丽声英语分级读物体系梳理

分享时间：2015年12月2日（周三）14：00-15：00

分享编辑：外研社刘秀玲

 

    大家好，今天主要给大家对外研社的丽声产品体系做一个梳理，以方便大家选择合适的图书。

 

概况：

l  丽声系列英语读物源自牛津阅读树，由“自然拼读”和“英语分级阅读”两类读物组成，能够为孩子提供体系化的学习和阅读材料，帮助孩子实现英语启蒙，从自然拼读走向独立阅读。

l  丽声所有产品均可点读，并配有CD，DVD或CD-ROM。

l  外研社少儿阅读服务公司会给家长和老师们提供多样的培训，帮助教师和家长开拓视野，提升指导和教学水平。

l  对于无英语基础的孩子，可以从丽声的第一级（所有紫色封面）开始学习和阅读。

 

 

年龄段：

为了引导和促进中国英语分级阅读的发展，外研社联合北京师范大学、北京外国语大学的专家申报了教育科学“十二五”规划教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”，致力于打造适合中国国情的“中国中小学生英语分级阅读体系标准”。外研社以此标准为依据，将外研社适合幼儿园、小学、初中、高中学生阅读的英语分级读物分为了22个级别，搭建起了“外研社英语分级阅读体系”。

 

丽声所有的产品均可纳入“外研社英语分级阅读”体系。“外研社英语分级阅读”体系和“丽声”产品与各学段的对应关系如下：

 

学段	适读级别	产品举例
小学低段 （1-2年级）	外研社英语分级阅读1-2级	丽声拼读故事会1-2级
		丽声妙想英文绘本1-2级
小学中段 （3-4年级）	外研社英语分级阅读3-6级	丽声拼读故事会3-6级
		丽声妙想英文绘本3-6级
		丽声英语小剧场1-3
小学高段 （5-6年级）	外研社英语分级阅读7-10级	丽声妙想英文绘本7-10级
		丽声英语小剧场4-6级

 

特别说明：

1. 以上为建议适读年龄段，各学校和家长可根据孩子的情况进行合理调整。

2. 小学中段的学生之所以阅读“丽声英语小剧场”的1-3级，是因为该系列难度较高，第1级对应的是外研社分级阅读体系的4-6级。

  

产品构成：

    丽声的产品分为“自然拼读”和“英语分级阅读”两部分，其中英语分级阅读又根据主题的不同进行了划分。丽声目前品种数已经达到500多册，主要目的是为不同年龄段的孩子提供不同类型的读物产品。具体的分类如下：

 

类别			系列名
丽声英语 读物	自然拼读		丽声瑞格叔叔自然拼读法
			丽声拼读故事会
			丽声我的第一套英文视觉词读本
			丽声唱学自然拼读
			国际大师精选系列：朱莉娅•唐纳森特辑
	英语分级阅读	经典读物	丽声经典故事屋
			我爱小怪物双语阶梯阅读
		绘本读物	丽声我的第一套亲子英文绘本
			丽声妙想英文绘本
		剧场读物	丽声英语小剧场
		百科读物	丽声百科万花筒
			丽声非常百科故事
		冒险读物	领先阅读•X 计划
			丽声冒险故事岛

 

自然拼读：

    丽声的自然拼读类产品包括5个系列，分别为教材、拼读读物、视觉词读物、歌曲和押韵故事。这几种产品相结合，形成一个完善的体系，能够帮助孩子实现英语启蒙。

教材：有条件的家庭可以帮助孩子学习这套自然拼读的教材，让孩子掌握发音规则。

【内文样张不一一展示，只展示部分级别】

 

拼读故事：孩子的拼读需要大量的练习。阅读难度适合的、单词百分百可解码的、分级的英语读物，是练习自然拼读技巧最重要的环节。

 

 

视觉词：视觉词也叫高频词，是英语启蒙读物中出现频率最高的单词，是孩子无需解码，一看见就能读出来的单词。这些词中有一些也是不符合发音规则。这类词因为在读物中所占的比重非常多，因为需要孩子熟练掌握。

这是“丽声经典故事屋”中的一个故事，大家可以看一下，红色的都是视觉词，占据了很大的比重。

 

 

 歌曲歌谣：从儿童的心智发展过程来说，孩童时期对节奏感强的声音特别敏感。听带有明快节奏的儿歌是孩子学习语言的重要方式。丽声唱学自然拼读帮助孩子通过听歌曲、唱歌曲的形式，掌握字母和组合的发音。

韵文故事：除了听歌曲歌谣之外，让孩子听押韵的故事也是对孩子进行英语启蒙的一种好方法。

 

“自然拼读产品”的介绍告一段落，接下来要介绍的是“英语分级阅读产品”。

 

丽声经典故事屋：

 

我爱小怪物双语阶梯阅读：

“绘本分级读物”丽声妙想英文绘本：

“剧场读物”丽声英语小剧场：

“百科读物”包括“丽声百科万花筒”和“丽声非常百科故事”。

 

丽声非常百科故事

 

冒险故事包括“X计划”及“丽声冒险故事岛”。

 

丽声的核心产品体系梳理到此结束 谢谢大家！