微信小学A1群：

1、太原淘淘妈:

安娜老师，小学一年级语文，刚开始，比较抓瞎，不知道该弄点啥就好了？语文做复习的时候，拿着全解读一遍，可行么？有效果么？那怎么判断他是不是掌握了呢？做一两种教辅练习么？

安娜子桐:

一是跟着老师的节奏走，二是可以做做单元练习啊什么的，因为孩子不可能按照全解上的理解学习语文，那是给老师看的，孩子也不能完全理解和掌握的。

单元练习如果不做也没啥，可以多进展一些课外的，为阅读和写作打基础。因为低年级的字词汇很好打基础，三四年级还是在拼阅读和写作。

老师一般都会有要求，比如老师会要求字帖，单元测试卷，每课练习册，口算等等，这些都跟着老师走，我觉额外的就不需要了，如果老师没要求，可以自己准备一套，有的喜欢做每课练习，有的喜欢做单元测试，我觉得两种都准备比较好的。阅读这一类的我觉得给孩子准备一本，可以放在周末或者寒暑假集中攻破，很有帮助成语这类的，萤火虫快乐语文这类的都短小精悍，平时碎片化时间看就行。数学类的低年级其实不大需要，中高年级我感觉还是需要的，不是题海战术，而是拓展思维来用。

教辅很多时候也是给父母看的。一般我拿到教辅的时候都是自己先过一遍，了解一下孩子这个学期到底学习的内容，重难点是什么，这样辅导功课的时候有的放矢。

我是不大希望孩子看教材全解的。

2、风飞沙:

安娜老师，孩子错别字特别多，尤其是同音字，经常不知道该用哪个字，有什么好方法吗？是不是基础掌握不牢吧。

安娜子桐:

子桐也经历过一阵这样的时间，我记得最清楚的是坐和座，我就说座位有靠背啊，所以有一个广，反正就是生活中好玩的经常和他分享。

默写手册，默写达人，很多教辅都有这类的，买一本就可以，不是让孩子大量的刷题，而是有时候方便快捷，可以挑着用。

祺妈:

随着生字的增多，这种情况会慢慢出现，生活中多积累，教会孩子有自己的方法记忆

我们之前同音字没有错过，但是三年级开始，也有出现了。意味深长，写生长。默写手册里有这个同音字的练习。

3、南京虎子妈:

@祺妈 我想问一下，这些教辅小朋友都做了吗？因为时间很紧，小朋友也不愿意做老师之外的。 @安娜子桐我还有个问题，教辅是以课内培优为主，还是课外拔高为主？还有，课内作业做的不错，还要不要培优？因为我看他语文数学英语作业本都优+，他又不爱做课外的，所以问问。说到这个问题，我想问问祺宝她怎么愿意接受课外的东西，我们在老师布置之外都不爱。怎么说服她接受课外作业，我们课内没作业他就——不是老师布置的不写。课内的还怀疑一下，昨天说他又不能进家长群，谁知道是不是老师布置的？！

安娜子桐:

@过客当然没有了，我都替他回答了哈哈。

这次我们是期望祺宝的分享和推荐，能带动大家的一个互通有无，以及激发大家如何好好利用教辅书的讨论，因为经常看到很多父母买了超多的教辅书，每个学期都是浪费，买来了安全感，却都没有做，太可惜了。

祺妈:

培优为主，课外的补充，不能依赖教辅。因为我们课内没有作业，哈哈。

安娜子桐:

刚上一年级我觉得可以缓缓，主要还是以阅读为主。等适应了一阶段可以看看如何计划执行为好。

微信A2群：

1、红日满天:

我也刚刚起步，哪个都涉及点，但是最终没发现很好的，都差不多。所以也想听听，高年级的家长，推荐实用的，长期能坚持下来用的。教辅书也不能贪多，嚼不烂。其实就那几种，数学类、语文类、作文、口算、阅读理解、应用题等。全解，看来看去语文架构就是生字结构、词、句、形近字、反义词，课文解析，课后题讲解。我今年换的全解，不如去年的好，有的可以告诉你思维导图。你可以加个微信，新华子衿作业答案辅导，上面有黄冈、典中点、课时练、53等，自己比较下。我们都是买的黄冈。但我现在看典中点不错。我就买很多，都用不完。而且你可以去书店，自己系统看看，做个比较。黄冈有一个家长全解，我家还没有很好地利用教材全解，真想扔给孩子自己看看，上面的词语、和诵读方法，都会让她看。想大点，学会自己预习，不懂得可以看看全解。目前只买过两种，架构差不多

3、回忆星光:

一年级的小朋友，现有：成语接龙、日有所诵、好妈妈儿歌400首、阶梯阅读训练、数学、人教版的口算题卡、竖式计算应用题；学校买了全练，阅读拓展或者思维方式的，有没有好的建议？

安娜子桐:

成语接龙，日有所诵这些我觉得你碎片化处理，不用大段的时间，当做娱乐，比如你和他一起接龙看，让他给你们朗诵朗诵（好妈妈这个我觉得时间少暂时可以不用），阶梯阅读我建议周末或者寒暑假集中做，平时很耗时，孩子时间紧张。口算和竖立这个可以坚持，少量多餐，每天都有，每天不多，养成习惯即可。应用题也是一个道理。学校里的是老师要求的吗，如果是，那就按照老师的要求来。

5、珊珊:

您好安娜老师，周围有孩子去学习珠心算或者指心算，学这个对孩子数学好吗，有必要吗？谢谢求解

安娜子桐:

我觉得木有必要。

曾敏:

数学是逻辑思维更加重要，珠心算，只是运算，而且和学校的运算模式不一样，反而得不偿失。

小昊昊:

珠心算我们学了一个暑假，一周两节课。只学个位数的。小孩子后来哭着不学了。我还觉得放弃太可惜啦！现在觉得不学也挺好的

QQ小学1群

四年青岛涵涵B： 

四年级也可以用这个吗？有分人教版或是北师版的吗？我们阅读是弱项，但是不知道该怎么提高。感觉每天做学校的作业，加上背课文，笔记之类的就要快到8点半，再做一篇黑马，讲完也要9点多，每天读书的时间都是很少很少。

安娜子桐：

可以的，有不同的年级的。没有分。

读和精读结合，多读书，安排好计划，然后这种练习多做做，会有提高的。但是做的时候可以和孩子一起分析最开始，引导他。

这类阅读的一般都放在周末，平时没有时间做，因为阅读类的耗时长，以周为单位日积月累即可。还有就是寒暑假也可。周一到周五是抽不出时间的。周一和周五主要用来阅读，每天抽出一段时间，我是这样安排的。