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除数是两位数的除法学习存在突出问题分析

(2014-12-17 18:23:55)
标签:

教育

分类: 教学笔记

除数是两位数的除法学习存在突出问题分析

经过昨天(1216日)到今天(1217日)对除数是两位数的除法的练习与作业批改,发现存在的突出问题有:

1、列竖式计算时由于很多问题需要经历试商调商的发杂过程,少数学生缺乏耐心与信心,当一次不成功时就容易灰心,导致分心出错,降低了正确率。

2、个别学生在计算是把除数估成与它接近的整十数进行试商后就直接用商乘所估的整十数。如:456÷78=  ),78估成80后就直接计算成了456÷80

3、少数学生容易高估自己的计算水平。除数不是整十数的除法计算本身比较复杂,难度较大,一些学生笔算尚不熟练,急于采用口算的办法,导致错误率较高。

4、用“五入”(除数比整十数略小)法进行试商的题目比用“四舍”法(除数比整十数略小)进行试商的题目更容易出错,原因是:“四舍”法试商容易偏大,调商需要改小,学生在试商不成功后发现无法相减就会自觉调商。而“五入”法试商容易偏小,调商需要改大,第一次试商不成功但依然可以相减,但会出现余数和除数相等或余数比除数大的错误,这一点是学生容易忽视的。如:

http://s9/mw690/001NEVU5zy6Osmc2Wuc28&690

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