻辑思维能力及语言表达能力。投放的文字翻翻乐，更是激发了孩子们的操作兴趣，孩子们通过猜拳游戏翻瓶盖说出瓶盖上的汉字，比赛谁认识的汉字最多。

大五班陈晓燕老师班级制作的《白雪公主》《三只小猪》等故事盒，孩子们特别感兴趣，他们手拿故事中的人物图片，借助故事盒背景，合作表演故事内容……

我们所做的一切，只为让孩子爱上阅读，成为更好的自己！热爱阅读的孩子们，未来可期……