每个孩子都很喜欢音乐，琳在自己会站的时候就能够听着因为在那摇着屁股，做得有模有样。到一周岁多，宝贝一听到音乐就会急匆匆的站起来，不管上床上，还是地板上，她都能舞得大笑大叫，乐得那床都会摇晃，尤其是听到比较动感的音乐，记得有次在床上小家伙没注意还差点扭到地板上来，把她自己都吓了一跳，赶紧稳住。村子里每天晚上都有组织老年人的舞蹈，宝贝都是爷爷奶奶带去，那时候是村里的舞蹈“小明星”，只要音乐一起，别人跳，她也跟着舞得没型，大家都乐在边上看她，夸这宝贝跳得实在是好，动手，踢腿，摇头，扭屁股，无一不精呀。慢慢懂事的琳，感觉就什么都不愿意了，音乐响起，都没能吸引她的一点注意力，以前一跟她说：“琳，站起来跳舞给大家看吧。”有没音乐她都能摇头晃脑，还很开心的要大家一起给她鼓掌。没有一点舞蹈细胞的我那时候看着琳倍感开心，你说宝贝爱跳舞说明她活泼开朗呀，有舞蹈细胞多好，还期待宝贝以后能喜欢上舞蹈，不求成个什么家，但是那舞蹈培养出来的素质是我一直都倾寐的呀，现在看着宝贝，我都在想，为什么她就不再喜欢了呢？是因为我们把她的精力转移了，还是我们没能在这方面更加细心的去培养？或者是因为家庭的关系，遗传的因素！！

    1，可能宝贝的注意力被我们转移了，因为一直都给宝贝买了很多培养她动手能力方面的玩具，一天到晚就看着她开柜子拿完这个积木，拿那个。就从没见她很认真的去玩那玩具竖琴，或是架子鼓。看图，串珠，钓鱼，跟小动物过家家比什么都来得吸引她的感兴趣。

    2，从爱音乐到现在的爱画画。宝贝一周多开始有规律的接触油画棒，蜡笔，墙上，被子上，床单上，都是她那杰作，尤其是她那脸，也是她做涂鸭的小天地。就是最近，宝贝一见我们开电脑，首先想到的就是爸爸的电脑上可以用手写笔画画。最大的成就就是现在能画直线，和圆。画什么都能叫出名称，可是永远都不像的动物。

    3.没能更加细致的去对宝贝音乐兴致的培养，因为我们没在家，爷爷虽然能吹拉很多的乐曲，可宝贝对那的感觉就跟“鸭子听雷声”永远都是轰隆隆的，轰隆隆。。。以前还会去抢爷爷的唢呐，现在爷爷特意去买了两把口琴想要她喜欢上，人家连看都不看一眼。

    4.可能就是遗传的原因了，我跟琳爸一人学文，一人学画。虽然后面他成了数学老师，可是我们俩实在没那音乐天分，唱歌五音不全，所以也不好意思教宝贝，简单的儿歌我都能忘词，更别说像其他的妈妈那样，因为宝贝就能清楚的唱上几十首儿歌，实在是有心想学也记不得呀。

    5，也有可能是宝贝跟其他的人沟通少了，不再那么爱表现，尤其是最近几个月的时间因为甲流的关系，宝贝出去的地方都是选择人少的地点，再加上很多家长也不愿意带宝贝出门，玩伴少了，宝贝的表现欲也在减少。

意识到这点，看来我们最近这段时间还是得多带宝贝出门，元旦节快到了，很多地方都组织了好活动，给宝贝报名了还几项的亲子活动，希望能给宝贝带来很多的乐趣。也带她出去放放风，过个好节。

    明天就是圣诞节了，祝福所有的博友们，亲们，节日快乐哦！

看我跳得都快飞起来喽

还有这表情



边跑边跳喽。