前言

大家好，我叫赵秀红，2021年暑假，因工作调整，我告别工作了30年的许昌实验幼儿园，到许昌第二实验幼儿园担任园长。这是一个有温度的世界，这是一个有故事的幼儿园。一些人、一些事，就在身边，就在心间，默默地温暖着我、感动着我，促使我拿起手中的笔，写出心中的故事。故事里，有你，有我，那是我们的故事，那是爱的故事。我把故事讲给你听，用我最真的声音，传递最美的情。用我满腔的爱，温暖一座城！

【园长微电台】第25期：让经典古诗词润泽时代心灵

作者：赵秀红   主讲：赵秀红

诵读经典，品味书香。

今天是4月23日，是世界读书日。就在三年前的4月23日，我有幸加入了河南省群星朗诵艺术团。每天早上，跟着主持人冯勇老师学习朗诵，一直坚持至今。

在每天早上一个小时的练声环节中，有半个小时的经典古诗词诵读时间。我发现，这些经典古诗词非常适合我们幼儿园的孩子们诵读。

于是，每周一早上，我把我们朗诵艺术团用来练声的经典古诗词转发到了我们幼儿园的工作群。我希望，我们幼儿园的老师们、孩子们、家长们都能沐浴在中华民族优秀传统文化的春风里，润泽生命的底色。

每天，在我们幼儿园里，入园时，课上课下，餐前餐后，饭后散步，户外归来，离园之前……到处都能听到孩子们朗朗的诵读声，声声入耳。

其实，经典古诗词的诵读不仅仅限于我所发送的内容，各班老师可以根据本班孩子的实际情况自行调整，目的只有一个——培养孩子们对古诗词的兴趣，弘扬中华民族优秀传统文化！

每学习一首古诗词之前，老师们会通过各种教学方式使孩子们理解这首诗词的内容以及所表达的意思，还可以让孩子们自己讲解对这首诗词的理解。

理解内容之后，开始诵读。形式不限，可以老师领诵，也可以请个别孩子领诵，还可以孩子们齐诵。在诵读的过程中，孩子们还根据诗词内容创编动作，一边诵读一边表演，兴趣盎然。

一周的诵读成果如何呢？每周五，各班老师会把精心录制好的诵读视频发送到幼儿园工作群里进行成果展示。其实，成果展示的过程也是大家互相学习的过程。孩子们之间，班级之间，级段之间，互相学习，共同进步。

自从我们幼儿园增加了经典古诗词诵读之后，家长们普遍反映，孩子特别喜欢古诗词，每天回家后就兴致勃勃地给家长背诵在幼儿园里学习的古诗词，还请家长帮助录制视频，发给亲戚朋友，发给老师，发在抖音上，发在朋友圈里……那种自豪感、成就感、荣誉感瞬间爆棚！

副园长王彩芬告诉我，她家二宝可喜欢背诵古诗词了。晚上回家第一件事就是背诵古诗词并录制视频，他能把几首古诗词串起来讲解诗意，讲解一首背诵一首，一个晚上能背诵好多首呢。录完视频后，他自己边看视频边评价效果，觉得不满意让重新录制，觉得满意了才让发给老师。可见，古诗词诵读对孩子的影响力之大！

记得一天早上，我在大门口迎接孩子们入园，与家委会冯会长谈起孩子的教育问题时，冯会长说：“您来许昌第二实验幼儿园工作是孩子们的福气，尤其是古诗词诵读，对孩子的影响很大，孩子很感兴趣，家长也跟着学了不少古诗词。”

是啊！一人学习，众人受益。一首古诗词的影响力已经远远超出了诗词本身的价值！在幼儿园里，全班、全幼儿园的老师、孩子共同学习。在家里，全家、甚至爷爷奶奶家、外公外婆家共同学习。这种其乐融融、书香四溢的氛围多么温馨美好！

教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。我分明看到，中国古诗词文化瑰宝正在我们中华大地上源远流长，生生不息……

兴趣是最好的老师，坚持是最好的习惯！每天坚持诵读，每周学会一首古诗词。我来算算这笔账，一个学期按最少20周来计算，我们的孩子每学期就能学会20首古诗词。三年的幼儿园生活，孩子们就能学会120首古诗词。如果孩子们能把这个好习惯一直坚持下去，我相信，我们许昌第二实验幼儿园的孩子们的诗词储备量一定是不可估量的！而孩子们未来的人生也一定是不可估量的！一定是诗意的人生！一定是美好的人生！

我喜欢古诗词，经常收看《中国诗词大会》。我在想，也许有一天，我们许昌第二实验幼儿园的孩子们会站在《中国诗词大会》的舞台上。就像在举世瞩目的北京冬奥会开幕式上，我们幼儿园的徐艺硕小朋友担任护旗手一样。

我期待着……