【入学记】小豆包入学一周总结篇

                                  文/图  安娜

    小豆包子桐入学趣事百出，无限感叹，有个孩子真好！

    入学这一周，累，终归是累，累在所有的作息被打乱，累在时间的紧迫，累在应对各种事物的累，譬如早餐，接送，作业，解决孩子的细微不良心态。。。入学一周，相信所有的妈妈，不管是做好准备的，没有做好准备的，都和我一样吧！所谓的这个累就叫做“适应”，还好，有两个大假给我们适应和“复原”。。。

    从这一周开始进入不一样的人生，十几年学业之路的成长，终究从这里开始起航，所以我说有些激动，激动女儿从咿呀学语的婴儿成长为天天向上的学童。

【饭饭饭】

  吃货子桐最大的一个关注点仍然在饭上，第一天的饭超级难吃YUCK，第二天的美味YUMMY，第三天吃的姥姥做的，比学校的好吃多了！不过即使再难吃，妈妈也不担心，因为体重严重超标的子桐饿点也没大有关系吧！

  不过听好多家长说担心冬天的时候饭菜会比较凉，到时候再说吧！

【关于同桌】

  同桌是啥，上了学，这新词一大把不懂的还真不少，例如体育课说成“运动课”，语文课说成拼音课，同桌的名字很特殊，反正妈妈现在也没搞明白，哪天知道了还真得对对号。

  其实我倒是觉得同桌蛮重要的，看孩子的运气喽！

【关于课本】

  第二天老师终于把品德和生活课本又给子桐了，结果放学回来问，书呢？子桐说，不知道，后来经过询问才明白那是循环用书根本不需要带回来。

【作业】

  每天三个拼音，带着声调每个一行，就是说一共十二行，写的非常认真，一笔一划，老妈我甚是满意，对于零基础的子桐来说随意说一个声调让书写还是有点困难的，每天写作业大概20分钟不到。

  问妈妈，为什么上了小学每天都写作业呢，姥姥顺嘴说了一句，不写作业考试的时候你就不知道怎么做了，小人可怜的问，什么是考试啊？

  第一天无作业。

  第二天三个拼音每个带着声调一遍，在学校内写完一半，回家加上复习20分钟。

  第三天三个拼音每个带着声调一遍，在家里写的加上复习20分钟。

  第四天语文是复习和预习，声调拼音打乱顺序还不行，有错误，要想一会才知道是什么，首次接触的生字没有问题，数学做同步训练三页，很简单，数字连连线什么的，唯一对子桐的新鲜的地方就是用尺子来连线，以前没用过尺子，共20分钟。

  第五天六个单韵母每个三行，语文同步一页，数学同步四页，数字0-5每个两行，分两次来完成，周五30分钟，周六30分钟。

  有两个有意思的现象，一是。。。。上面有一架（  ）桥，水，石和金，子桐说金桥，我在0的后面，5的前面，我可能是几？子桐问：“可能”是什么意思？妈妈说maybe，子桐嗯了一声。 

【家庭作业】

  放学到姥姥家不写作业，强烈要求回家写，因为老师说那是家庭作业，要回家写的，姥姥家不是家，所以不能写。 本周开始，重要任务落在姥爷的身上，加油，我年届七十的老爹！ 

【时间观念】

 上了学，时间观念强了，每天早上都怕迟到，看着小人背着书包扭搭扭搭走进学校大门的样子，心中真的是无限感慨，孩子，你长大了！

【书包重量】

  老师要求语文数学和英语每天必带，所以这书包的重要真不是一年级小学生可以承受的，咱不是心疼孩子，而是孩子走很远的路背着的时候脖子是往前前倾的，不利于孩子的脊柱发育，不过人家快到校门口的时候一个劲的催着妈妈，快点给我书包哈哈。 

【关于学科】

  子桐自己的排名，说妈妈我最喜欢美术和英语，音乐，体育，最不喜欢的是拼音，这家伙上了一周也不知道那是语文课，问了几遍，还是不大理解语文是个啥东东，只是知道拼音课就是语文课，美术是因为老师让想画什么就画什么，而英语呢，不知道是有意思还是因为对于子桐来说很简单，没有新知识的压力，所以上起来很轻松，可能两个因素都有吧。

  所以老师在报到的时候也说了，提前学的孩子的好处之一就是在一开始会很有自信，压力会小，因为都会了。

  第一周和几位妈妈聊聊，有的学校或者班级老师抓的很紧，不仅督促孩子，也教导家长该如何去做，有的则宽松很多，孩子在舒适中度过，不管如何，未来的路还很长，每天放学面对铺天盖地的商业广告，争取做个淡定妈吧！