什么样的绘本适合班级集体阅读？

     

                             文/图  安娜

                                                                                                     

 

 

       博友：快过年了，要送些绘本给幼儿园，希望老师能带着小朋友读，请问哪些绘本合适呢？

 

       热爱绘本的妈妈都希望孩子在幼儿园的环境中也能得到阅读的熏陶，毕竟园所生活时间占据了孩子大部分的生活，所以好多妈妈都喜欢把绘本当做礼物送给孩子所在的班级，但是送哪些如何送还真是一个值得重视的问题呢！ 

 

精装绘本是首选 

   一般以一个学期为例，一本精装本在一个班级循环阅读的话基本已经磨损很厉害了，要是平装，纸张再薄一点的话就会容易破烂不堪（当然教会孩子爱护书籍是必要的，可是磨损是一定会有的），所以尽量选择精装。 

 

最好是能够互动的绘本 

   幼儿园不是一对一的亲子阅读，是老师和孩子们的集体阅读或者是孩子们之间的集体阅读，或者是孩子自己单独阅读，所以能够产生良好的互动效果是选书的必要条件。

   问答式的绘本、情节跌宕起伏的绘本、具有神秘感的绘本都是首选。

   如《小鸽子互动教育绘本》就能产生良好的互动，一问一答，孩子和老师容易分配角色。

   如《鸭子骑车记》情节就激动人心，一环扣一环，可以让孩子进行情节的预测。

   如《是谁嗯嗯在我的头上》则具有一定的幽默感，容易引进孩子的兴趣和共鸣。 

 

    

 

主题绘本容易被掌控

   幼儿园集体阅读有时候主题性的会比较容易引起小朋友的共鸣，容易展开讨论，让孩子有共同的话题，共性的内容多延伸活动就会做的比较好。

    如体现友情的《怎么才能不吃掉我的朋友》、《阿迪和朱莉》有助于孩子理解友谊。

    如《我的名字叫克里桑丝美美菊花》、《魔法亲亲》帮助孩子解决集体生活的焦虑。

    如《蜡笔小黑》《小黑鱼》比较适合做美劳操练。 

 

       

  
     

 

选择孩子喜闻乐见的主人公

   赢得大多数小朋友的喜欢可不是一件简单的事情，这个时候选择绘本就要考虑大众的接受程度，那么一些经典的耳熟能详的主人公就列为首选。

   如《巴巴爸爸》系列故事，几乎没有哪个小朋友不喜欢，尤其是那句魔语更会被小朋友广为流传。

   如恭喜大爷的《恐龙系类》是众多男孩子痴迷的形象，霸王龙，小翼龙。。。

   如《大脚丫》系列故事，是众多小女孩喜爱的形象，尤其是跳舞的故事。 

 

             

                     
                     

 

要根据年龄有所划分

   虽然绘本对年龄没有那么严格的界限，但是幼儿园集体阅读还是需要有一定的划分的。

    如小班可以选一些翻翻书，洞洞书，如《从窗外送来的礼物》。

    如中班可以选一些搞笑的绘本，如《皮皮放屁屁》。

    如大班可以选一些深层次思考的绘本，如《驴小弟变石头》。 

 

       

 

要选择适合孩子自己翻阅的绘本

   绘本摆放在教室图书角，毕竟大多数时间还是孩子自己看的。那么适合孩子自己翻看就很有必要了。

   如不通过老师讲述，小朋友自己也能看得懂的绘本《POLO历险记》。

   如细节超多，文字比较少的绘本《蛋糕哪里去了》。

   如自己看比讲述更有乐趣的《旁第小鸡经典系列》。 

 

   

 

题材尽量丰富一些

   因为集体阅读势必孩子人数多，题材多一些，就能满足不同小朋友的需求，这个题材可以分为男女孩不同的喜好，如男孩喜欢《啊呜怪兽阿斗来了》，女孩喜欢《我的连衣裙》。

   可以分为科普类的《这样的尾巴可以做什么》、韵律类的《一园青菜成了精》、数学类的《地下100层房子》、英语类的《The First Egg》。。。 

 

     

       

 

适合表演的绘本

   表演是阅读的升华，内化，孩子把看到的听到的变成自己内在的语言组织起来再表现出来，其实是一件很难的事情。

   如《会飞的抱抱》在小朋友之间传递抱抱是一件多么美的事情啊。

   如《和甘伯伯去游河》也会让小朋友惊心动魄吧！

   如《好饿的小蛇》多么形象和具体啊！

 

         

 

   总之选书是阅读的第一步，知道孩子的特点，知道书籍的用处才能更好的带来性价比，感谢所有支持幼儿园阅读的妈妈们，正因为有了你们，阅读才步步星火燎原！

   愿越来越多的幼儿园能选好绘本，读好绘本，打开一扇扇阅读的窗。