今天和大家分享的是这里其中的一册

《最美最美的博物书——家畜》

 

这本书是在图书馆里偶然发现的。当时简单的翻看一下，觉得里面的画面超级清新。特别是第一页，让我有回到小时候的感觉。当即就将全套书借了回来。（手机的拍的，图太渣了不足以反映书本身的精细和唯美。）

 

书的目录也是非常的有意思，翻看目录时。妙妙是一个一个认知过去的。刚好将顺序（从左向右，自上而下）又和她强调了一下。

 

 

 

 第一个介绍的家畜就是鸡这里我并没有按书上的写的去读，只是引导妙妙观察区分母鸡和公鸡的区别。还有小鸡是如何喝水的，并且我们娘俩还进行了模仿（差点呛着）。事实证明，我们人类的是不太好像小鸡那样去喝水，我难过的问怎么会这样啊。妙妙镇定的回答，因为我们是人啊，要这样喝水。然后低头喝了一口水。

在看到鸡都是在栖木上睡觉。我故做惊讶的问，呀这样不会掉下来吗。妙妙说，是哦。然后盯着图看了半天说，妈妈是怎么回事啊，一起大眼瞪小眼的看了半天才发现是用爪子将木头抓得牢牢的就不会掉下来了。结果，可想而知：她非要学母鸡那样睡觉，然后爸爸贡献出一条腿，让她当栖木抓了半天玩睡觉游戏。

也讲了公鸡在一起会打架。但她好像对打架这样的行为很反感，就没多说。

 

这讲的是鹌鹑  事实上我们没有见过鹌鹑，但吃过鹌鹑蛋。讲这个书的时候家里冰箱刚好有鹌鹑蛋。我说爸爸拿个鹌鹑蛋出来我们看看。然后，妙妙自已看书时一看到这里，都会叫一句爸爸拿个鹌鹑蛋出来我看看。忘不了那一阵子爸爸看我那幽怨的目光。

关于火鸡可能长得不太好看妙妙兴趣不大。哦，火鸡啊。然后翻过。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这两个图放在一起，是因为如果单独和妙妙说这是鸭子，这是鹅。她根本分不清。在她记忆里白白的才是鹅。所以讲这个时我是对比着讲的它们哪里不一样。性情怎么样。当听到鹅可以吃蛇时。惊呼，哇好历害啊。听到鸭子在稻田里游泳吃害虫时同，有点茫然。当即又讲解了水稻、害虫、还有生态链。估计现在又忘了。

话说右边那个鸭子在稻田里的那个图真心唯美。还是我小时候在乡下能见到场景。当然这里少不了再说一次那个著名的鹅鹅鹅

 

妙妙感兴趣的是兔子吃什么，她很惊讶原来兔子不只是吃胡罗卜。原来兔子的粑粑是圆圆的小颗粒。然后就是无法避免的学着兔子满屋子乱跳。

 

 

  

可能是在生活中经常能见到小狗，妙妙对小狗本身的介绍不是太有兴趣。她的兴趣点集中在那个雪橇上，非要玩那个。我们不得很遗憾的和她说这个只有在冬天下很大的雪后才能玩。然后就很期待冬天回奶奶家（黑龙江）去玩雪橇。就是不知到时候她还记不记得这事。

 

关于猫，只要在小区里看到猫，妙妙必定会跟踪一翻。她对猫能爬树和眼睛能变化相当有兴趣。但万幸的事，她没有想着学猫去爬树，要不然肯定又是一翻折腾。

 

 

 又一个平时我们没有见过的动物，虽然我们经常吃猪肉。但活的猪想见到还是比较难的。好在妙妙平时的绘本里有很多描述猪的倒不陌生。对于猪妈妈能生那么多宝宝并且有那么多的乳头可以吃奶，这件事妙妙很好奇。妈妈，你没有它多是嘛。我憋了半天才回答，因为我是人，人就只有两个。她慢悠悠的回了，哦。   很明显对我的答案不满意。

看到猪在泥浆里玩。不可避免的，我们家的床就成了泥浆。娘俩在里面滚来滚去玩了好半天。

 

 

我们没有见过牛，但这并不影响对它的了解。当我说到夏天会有蚊子来咬它，但牛没有手怎么将蚊子赶走呢？大妙想了一会说，妈妈是用尾巴吗？就像长颈鹿那样用尾巴赶走蚊子么？（出自  这样的尾巴可以做什么）

然后在屁股后面塞条丝巾，各种模仿牛赶蚊子和拉粑粑，并且都在拉在爸爸身上。（爸爸你好无辜啊）

最大的惊喜是发现了屎壳郎滚粪球。然后就模仿了好一会的屎壳郎滚。

对于牛的田间劳作，她是没有什么感觉的。想着以后也不太可能见到真正的场景，也就算了没有深入去讲。估计这个会放在说生产工具时说到这点，那时妙妙怎么也得7岁左右了。

 

 

关于奶牛这点是要好好说说的。之前我问妙妙，你知道你喝的奶是怎么来的吗？大妙一脸莫名其妙的表情看着我说，不是你冲出来的吗？爸爸说，回答得没错啊。  好吧，是我问错了。

和妙妙说了牛奶是怎么来的。怎么保存的，怎么做成各种奶制品的。过几天再问她，妙妙你喝的奶是从哪里来的。

妙妙会一脸正色的纠正我说，这不奶，是牛奶。和你的奶是不一样的，是从奶牛的身上搞下来的。（最近她喜欢用搞这个万能词）。

我会问。然后呢。

然后工人叔叔将他们搞成奶粉。

然后呢。

然后快递叔叔就将它送到我家。妈妈冲好就能喝了。

好吧多读科谱，的确有好处。

 

对于山羊这个真是不太好讲。妙妙倒对山着的两个角很感兴趣。然后和爸爸顶了半天的角，每次都以爸爸被顶下床告终。请不要问为什么不和妈妈顶。因为她和我顶都是被我顶下床。

对于这个，有好的切入点来讲这个的妈妈可以和我多说说啊。

 

  关于绵阳，可以讲完后用邹纹纸来做羊毛粘在画好的羊身上，和宝宝进行手工扩展。

  在我说到羊毛可以剪下来做成线，然后织成布，做成衣服。妙妙先是问，妈妈羊没有毛会不会冷啊。我不得不和她普及了一下剪毛的季节。说到织成布时。妙妙突然说妈妈是子不学，断机杼里的那个布吗？（妙妙你联想得好远啊）

   模仿小羊吃草，在爸爸身上各种吃草。（好像每次被欺负的都是爸爸）

说到马，他感兴趣的是用马来拉的车。还有马掌（我称为马的鞋子）是铁的。但是我问她要不去骑马她还是不愿意。

不过在看完我的第一套自然科学里那本关于马的故事后。就立刻要求去骑马了。

 

这里讲的矮种马我就解释成人和小矮人的关系。她一下子就明白了。   关于驴。我们就唱了小毛驴。其它的也没有多讲。

然后妙妙用她神奇的魔法棒将爸爸变成了一头小毛驴。。。。。。。。

 

 

 

其实这里妙妙不是太明白，什么叫都市里，我也没有说太多。只是讲了有很多人很有爱心，喜欢小动物们，小动物们大多很温和愿意和人在一起生活。但我们要尊重它们不能逗它们（主要是小区里小动物太多了，怕孩子去逗它们反而自已会受伤，算是进行安全教育吧。）

 

人生病了要去医院。那动物们生病了呢。。。。。。。。。。。。

这里就说得比较随意了。然后妙妙就变成了医生。给家里的小动物玩具们挨个治病。。。。。。。

 

说实话，这里我没有讲。不知道怎么切入。。。。。。欢迎各种宝妈们指点。

 

这里是我们一家三口做抢答。看谁说得对。然后就是说完了，妙妙又打开冰箱，拿出各种食物。要我们再来玩  看食物是怎么来的。。。。。。。。。。。

 

 

 

这里，妙妙唯一感兴趣的就是那个驯鹿那个，说圣诞老人昨天（在时间词上她还不能明确的表述。其实看这个书的时候是4月份，应该用以前或是去年。但我们也没有特意去纠正）就是做这个给他送礼物的。 

 

到此这本书就分享结束了。

首先，我想说的是，我的图拍得真的很差。这个系列的书最大的优点就是纯手工精细绘制。画面唯美。可是被我的手机硬生生的给拍没了。

另外，我看有介绍说这本书是适合大点的宝宝看的，但我觉得做亲子阅读来说也无所谓。关于字。这么大的宝宝跟本就不认识呢。

在看科普时，没有必要非得按着书来说，可以平时多观察宝宝，从她可能的兴趣点入手。

然后就是多种科普书相互印证着看，效果会更好点。